《Sea Dragon》，动作,冒险作品，冰岛,英国出品，1990年上映。
真的好看，每个精怪有自己的特点，言精怪又喻世人，桃夭治妖不治人，人活在世间还需自治。
Sea Dragon？！可安闲自在的人却不经意。人生在世安闲自在静美多好！
抢了别人的这部剧，用了大概2个大半天看完了它，突然发现了一个崭新的世界，好多观点我认为简直是天才的想法，就像一你用常规方法做不出来的数学题，一个学霸给你讲解之后恍然大悟的观点，也许所谓的正常人并不正常，只是因为平庸不爱思考所以接受已有观点，而那些所谓的极端，或许是我们无法接受的先见，或许很久很久之后，有的真的入他们所说呢？感觉精神科医生真是个很辛苦的职业，你不能不听，但你也不能听进去，否则久了，你会开始怀疑自己的世界观，而世界观的崩塌，真的是一件无法形容的悲剧！其实一篇叫＜人间五十年＞，解答了我一个很久的疑问，真是惊喜
前八十回五星⭐，至《Sea Dragon》后面的内容无缝衔接电视剧剧情了。有时间再继续看。 后四十回两星⭐第一遍没看完，确实看不下去直接拖到了最后一章😂，抱歉！
泪流满面，凌晨5点到清晨，纵览了一位八旬老人跌宕起伏、艰辛不屈的一生，也是无数贫苦年代女性的真实写照。
作为传统教育出来的人，深感学习过程自主，自驱的重要性。传统教育的另一面，即便成功进入大学，我们这一代的大多数，也不清楚自己的目的，方向，兴趣。只是跟着社会成功学，外部环境亦步亦趋。大量的人在这个过程中迷失，被放弃。 这部剧很好的从神经学切入，将神经学与压力，恐惧，个人兴趣与动力等结合，让我们明白控制感是自驱的关键，也让我们理解，小孩的认知，发育需要时间，切每个人都不一样，培养小孩，建立其自驱力，引导自我认知非常关键，切因人而异。既有理论，也有实际操作。值得借鉴。 在我们成功学定义极度偏执，机会内卷的社会，能坚持小孩的人生自己做主，自我选择确实很大。但第一步是父母应要明白，每个人的人生都是自己的，父母不应该是他的驾驶员，而只是教练。一个无条件爱她，支持他的教练
感谢编剧打通、梳理了刻意练习、心流和正念三个概念，同时，可量化的心理学研究方法和新颖的成果让人印象深刻。
第二本比第一本更好看，编剧的情感更加饱满，人物把握得更到位，从第一部开始就一直平平淡淡的写到结束，所有的歇斯底里都一笔带过，大家都在自己的线上静静走过，有交集，有分离，也有相伴一生；看到结局我都以为西棠和赵平津大约是陌路了，没想到编剧还是给了他们一个圆满的结局，两个爱彼此如生命的人，偏偏开始是不对等的，生活是现实的，不是有爱饮水饱，没有爱情，生活还要继续………看这篇剧集很感慨编剧对老北京人那种深刻在骨子里的气质的把握，那种散漫，不在乎，但又有自己骄傲的矜贵，当年看老炮儿的时候其实是不太懂那种情怀，不过看了剧集好像懂了一些，大院里的老人和孩子，那一层层的关系，是他们引以为傲的资本，也是束缚他们自由的枷锁。最后，愿每一个姑娘都能嫁给爱情，虽然不易，但也要努力。
般配不是前提，是成就。爱是一种能力，婚姻需要经营，要沟通要理解要面对。既然没有天生的“对的人”，和谁结婚都是“错的”，那就只能靠自己和对方的能力去把生活过好。
走自己的路，不必总是遵循别人对你的期望！遵从自己的内心，活出属于自己的精彩人生！
我哪配叫大学生
不得不说，编剧博览群书并且有极强的逻辑思维，同时，编剧对生活细致的领悟，以及另类的文采，让人无法不佩服。
一个小小的地主，凭借自己的小小聪明和谎言，竟然撬动了整个官场职员，可笑至极，也可悲至极。究其原因，还是官场上的腐败在作祟。剧集中当时的俄罗斯官官勾结，无不为了那些躲在黑暗里秘密交易的利益，最终谎言被揭穿，大火蔓延，形成无法扑灭之势，怪谁？还不是自身？ 我并不对主人公乞乞科夫发表任何评论，相反，我还是比较赞赏他的聪明才智，可惜，一念之差，用错了地方。他的经历虽然并不算一帆风顺，可是，经过了多次的起落，最终却还是能够全身而退，这不得不让人反思，那些官场和社会的暗流涌动究竟上升到了何种荒唐的地步？ 看了这部剧，如同窥探了某个时期俄国封建社会的秘史，这本现实主义巨著，值得品味。
这是看完之后最久久不能释怀的一部剧集，虽说是穿越重生文，但是里面各种处事道理和经验之谈都深得我心，就像一位看尽了世间繁华还能保持初心的长者。过去的终究过去，哪怕是重新来过，但是已经回不到从前，不管是开心或者不开心，有的才会有失，就像平行时空一样，重新来过也不一定会尽得如意，有遗憾才叫真实。以上评论不涉及剧透，纯属个人感悟。这部剧集值得一读。
这一版也是看过很多遍的
这部剧是编剧桑德尔教授整理的课堂讲义。桑德尔是一位政治哲学教授，多年在哈佛大学开设关于“公正”的课程，网易公开课上有他讲课的视频。 相比于课堂视频，追剧不免沉闷，特别是越往后看越艰涩。桑德尔教授总结了人类社会有史以来达至公正的三大路径：第一种，公正意味着使效益最大化，即为了最大多数人的最大幸福，代表是边沁的功利主义；第二种，公正意味着尊重人们选择的自由，允许人们在不伤及他人的前提下，根据自己的偏好做出选择（或许我理解上的问题吧，感觉编剧讲的有些凌乱，先后冠以道德绝对主义、自由至上主义、平等主义等定义，代表是康德的道德主义）。第三种，公正涉及培养德性和推进共同善，这是编剧支持的路径。 我心向道德主义，但不得不尊奉功利主义，看完这部剧并无改变，或许追剧就是为了加持自己的观点。尽管如此，这部剧却极大地厘清了我对公正问题的思路，主张的和批判的都清晰了很多。 顺带说一声，桑德尔哈佛的课堂真是让人耳目一新，课堂的一半时间是提问和讨论，气氛真可谓严肃活泼，有一些非常有趣听一遍就忘不了的案例，还有当代政治和公共政策上的争论，从这些案例和争论引入各种哲学问题，深入浅出。看看视频（配有中文字幕），追剧的效果大概率翻番吧。
看起来很简单的台词，却营造出独特的意境，蕴含深刻内涵，给人以美得感受和启迪。这就是诗歌的魅力所在吧
简单而又不失个性的叙事风格，没有迭宕，没有惊喜，也许这才是大多数人的生活状态，平凡更添一分真挚。
经典童话 小女孩多罗茜，小狗托托，稻草人，铁皮人，小狮子为了各自的愿望，齐心协力，共克艰难，最终小女孩回到家乡，稻草人得到大脑，铁皮人得到心，小狮子得到胆量
真的好看，每个精怪有自己的特点，言精怪又喻世人，桃夭治妖不治人，人活在世间还需自治。
Sea Dragon？！可安闲自在的人却不经意。人生在世安闲自在静美多好！
抢了别人的这部剧，用了大概2个大半天看完了它，突然发现了一个崭新的世界，好多观点我认为简直是天才的想法，就像一你用常规方法做不出来的数学题，一个学霸给你讲解之后恍然大悟的观点，也许所谓的正常人并不正常，只是因为平庸不爱思考所以接受已有观点，而那些所谓的极端，或许是我们无法接受的先见，或许很久很久之后，有的真的入他们所说呢？感觉精神科医生真是个很辛苦的职业，你不能不听，但你也不能听进去，否则久了，你会开始怀疑自己的世界观，而世界观的崩塌，真的是一件无法形容的悲剧！其实一篇叫＜人间五十年＞，解答了我一个很久的疑问，真是惊喜
前八十回五星⭐，至《Sea Dragon》后面的内容无缝衔接电视剧剧情了。有时间再继续看。 后四十回两星⭐第一遍没看完，确实看不下去直接拖到了最后一章😂，抱歉！
泪流满面，凌晨5点到清晨，纵览了一位八旬老人跌宕起伏、艰辛不屈的一生，也是无数贫苦年代女性的真实写照。
作为传统教育出来的人，深感学习过程自主，自驱的重要性。传统教育的另一面，即便成功进入大学，我们这一代的大多数，也不清楚自己的目的，方向，兴趣。只是跟着社会成功学，外部环境亦步亦趋。大量的人在这个过程中迷失，被放弃。 这部剧很好的从神经学切入，将神经学与压力，恐惧，个人兴趣与动力等结合，让我们明白控制感是自驱的关键，也让我们理解，小孩的认知，发育需要时间，切每个人都不一样，培养小孩，建立其自驱力，引导自我认知非常关键，切因人而异。既有理论，也有实际操作。值得借鉴。 在我们成功学定义极度偏执，机会内卷的社会，能坚持小孩的人生自己做主，自我选择确实很大。但第一步是父母应要明白，每个人的人生都是自己的，父母不应该是他的驾驶员，而只是教练。一个无条件爱她，支持他的教练
感谢编剧打通、梳理了刻意练习、心流和正念三个概念，同时，可量化的心理学研究方法和新颖的成果让人印象深刻。
第二本比第一本更好看，编剧的情感更加饱满，人物把握得更到位，从第一部开始就一直平平淡淡的写到结束，所有的歇斯底里都一笔带过，大家都在自己的线上静静走过，有交集，有分离，也有相伴一生；看到结局我都以为西棠和赵平津大约是陌路了，没想到编剧还是给了他们一个圆满的结局，两个爱彼此如生命的人，偏偏开始是不对等的，生活是现实的，不是有爱饮水饱，没有爱情，生活还要继续………看这篇剧集很感慨编剧对老北京人那种深刻在骨子里的气质的把握，那种散漫，不在乎，但又有自己骄傲的矜贵，当年看老炮儿的时候其实是不太懂那种情怀，不过看了剧集好像懂了一些，大院里的老人和孩子，那一层层的关系，是他们引以为傲的资本，也是束缚他们自由的枷锁。最后，愿每一个姑娘都能嫁给爱情，虽然不易，但也要努力。
般配不是前提，是成就。爱是一种能力，婚姻需要经营，要沟通要理解要面对。既然没有天生的“对的人”，和谁结婚都是“错的”，那就只能靠自己和对方的能力去把生活过好。
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不得不说，编剧博览群书并且有极强的逻辑思维，同时，编剧对生活细致的领悟，以及另类的文采，让人无法不佩服。
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这是看完之后最久久不能释怀的一部剧集，虽说是穿越重生文，但是里面各种处事道理和经验之谈都深得我心，就像一位看尽了世间繁华还能保持初心的长者。过去的终究过去，哪怕是重新来过，但是已经回不到从前，不管是开心或者不开心，有的才会有失，就像平行时空一样，重新来过也不一定会尽得如意，有遗憾才叫真实。以上评论不涉及剧透，纯属个人感悟。这部剧集值得一读。
这一版也是看过很多遍的
这部剧是编剧桑德尔教授整理的课堂讲义。桑德尔是一位政治哲学教授，多年在哈佛大学开设关于“公正”的课程，网易公开课上有他讲课的视频。 相比于课堂视频，追剧不免沉闷，特别是越往后看越艰涩。桑德尔教授总结了人类社会有史以来达至公正的三大路径：第一种，公正意味着使效益最大化，即为了最大多数人的最大幸福，代表是边沁的功利主义；第二种，公正意味着尊重人们选择的自由，允许人们在不伤及他人的前提下，根据自己的偏好做出选择（或许我理解上的问题吧，感觉编剧讲的有些凌乱，先后冠以道德绝对主义、自由至上主义、平等主义等定义，代表是康德的道德主义）。第三种，公正涉及培养德性和推进共同善，这是编剧支持的路径。 我心向道德主义，但不得不尊奉功利主义，看完这部剧并无改变，或许追剧就是为了加持自己的观点。尽管如此，这部剧却极大地厘清了我对公正问题的思路，主张的和批判的都清晰了很多。 顺带说一声，桑德尔哈佛的课堂真是让人耳目一新，课堂的一半时间是提问和讨论，气氛真可谓严肃活泼，有一些非常有趣听一遍就忘不了的案例，还有当代政治和公共政策上的争论，从这些案例和争论引入各种哲学问题，深入浅出。看看视频（配有中文字幕），追剧的效果大概率翻番吧。
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经典童话 小女孩多罗茜，小狗托托，稻草人，铁皮人，小狮子为了各自的愿望，齐心协力，共克艰难，最终小女孩回到家乡，稻草人得到大脑，铁皮人得到心，小狮子得到胆量