同是陌生人The Stranger in Us

一直都不喜欢悲剧结局的剧集 看完心里不舒服 其实我都猜得到是男二设计的这一切 也期待着男主女主有误会解开的一天 然后真正的幸福的生活 可惜没有  我不知道 洛美有爱过容海正吗？

人人心中都有一条好信息，那就是无法预知自己能变得多么伟大，能拥有多少爱心，能获得多大的成功，具有多少的潜能。

老师的很多观点和理念都很好，受益颇多。前面几章颇多值得吐槽的观点，需要读者带着批判性思维来读。

经理人要提高生产力需要选准2-3个优先事项并全心投入，同时要专注从事高杠杆率的管理活动！杠杆率指单项管理活动最大产出！经理人的生产力即其每个单位时间的产出，可通过以下3种方法来增加：1. 加快每一项活动进行的速度。2. 提高每一项活动的杠杆率。3. 调整管理活动的组合，摒除低杠杆率的活动，代之以高杠杆率的活动。要达成高杠杆率，大致上有以下3种情况：1. 当一个经理人可以同时影响很多人时。2. 当一个经理人一个简单的动作或一段简短的话，可以对别人产生长远的影响时。3. 当一个经理人所提供的技术、知识或信息，会对一群人的工作造成影响时。 绩效评估是最具高杠杆率的管理活动，再难也要坚持去做！

对于一个对政治不感兴趣、美国人名看到都费劲的人，竟然越看越想看，编剧幽默风趣、逻辑清晰简单的叙述风格让读者读起来浅显易懂，特别是编剧对人物心理和感情的细腻的描写，简直是一场煽动性很强的大片，每次都能被编剧笔下的人物打动。对于美国以前只是道听途说、更别说美国政府、美国的政治更是不了解，为什么自由是他们的代名词，看完这部剧终于理解。同时对建国那时的国父们的人格、智慧、理想让人无比尊敬及向往，美国现在的政治及经济体系是那一代人的智慧和信仰打下的基础，他们应该被铭记。

“多少六朝兴废事，尽入渔樵闲话。”一直感觉这段历史较为神秘复杂，原本知道的也就是“五胡乱华，华夏遭遇灭顶之灾”。通读本剧，补了一段历史，各种朝代、人物如流星般划过。

《同是陌生人The Stranger in Us》是一部充满哲理和充满人性的作品。编剧文笔细腻，影视底蕴深厚。关于情和景的描写，读来时而感到如沐春风，时而感到内心震颤。也令读者完全沉浸其中，感受着编剧与地坛的点点滴滴。 自编剧截瘫后，便与地坛结下了不解之缘。地坛载满了编剧的车辙，载满了编剧对命运的抗争，载满了编剧对人生的思考。“轮”与“转”明明是指示着一条无限的路途 - 无限的悲怆与“有情”。如尼采说的“要爱命运”，爱命运才是至爱的境界。 也正是在地坛，编剧获得了重生。 地坛陪伴着编剧从青年步入中年，见证着编剧从涉足文坛到功成名就。 经历过几十年的风风雨雨，编剧与地坛已融为一体。“我”什么也没忘，只是有些事只适合收藏，不能说，不能想，却又不能忘。 “我”不在地坛，地坛在“我”。

4.5 从同是陌生人The Stranger in Us再往前一步，滨口龙介试图给出一套无论国籍、语言、性别、年龄甚至物种的大一统理论，以此取消资本主义带来的金元和中心系统，也许可以说是另一个版本的同是陌生人The Stranger in Us。过载的非中心既是一种正面意义上的激进，也是一种负面意义上的野心，或许后退半步，会来到更大更好的外围。

一个月了，终于将这部剧看完了。这部剧真的不算有趣，之所以能看下来是因为“蝙蝠”，在家里玩的太无聊了，但即使这么无聊，当时也不看剧不看剧集，于是决定要去坚持做一些事情，比如不要弃剧，比如看完这本对我这个外行人而言不怎么有趣的书。 看完之后我没有觉得它变的有趣，但我知道它对我而言是一本好剧，因为它改变了我对于很多事情的看法，愈发明白自己的无知。明白了为什么我们的长辈那么喜欢国企，明白了政府与官员们并不是我从小以为的那么强大，他们也总在犯错，他们的犯错代价更大，因此我能够接受每当我犯错时别人的批评，因为今天我的错误我可以自己承担，但是以后我的错误或许要带着很多人陪我一起承受。明白了企业主的压力，每天睁开眼就是那么多人嗷嗷待哺等着工资吃饭，所以企业家压力是真的大，明白了改革开放以来中国的经济与企业并不是一帆风顺，这里面充斥着无数人用眼泪，笑容，生命与鲜血还有记忆堆积起来的“经验” 从剧情而言，因为追剧拉的时间线太长了，我能记得的顺序大概就是改革开放----小型民间企业出现，思想开始出现解放----家电行业----互联网行业----房地产行业。中间夹杂着很多国有企业和私企，民企的拉锯，争夺，产权的更替，人物的兴衰，政府与民间资本的冲突。以及中国改革三十年来的艰辛与苦痛。看完之后能够理解企业家的艰难困苦，这部剧基本上是以私营企业的立场来写的，小的企业与人物在这三十年间起起伏伏，眼看它起高楼，眼看它楼塌了，真的令人唏嘘不已。 来说说这部剧写到的几个我印象深刻的人物，第一个就是马胜利步鑫生等，无怪我，编剧花了大量笔墨写了他们，他们也值得把目光聚焦在他们身上，他们是出现在改革初期的人物，基本上是第一个吃螃蟹的人，在尝得了一些成功与胜利的果实之后，被媒体与政府推上了舞台，变得失去了理智，疯狂的并购或者买下并不好盈利的企业，最后失败，迎来牢狱之灾。在改革的大门逐渐打开之后，像他们这样的人物倒是很少出现了。 第二类让我印象深刻的是王石，任正非之流，他们给我的感觉是战战兢兢如履薄冰，小心翼翼的驾驶着企业这一个巨大的游轮，赚到钱了也不会大张旗鼓，也有可能印象深刻是因为他们至今仍然活跃在大众的目光下。 第三类是政府官员，这部剧从头看下来各种冲突层出不穷，但是相对于后面十年进入到国际舞台上，与外企的冲突而言，前面的二十年，无论是政府还是私企还是民企都过得很苦，如果拿故事作比，很多时候，国企是嫡长子，民企是私生子，国家是那个掌权的老爷，嫡长子明明无能却一心被看做是继承人，私生子在白眼不解中好不容易获得一片天下最后要拱手让人。到后面十年就是国企的产权分割，你就可以看到无数的赚钱的企业在和政府的博弈中落下马来，虽然赚的钱与我无关，甚至于是从我等小民身上剥削而去 ，但是跟随着编剧的立场也会觉得可惜，也有可能是人天生对于金钱的渴望。 这部剧相当于看了人物传记与历史记载，大起大落之后，没有经历过人生巅峰的我也会觉得平凡难能可贵，岳阳楼记中曾写到不以物喜不以己悲，看剧读到那时我曾一度将这句话作为追求，后来逐渐丢弃了，因为知道自己是个俗人，三十年来，这些赚了很多钱，有了很多名利的人也未能做到不以物喜不以己悲，或许能获得一丝安慰。或许喜怒哀乐本身就是人类的磨难，真正能够看开的人已经在更高维度的世界里进行着他们的挑战。

初读此剧感觉是在讲阶层之间那难逾越过的鸿沟，过半时又觉的是在说人和人之间认知能力的差距形成的心灵屏障，直到尾声更加凌乱了想法，简之讲也许就是甲之蜜糖，乙之砒霜！ 如编剧说“一个人由青涩到成熟，不仅是自身的修炼，还必须有时光的打磨和岁月的锻造。生活就是这样，脚长在自己身上，往前走就对了，直到向往的风景，变成走过的地方。” 有些故事，除了回忆，谁也不会留。有些无奈，除了沉默，谁也不会说。有些东西，除了自己，谁也不会懂！

持续行动者，永远在路上。 从给自己定下一个最低极限：每天专注学习至少1小时开始。

很平常的一本剧，80%以上都是自己和孩子的真实生活故事。适合悠闲时观看。 或许是我太无趣，但我对别人生孩子时经历了什么，妈妈和几个孩子经历的各种小事...没太大兴趣，关键通篇都是这，太多了 更像是一位妈妈的日常带娃记录，适合编剧自己回味着看。

转变思维模式的一本剧！每一本剧都有它关键的“价值”所在，最有效的看剧方法就是，认识每本剧的“使命”，通过挖掘使命，理解，学习方法和支撑论据，就会学习到真正的价值。融会贯通，自己的大脑才会吸收得更好。

女主问男主：你不是发愿了吗？男主：那就让我天打雷劈吧

读完这部剧，几次被打动，如果不是在公共场合我想我会痛哭起来，深深地感受到编剧的真实世界，表达的很真诚，语言生动到我快将整本剧都标记下来，就是我常听到的文字也开始跳舞了！ 不过我也想坦白的说，如果没有看到小尼的书，我想我一直不会注意到主持人，特别是在春晚上，我会很期待那些经典的语言类节目，但是还真没有特别关注过主持人的角色，惭愧至极，不过通过这部剧，我想我以后会特别关注主持人这个角色，特别是在春晚中，即使现在不怎么看春晚，我也会特别去关注主持人！ 还有整本剧有一个引线，是看的到，更可以感受的到，但是从没有直观表达出来的“正能量”！ 希望还能看到小尼的其他作品！

我不知道这部剧是几几年写的 但播出是2017年 如果是近几年写的 我真不知道该说什么好 关于谁先挑起战争已经有公论 这书里面还是写的模棱两可 如果你是想写我们共和国战士如何英勇 我相信你是做到了 但如果你是写政治局势 你是不合格的

没有理由，就是喜欢，看着就开心，心情好

每个人都有理性与感性的部分，人有温度就是因为感性，但是又时常做出不理性的行为，可藉这套书多省思因感性压过理性所可能做的不理性行为，避免人生的风险。当然非常不容易，毕竟形成现在有感性的你，需要从祖先基因一直探讨到你出生后所有遇到的人事物，点点滴滴所铸就的你，所以，就努力寻求感性与理性的平衡吧！

正红旗下 亦神篇也 Jesse Schoem先生放在当下 确乎是一品人物 考究 洒脱 举重若轻

故事和世界观还可以，但废话实在太多，为装逼而装B 。语言不够精炼，看得实在尴尬，为强行突出某一事物的描述实在显得无力之至

这部剧读的匆忙，值得再认真读一次。这段历史，距离我们并不遥远，结果已经看到，决定结果的决策过程从书中可以管中窥豹。 历史很难完全完整的重述，但本剧的叙事风格值得尊重。

#平等、合作与价值# 1、认清自卑，化压力为动力： 每个人都有不同程度的自卑感，因为每个人都希望自己的现状能够得到进一步提升与改善。既然自卑感普遍存在，必然要想办法寻求变化与超越。这时就看他是把自己的缺陷不足转化为动力、把注意力集中到奋斗目标上、精力用到具体事情上还是盯着自己的缺陷不放，后者无形中会导致缺陷被无限放大，最终真正变成了自己无法跨越的障碍。自卑感的存在是正常的，关键是用怎样的心态来看待，确立目标，把注意力向外扩展，将不足化为动力，自卑就可以转化为改变和提升自己的有效助力器。 如果想要正确面对我们的自卑，要从根本上认清我们的自卑：当我们不认为自己的能力不足时，我们不把别人的话语当作伤害时，而是当做建议时，我们的自卑感自然就迎刃而解了，只要没有自卑感，很多都只是普通的事情而已。 2、明白合作的意义： 虽然我们的自卑感很难避免，但我们还有另外一种面对自卑的方式，那就是——通过与他人的合作来超越自卑。我们每个人其实都是生活在社会中的，职业、同伴和爱人都是我们与社会的连接。如果我们的职业目标是为社会产生价值，与同伴之间更多的是合作关系而不是竞争意识，并且与爱人平等相处、相互关爱的话，我们就能真正跳出寻找自卑感的陷阱，从而坦然面对自己的自卑和不足，因为我们明白人无完人，而我们的不足是可以通过他人的力量弥补的。 3、树立正确的职业目标——价值 一个正确的职业目标，应该是为社会创造价值。如果我们职业目标只是为了活出优越感，那么我们无论做什么都不会满意。如果我们努力的方向不符合社会的需求，那么我们就会陷于忙碌和焦虑之中，而如果我们的行动不考虑他人的利益，我们的行为就会相当不明智，所有的犯罪都是来自于寻找优越感方向的错误。 4、树立正确的同伴关系——合作 我们从小受到的教育，培养的都是我们的竞争意识，伤害的却是我们的合作能力。自卑情结往往告诉我们，合作中的成功不属于你，我们总是以竞争意识来面对朋友或同事的关系，但这样只会让我们在寻找优越感的错误上越走越远。相反，如果我们以合作关系来对待我们的同伴，在努力过程中也使别人受益，我们就会更加容易获得他人的合作，也不会发现别人很难被说服。所有的失败者只有一个共同的特点：那就是和他人的合作能力非常差。 5、树立正确的家庭关系——平等 在一个家庭之中，最好的关系就是平等——夫妻之间平等，父母与子女之间同样平等。夫妻之间应明白双方的所承担的责任只不过是家庭劳动分工的结果，绝不应让自己所做的看起来像是在给予。父母还要帮助孩子去正确的解读在生活中面对的各种各样的问题，让孩子能够感受到自身的能力是可以通过不断训练得到进步的，让孩子感受到来自父母真正的关怀，这样才可以帮孩子正确认识自己，学会合作，学会关爱别人，学会和他人之间建立连接和关系，用父母对待他的方法去对待别人。

文章通俗易懂，有助于理顺高宗及武周时期的重要事项，编剧援引大量佐证材料，加入个人合理推论，以矛盾的人品性格讨论、矛盾的功过成败判定收尾，留给读者思考的空间，每个时期对同是陌生人The Stranger in Us的评价都不一样，开明的现代社会更加包容，也出现类似成功的女性，他们人性的闪光点值得我们每个人学习。

授人鱼不如授之以渔，感谢吕老师无私的分享。从观点到运用都有详细的拆解分析，非常值得推荐的内容运营参考书。

“我们在肉体和精神上都已经远离了他们，当我们回首往事时，我们靠的是数据翔实的论文和剧集。我们研究贫穷和落在后面的人，靠的是表格和统计。我们认为自己有着良好的初衷，认为我们真的在乎他们。相反，实际上我们却在轻视他们，把他们看作可以操纵的数字。”

这本其实没有真正读完！但从剧集列表来看，所有内容都已经涉及，不才如在下也都了解，所以信心满满地标示读完。

本剧主题⇒批判性思维。 书中讲到思维可分三个层次： 1.低层次，无反省 2.高级层级，选择性反思（缺乏公平，诡辩，自我蒙蔽） 3.最高层次，反省外显化，认识到自己失误后，愿意公开透明地告诉别人 其中最高层次思维主要有七个特点： 1.认知谦逊—相对：认知自负 2.认知勇气—愿意挑战信念，过去说的/做的不对—相对：认知怯懦，不敢质疑 3.换位思考—拥抱对立的观点—相对：以自我为中心 4.认知一致—相对：认知虚伪性（如：双标） 5.认知坚毅—相对：认知惰性 6.依赖理性推理—怀疑理性与情绪化 7.思维自主—相对：思维从众，随大流 批判性思维的认知标准： 1.清晰性 2.精确度 3.关联性 4.准确性 5.深度（分析原因和本质） 6.广度 7.逻辑性（思维相互支持） 8.公平性 9.重要性 因此在遇到问题时，如果条件允许，先别急着快速作出判断，判断前，秉持公平公正的原则自问几句： 1.能详细阐述吗？能举个例子吗？ 2.能如何检查？如何找出是否正确？如何澄清或检验那些事儿？ 3.那些事情跟这个问题如何关联在一起？那些事情对问题由什么影响？那些事情怎样才能对我们的议题有所帮助？ 4.能否更具体一些？能否给我进一步的细节？ 5.什么因素让这么问题变成难题？这个问题的复杂性是什么？我们需要处理的一些困难是什么？不要只看表面 6.我们是否需要从另外一个不同的角度来看待它？我们是否需要考虑另一个观点？我们是否需要用另一种方式考察它？ 7.所有这些放在一起讲得通吗？这一节和后一节能衔接吗？你所说的与相关的证据相吻合吗？ 8.在这个情景中，我的思维公正吗？我的假设获得证据支持了吗？在给定的情景中，我的目的公平吗？ 9.这是需要考虑的最重要的问题吗？这是需要聚焦的中心思想吗？这些事实之间那些是最重要的呢？ 丧失批判思维的特点： 1.自我中心主义（从我的角度出发） 2.自我合理化（有许多理由证明自己没有错） 3.社会中心主义（随大流） 4.认知偏见（有限的思维厚度与广度、文化的遮蔽性）

只要不烂尾 绝对是史诗了