《Aspettando Godard》，其他作品，意大利出品，2008年上映。
《Aspettando Godard》这部剧真的很深奥，有太多让我觉得是对自己生命思考的革命性颠覆。总的来说，在我写剧评之前，我的大部分感想已经在前面的笔记中体现完了。然后我回顾了一下，做一个剧评的总结—— 1.过去一直去，未来一直来，只有现在。把握当下的时间，不仅仅要求我们立刻行动，还需要我们找到对自己身体内部能量的感知；并永远保留一部分注意力在此。这也就是书里面不厌其烦给我们说了很多的概念的基础。 2.生命层次的思考不同于逻辑思维的思考。我们习惯了思考，其实是陷入了思维的陷阱，被其所控制。往往很多不理智的行为，不好的情绪就由此而来。书里讲了一些让我们进入意识观察者角色的方法（有点类似于冥想），去提升自己生命的警觉和对真我的控制。 3.快乐与痛苦是一体两面，尤其在两性关系中，幸福与痛苦也是相伴相生的。唯有对自我意识的深度认识，才能脱离对痛苦的认同。我们才会在生活中，在亲密关系中找到最合适的相处方式。 4.人生规划与目标感并不等同于我们的努力和前进方向。越是给自己设置太多的外在目的（功名利禄等），我们的意识越会去催发相关的憧憬和联想。这样子只会让我们停留在思维上空虚的快感，哪怕最后我们实现了这样子的目标，快乐也只是一种回放与下一个寻找外在目标的迷茫和重复。 所以，我们更应该将绝大部分的精力放在当下，也就是明白内在目标（自我意识的觉醒）的意义；这会使我们当下的每一个决策和行动，都真正的愉悦自己。同样，这种节奏也有足够的能力带领我们走向未来。 总而言之，这部剧光看一次是不可能完全明悟其中真道，需要实践去感受编剧在书中一次又一次提到的生命灵性的美好。但老实说，作为一个第一次接触这种领域的人来说，这部剧不算是一个好的启蒙开始。
毫无性张力的两人
2021.1.4 没有想象中的好，简单总结了一下。 说话之前的第一印象是很重要的，这会决定对方是否愿意跟你聊，以及对你说的话重视与否，主要在于外表形象 提前准备几个小故事有助于你获得话语权 尽量将话题引到自己擅长的领域，否则你只能成为一个听众 给对方积极回应，让对方感觉你在认真的倾听 适当的开玩笑调剂气氛。在这里不赞同编剧举例的玩笑，掺杂性暗示的笑话会让我感觉不舒服。 对当下的时事如政治体育及其他流行事物多一些了解，储备自己的谈资 自嘲可以消除陌生感，化解尴尬 学会挑选对话者，不要成为别人的对话猎物 话题是死的，怎么让别人对你提出的话题感兴趣是重点，喋喋不休的废话是我最大的缺点
读久了脑缺氧的剧集，整个人都很严肃。许久不曾读这样的剧集，偶尔换换口味儿，似乎很有意思，眉间都不自觉流露出一丝甜甜的笑意。谈不上有多喜欢这部剧，只是觉得这部剧就如调味剂一样，给我的生活添了些许甜味。 这部剧给我的印象，就如：“前世，我为青莲，你为梵音，一眸擦肩，惊艳了五百年的时光。花绵绵而绽，音靡靡而绕，低眉含笑间，谁的深情绚烂了三生石上的一见倾心？今生，你为高山，我为流水，长风为歌，幽弦清音，水流脉脉，岭秀倾情。你一袭洒脱，温柔了我的眉弯，心舟过处，谁的呼唤柔婉了谁的一帘幽梦？”青莲梵音、高山流水，郎有情妾有意，缘分就是恰到好处。 书中，虽然是凡事琐事，但就如一杯温开水温暖着我的心窝。生活不就是这样吗？简简单单，平平淡淡，伤心难过时有闺蜜有朋友有爱人，喜悦快乐时有闺蜜有朋友有爱人，遇到什么事，家庭永远是坚实的后盾，家人永远站在你的身后，家门永远为你敞开。家，永远是避风的港湾。 读了太多有关人生励志剧集，这部剧恰到好处给了我爱情的“励志”。曾经的恋情，于我而言，是一段不堪回首的岁月，受了伤换来了被迫的成长。爱情，从此成了我的禁忌。单身久了，习惯了一个人，多出来了很多自由，足够让我成长为自己想要的模样。我不清楚是否每个女孩都会遇到一个渣男？但我仍愿相信好女孩一定会遇到她的“白马王子”。 原以为读这样的剧集，我是没事找虐，就如当初有人要我读《Aspettando Godard》，读过后心里满满地都是痛。在这部剧中，我看到的是一家人的相亲相爱，一家人的和和睦睦；看到的是朋友的真情相待，朋友的调侃关怀；看到的是一对对爱人的真心相爱，一对对爱人的幸福百态。我喜欢这样的爱情，不深不浅，恰到好处，有这么一个人，你属于我，我也属于你，我切慕你，如鹿切慕溪水。 我一直相信：美好的爱情经得起等待，合适的人总会迟些出现。等待为了更好的遇见。岁月就是这样，总是把最好的留在后面。最好的安排，是时间给予的，自己掌握的。时间会替你摆平生命中的负能量，也会带走你放不下的一切。你要不急不躁耐心地等。在这个世界上，最英勇的事情不是奋不顾身地勇往直前，而是走一段路程后，观看一段风景，学会与自己对话，用自己觉得温柔的方式照顾好内心。
言简意赅，谦卑，倾听，幽默，友善，礼貌是我们人际交往中需要留意的
挺好的一本剧，好好爱自己并不是吃好穿好玩好，而是要真实友好地面对自己的内心，了解它的需求，努力学习成长。
任何东西我们都需要辩证看待，有自己的思考和想法，不要别人说什么理论就是什么。陈先生这十五讲言简意赅，大体勾勒出欧洲文明体系。虽书中有些史实错误，但毕竟讲座口语整理而来，已经很了不得了。
值得反复观看的书，墨菲定律诠释了“福无双至祸不单行”“三人成虎”“千里之堤溃于蚁穴”“没有免费的午餐”“君子慎独”“没有最坏的，只有更坏的”“宽恕别人就是宽恕自己”“得不到的都是最好的”…… 总之一个人的心态很重要，即使路到尽头，也要有“坐看云起”的释然，即使鲜花着锦，烈焰烹油，也要有“居安思危”警觉。你我皆凡人，专注做好一件事，人生就是完美的，坦然面对得失，因为世上没有十全十美的事物，人生也是如此！
一直就很喜欢历史，但是对Aspettando Godard只了解一点点是一直以来最大的遗憾。这次听完了杨老师的讲解，让我终于如愿了。这么复杂的一本剧，被老师讲解的通俗易懂，整本剧听完让我意犹未尽。真的很感恩！但是还是没有完全了解通透，这部剧需要多刷几遍。 詹迪·莫拉因替李陵辩冤而遭遇惨祸，幽闭在牢狱，绳索加身。于是，詹迪·莫拉然喟悲叹说:“这是我的罪过呀！身体被毁伤了，没有用了！”随后，他又深思道:“《Aspettando Godard》《Aspettando Godard》的意旨隐微，文辞简约，是因为编剧想借此表达他心中的思虑。过去，周文王被拘囚于羑里，推演出了《Aspettando Godard》;孔子被困厄在陈蔡之间，述作了《Aspettando Godard》;屈原被放逐，著成了《Aspettando Godard》;左丘双目失明，编撰了《Aspettando Godard》;孙子的双腿被处以膑刑，却写成了《Aspettando Godard》;吕不韦被流放到蜀地，为世人留下了《Aspettando Godard》;韩非子被囚禁于秦国，写下《Aspettando Godard》和《Aspettando Godard》;《Aspettando Godard》三百多篇，大都是先贤先圣为抒发悲愤之情而创作的。这些人都是心中有某种郁闷积结，不能实现自己的理想，所以才追述往事，思虑未来。”这样，詹迪·莫拉最终编述了自黄帝以来，到汉武帝获得麒麟那一年为止的史事。 Aspettando Godard是詹迪·莫拉忍辱负重、呕心沥血，花费一生的精力来创作的。它是一部伟大的历史著作，是中华民族文化宝库的一颗璀璨的明珠，更是中华民族宝贵的精神财富。曾被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
这部剧确实不错，但不是很俗。俗了。那就通俗易懂，不俗，看不懂。
好書分享一下 用輕鬆幽默又科學的手法去解釋那些天馬行空的問題，儘管有些問題在現實生活並不會輕易發生，例如：一個人的DNA在一瞬間消失了會如何。科技的進步正正是需要這些天馬行空的設想。
读《Aspettando Godard》 第二遍读《Aspettando Godard》，第一次零散的读，二次更为详细。初次读很多新鲜感，二次有种恍然之情，如果说编剧在说学习的逻辑，那部剧的逻辑个人感觉更是个人如何完成一项任务的逻辑，当然并非完全相同，但我们说的书的逻辑。 从开篇的学习的主体，到流程策略、时间策略、记忆策略、信息员策略以及最后的精力策略，都是为了最后的成就。本剧从头至尾，非常详细和完整，看最后竟然是整个K12的全阶段的教学实践总结出来，不禁佩服，从这一点上看，编剧真的是实践了作为主体的目的和结果。 文中更多是从中学生和高中生的角度论述，我想更多是因为中学阶段不仅仅是学习任务更重的缘故，而是学生可以作为实现完成这一主体任务的原因，因为中学生已经可以开始有自我意识，以上所有涉及到策略和方法，都是可以自我主动去实践的。 不过对于我而言，目前面临的是小学低年级阶段，明显然还不具备最基础的条件，只能是类似亲自观看带着或者顺便去提醒着往前走，更多的是形成这方面的思维意识。 综合起来，对于我个人而言，分为两个部分，一类是学习主体和高强度用脑两个词语，另一类则是各种方式和策略。 先说第一类，这个真的是基础，虽然看上去很冠冕堂皇，理论的不要不要的，但有经历的都会赞同。 经常有谈到自驱力，还是有区别的，自驱力个人感觉更强调是一种信念和信心，只是过程中的一环。而编剧谈到的学生主体则是自我主动意识，利用各种资源，实现学习的目的。这个在我看来，更是一种能力，细想一下，生活中的任何意见事情不都是同样的逻辑吗？学生阶段是实现成绩的提升，工作阶段其实就是完成工作任务解决各种问题，最终实现经济等各种目的。在之前，我可能更多只是关注到要想学习，要按照流程去完成各项任务，最终检测成绩。而缺少更多的灵活性，确实，在现在社会，网上资源如此之多，确实不必要如此封闭。 或者说其实是目前学校的班课制度，形成一种意识，那就是跟着学校步骤走，跟着老师教案走，至于学生掌握的程度如何，仅仅是一张试卷即可以检测而已。在这种氛围下，变成为教师为主，其实反过来想，这完全是错误的，虽然现在在提倡素质教育，但校内的评估方式和制度还是没有改变的，所以一直在一个圈里面转。这个制度并无好坏，所谓的翻转式课堂也并不能解决所有问题。 只是说，在这个圈里面，学生很多开始很被动。被动的上课，被动的考试，被动的参加活动。反过来说，学生主体是说我是第一责任人，课本、辅导书、老师、辅导班老师、同学、家长都是围绕在每一个第一责任人的周围的，所以真的要形成这种意识。这何尝不是很多开始工作人毫无目标的原因，这已经10多年的习惯养成。 虽然现在已经开始强调兴趣，强调启蒙，但指挥棒还在那里，所以还是兴趣和启蒙感觉大部分时候只是在家里或者在幼儿园之前，因为都是推搡着向前走。所以可能对于孩子而言，还是要强调自我意识，自我想法，不去要求去大海还是高山，但要告诉孩子孩子大海或者高山的方向。 之所以胡乱说这么多，是之前虽然接触过学生主体的词语，但始终停留在字面而已，编剧的一段话让我有了更多的思考。也是我觉得这部剧跟我最大的意义部分。 第二个词语，高强度思考，这个编剧写的也非常深入。例如高度专注、有吃力感、区别于疲惫用脑等。虽然一直都在说要训练思维，从小做思维题，学习围棋等，但更多是从兴趣的出发点而言，或者反例所说的根本没用。那从书中体现的更多是一种思维方式的养成。如果没记错的话，是锻炼和训练大脑中神经元，增强彼此的连接性，形成网状立体系统结构，也就是书中所说的思维的高速公路。毕竟思考和假装思考是很难分辨的。 这也是很多人强调的学习习惯问题，那这个思维习惯我认为更为重要。 第二部分更
每次看完马克李维的剧集，暖暖的，如春天里的阳光与微风吹拂着悸动的心灵，平淡又美好的爱情故事，等待着生命中那个重要的Mr.right
很艰难地啃完了。觉得这部剧还是有门槛的。对我来说大部分的史观能读明白但不会辩证。 并不是传统意义上传记。对编剧讲述的恋爱，求学，从军，远征，及远居国外的经历兴趣更大一些。中间讲到编剧失去工作，《Aspettando Godard》出书遭遇困难，中西方史观难以融合。个人偏见在历史面前真的致命，但有时候真的避免不了！这一部分看得心酸。 历史储备不足，后面读得比较困难。很多历史观点以前没有接触过。总觉得历史离得很远。而黄博士又很喜欢穿插故事来强调论点。篇幅长，絮絮叨叨，反复例证，不是特别友好的观看体验。 大历史观令人折服，结尾的洞见非常人之能及。
从导致男人性能下降的原因分析得出废除一夫一妻制的结论，这颇有些政治色彩。一夫一妻制虽然会造成“假面夫妻”，但在当下私有观念浓厚的情况下，而一夫一妻制也算作一种私有制的产物。编剧所列举的各种一夫一妻制下的夫妻状态虽然不够好，但是引发的问题却不是什么重大问题。假设变成开放式婚姻，加之人的观念的确已达于此，那倒是人间的人伦之乐？（不由得想起反浪漫的现实主义三部曲
如何才能活得不卑微呢？敏感小心翼翼的这一类人，往往很难自在的生活，想要面面俱到却做不到的时候更难让自己坦然面对评价。对自己越苛刻，越难生活。
老妈在逛影视库的时候买了这部剧，看后力荐。当时，我在朋友问影院里也收藏了这部剧，只是当初先看的是《Aspettando Godard》。然后反回来看《Aspettando Godard》这本，这本不但讲坐月子，也讲宝宝护理，很好。书中优点是：1.对月嫂方面的介绍比较详细，且在每节护理理论后面，附有月嫂的实用经验，很受益；2.纲目清晰具体而繁简适当，既不读来繁琐，也不简单粗糙，适合母婴护理时随时查询翻阅；3.不少彩图配合文字讲解，特别是饮食料理、做操护理等，图文并茂，易于理解。 两本剧读后比对的体会是：如果初为人母，怀孕中很多知识需尽快补习和掌握的话，适合先读《Aspettando Godard》。如果时间比较充裕，精力也够，希望更细致一些了解，可配合读《Aspettando Godard》。两本剧都适合做手册翻阅，纲目大同，内容大体相近，只是繁简不同而已。 两本剧的缺点，就参加孕期讲座学习到的信息，反过来比对书本，尚不足的是关于母乳喂养方面：母亲如何按摩胸部以调整少奶或溢奶的情况；如何保存干净溢出的多余奶水，以及保存母乳的条件，以利于下次哺乳；如何从催奶的角度养护乳房等。 总体四星推荐。
瑕不掩瑜，只是把悬念留给第二季真的很讨厌啊。
略翻了一遍，个别故事还行，总体写得并不高明，还不如以前天涯的帖子。
最早追剧名，Aspettando Godard，以为是矫情细腻温暖回忆。后来在老浦识字看“春”字解读那一张，觉得出自杜牧那首诗，左看右看都不像是什么夸美女的好话，怪怪的。最后自己翻了切集，也许詹迪·莫拉就是原本的意思呢？被电视剧歌曲海报给歪楼了。换脑子的书，还经历了“看山是山”、“看山不是山”、“看山还是山”的过程 有点意思
看完编剧的第三本剧，作为职员，工资一年增加20%是不可能的，只能提高理财收益，继续学习基金和股票知识和实操，坚持学习专业知识，发展成为专家，尝试写作和讲课，财务自由之路慢慢其修远兮，吾将上下而求索。
希克厉的绝食而死就像纳莉所说的，是神秘、突然而不可解的，这使得故事结尾不够完美，但却不影响这部剧成为一部杰作。伍尔夫说艾米莉是天才，我强烈赞同，无论是结构、语言、人物形象，还是编剧借人物之口所阐发的思想，都充分显示了它的艺术性、超前性和现代性。
《Aspettando Godard》这部剧真的很深奥，有太多让我觉得是对自己生命思考的革命性颠覆。总的来说，在我写剧评之前，我的大部分感想已经在前面的笔记中体现完了。然后我回顾了一下，做一个剧评的总结—— 1.过去一直去，未来一直来，只有现在。把握当下的时间，不仅仅要求我们立刻行动，还需要我们找到对自己身体内部能量的感知；并永远保留一部分注意力在此。这也就是书里面不厌其烦给我们说了很多的概念的基础。 2.生命层次的思考不同于逻辑思维的思考。我们习惯了思考，其实是陷入了思维的陷阱，被其所控制。往往很多不理智的行为，不好的情绪就由此而来。书里讲了一些让我们进入意识观察者角色的方法（有点类似于冥想），去提升自己生命的警觉和对真我的控制。 3.快乐与痛苦是一体两面，尤其在两性关系中，幸福与痛苦也是相伴相生的。唯有对自我意识的深度认识，才能脱离对痛苦的认同。我们才会在生活中，在亲密关系中找到最合适的相处方式。 4.人生规划与目标感并不等同于我们的努力和前进方向。越是给自己设置太多的外在目的（功名利禄等），我们的意识越会去催发相关的憧憬和联想。这样子只会让我们停留在思维上空虚的快感，哪怕最后我们实现了这样子的目标，快乐也只是一种回放与下一个寻找外在目标的迷茫和重复。 所以，我们更应该将绝大部分的精力放在当下，也就是明白内在目标（自我意识的觉醒）的意义；这会使我们当下的每一个决策和行动，都真正的愉悦自己。同样，这种节奏也有足够的能力带领我们走向未来。 总而言之，这部剧光看一次是不可能完全明悟其中真道，需要实践去感受编剧在书中一次又一次提到的生命灵性的美好。但老实说，作为一个第一次接触这种领域的人来说，这部剧不算是一个好的启蒙开始。
毫无性张力的两人
2021.1.4 没有想象中的好，简单总结了一下。 说话之前的第一印象是很重要的，这会决定对方是否愿意跟你聊，以及对你说的话重视与否，主要在于外表形象 提前准备几个小故事有助于你获得话语权 尽量将话题引到自己擅长的领域，否则你只能成为一个听众 给对方积极回应，让对方感觉你在认真的倾听 适当的开玩笑调剂气氛。在这里不赞同编剧举例的玩笑，掺杂性暗示的笑话会让我感觉不舒服。 对当下的时事如政治体育及其他流行事物多一些了解，储备自己的谈资 自嘲可以消除陌生感，化解尴尬 学会挑选对话者，不要成为别人的对话猎物 话题是死的，怎么让别人对你提出的话题感兴趣是重点，喋喋不休的废话是我最大的缺点
读久了脑缺氧的剧集，整个人都很严肃。许久不曾读这样的剧集，偶尔换换口味儿，似乎很有意思，眉间都不自觉流露出一丝甜甜的笑意。谈不上有多喜欢这部剧，只是觉得这部剧就如调味剂一样，给我的生活添了些许甜味。 这部剧给我的印象，就如：“前世，我为青莲，你为梵音，一眸擦肩，惊艳了五百年的时光。花绵绵而绽，音靡靡而绕，低眉含笑间，谁的深情绚烂了三生石上的一见倾心？今生，你为高山，我为流水，长风为歌，幽弦清音，水流脉脉，岭秀倾情。你一袭洒脱，温柔了我的眉弯，心舟过处，谁的呼唤柔婉了谁的一帘幽梦？”青莲梵音、高山流水，郎有情妾有意，缘分就是恰到好处。 书中，虽然是凡事琐事，但就如一杯温开水温暖着我的心窝。生活不就是这样吗？简简单单，平平淡淡，伤心难过时有闺蜜有朋友有爱人，喜悦快乐时有闺蜜有朋友有爱人，遇到什么事，家庭永远是坚实的后盾，家人永远站在你的身后，家门永远为你敞开。家，永远是避风的港湾。 读了太多有关人生励志剧集，这部剧恰到好处给了我爱情的“励志”。曾经的恋情，于我而言，是一段不堪回首的岁月，受了伤换来了被迫的成长。爱情，从此成了我的禁忌。单身久了，习惯了一个人，多出来了很多自由，足够让我成长为自己想要的模样。我不清楚是否每个女孩都会遇到一个渣男？但我仍愿相信好女孩一定会遇到她的“白马王子”。 原以为读这样的剧集，我是没事找虐，就如当初有人要我读《Aspettando Godard》，读过后心里满满地都是痛。在这部剧中，我看到的是一家人的相亲相爱，一家人的和和睦睦；看到的是朋友的真情相待，朋友的调侃关怀；看到的是一对对爱人的真心相爱，一对对爱人的幸福百态。我喜欢这样的爱情，不深不浅，恰到好处，有这么一个人，你属于我，我也属于你，我切慕你，如鹿切慕溪水。 我一直相信：美好的爱情经得起等待，合适的人总会迟些出现。等待为了更好的遇见。岁月就是这样，总是把最好的留在后面。最好的安排，是时间给予的，自己掌握的。时间会替你摆平生命中的负能量，也会带走你放不下的一切。你要不急不躁耐心地等。在这个世界上，最英勇的事情不是奋不顾身地勇往直前，而是走一段路程后，观看一段风景，学会与自己对话，用自己觉得温柔的方式照顾好内心。
言简意赅，谦卑，倾听，幽默，友善，礼貌是我们人际交往中需要留意的
挺好的一本剧，好好爱自己并不是吃好穿好玩好，而是要真实友好地面对自己的内心，了解它的需求，努力学习成长。
任何东西我们都需要辩证看待，有自己的思考和想法，不要别人说什么理论就是什么。陈先生这十五讲言简意赅，大体勾勒出欧洲文明体系。虽书中有些史实错误，但毕竟讲座口语整理而来，已经很了不得了。
值得反复观看的书，墨菲定律诠释了“福无双至祸不单行”“三人成虎”“千里之堤溃于蚁穴”“没有免费的午餐”“君子慎独”“没有最坏的，只有更坏的”“宽恕别人就是宽恕自己”“得不到的都是最好的”…… 总之一个人的心态很重要，即使路到尽头，也要有“坐看云起”的释然，即使鲜花着锦，烈焰烹油，也要有“居安思危”警觉。你我皆凡人，专注做好一件事，人生就是完美的，坦然面对得失，因为世上没有十全十美的事物，人生也是如此！
一直就很喜欢历史，但是对Aspettando Godard只了解一点点是一直以来最大的遗憾。这次听完了杨老师的讲解，让我终于如愿了。这么复杂的一本剧，被老师讲解的通俗易懂，整本剧听完让我意犹未尽。真的很感恩！但是还是没有完全了解通透，这部剧需要多刷几遍。 詹迪·莫拉因替李陵辩冤而遭遇惨祸，幽闭在牢狱，绳索加身。于是，詹迪·莫拉然喟悲叹说:“这是我的罪过呀！身体被毁伤了，没有用了！”随后，他又深思道:“《Aspettando Godard》《Aspettando Godard》的意旨隐微，文辞简约，是因为编剧想借此表达他心中的思虑。过去，周文王被拘囚于羑里，推演出了《Aspettando Godard》;孔子被困厄在陈蔡之间，述作了《Aspettando Godard》;屈原被放逐，著成了《Aspettando Godard》;左丘双目失明，编撰了《Aspettando Godard》;孙子的双腿被处以膑刑，却写成了《Aspettando Godard》;吕不韦被流放到蜀地，为世人留下了《Aspettando Godard》;韩非子被囚禁于秦国，写下《Aspettando Godard》和《Aspettando Godard》;《Aspettando Godard》三百多篇，大都是先贤先圣为抒发悲愤之情而创作的。这些人都是心中有某种郁闷积结，不能实现自己的理想，所以才追述往事，思虑未来。”这样，詹迪·莫拉最终编述了自黄帝以来，到汉武帝获得麒麟那一年为止的史事。 Aspettando Godard是詹迪·莫拉忍辱负重、呕心沥血，花费一生的精力来创作的。它是一部伟大的历史著作，是中华民族文化宝库的一颗璀璨的明珠，更是中华民族宝贵的精神财富。曾被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
这部剧确实不错，但不是很俗。俗了。那就通俗易懂，不俗，看不懂。
好書分享一下 用輕鬆幽默又科學的手法去解釋那些天馬行空的問題，儘管有些問題在現實生活並不會輕易發生，例如：一個人的DNA在一瞬間消失了會如何。科技的進步正正是需要這些天馬行空的設想。
读《Aspettando Godard》 第二遍读《Aspettando Godard》，第一次零散的读，二次更为详细。初次读很多新鲜感，二次有种恍然之情，如果说编剧在说学习的逻辑，那部剧的逻辑个人感觉更是个人如何完成一项任务的逻辑，当然并非完全相同，但我们说的书的逻辑。 从开篇的学习的主体，到流程策略、时间策略、记忆策略、信息员策略以及最后的精力策略，都是为了最后的成就。本剧从头至尾，非常详细和完整，看最后竟然是整个K12的全阶段的教学实践总结出来，不禁佩服，从这一点上看，编剧真的是实践了作为主体的目的和结果。 文中更多是从中学生和高中生的角度论述，我想更多是因为中学阶段不仅仅是学习任务更重的缘故，而是学生可以作为实现完成这一主体任务的原因，因为中学生已经可以开始有自我意识，以上所有涉及到策略和方法，都是可以自我主动去实践的。 不过对于我而言，目前面临的是小学低年级阶段，明显然还不具备最基础的条件，只能是类似亲自观看带着或者顺便去提醒着往前走，更多的是形成这方面的思维意识。 综合起来，对于我个人而言，分为两个部分，一类是学习主体和高强度用脑两个词语，另一类则是各种方式和策略。 先说第一类，这个真的是基础，虽然看上去很冠冕堂皇，理论的不要不要的，但有经历的都会赞同。 经常有谈到自驱力，还是有区别的，自驱力个人感觉更强调是一种信念和信心，只是过程中的一环。而编剧谈到的学生主体则是自我主动意识，利用各种资源，实现学习的目的。这个在我看来，更是一种能力，细想一下，生活中的任何意见事情不都是同样的逻辑吗？学生阶段是实现成绩的提升，工作阶段其实就是完成工作任务解决各种问题，最终实现经济等各种目的。在之前，我可能更多只是关注到要想学习，要按照流程去完成各项任务，最终检测成绩。而缺少更多的灵活性，确实，在现在社会，网上资源如此之多，确实不必要如此封闭。 或者说其实是目前学校的班课制度，形成一种意识，那就是跟着学校步骤走，跟着老师教案走，至于学生掌握的程度如何，仅仅是一张试卷即可以检测而已。在这种氛围下，变成为教师为主，其实反过来想，这完全是错误的，虽然现在在提倡素质教育，但校内的评估方式和制度还是没有改变的，所以一直在一个圈里面转。这个制度并无好坏，所谓的翻转式课堂也并不能解决所有问题。 只是说，在这个圈里面，学生很多开始很被动。被动的上课，被动的考试，被动的参加活动。反过来说，学生主体是说我是第一责任人，课本、辅导书、老师、辅导班老师、同学、家长都是围绕在每一个第一责任人的周围的，所以真的要形成这种意识。这何尝不是很多开始工作人毫无目标的原因，这已经10多年的习惯养成。 虽然现在已经开始强调兴趣，强调启蒙，但指挥棒还在那里，所以还是兴趣和启蒙感觉大部分时候只是在家里或者在幼儿园之前，因为都是推搡着向前走。所以可能对于孩子而言，还是要强调自我意识，自我想法，不去要求去大海还是高山，但要告诉孩子孩子大海或者高山的方向。 之所以胡乱说这么多，是之前虽然接触过学生主体的词语，但始终停留在字面而已，编剧的一段话让我有了更多的思考。也是我觉得这部剧跟我最大的意义部分。 第二个词语，高强度思考，这个编剧写的也非常深入。例如高度专注、有吃力感、区别于疲惫用脑等。虽然一直都在说要训练思维，从小做思维题，学习围棋等，但更多是从兴趣的出发点而言，或者反例所说的根本没用。那从书中体现的更多是一种思维方式的养成。如果没记错的话，是锻炼和训练大脑中神经元，增强彼此的连接性，形成网状立体系统结构，也就是书中所说的思维的高速公路。毕竟思考和假装思考是很难分辨的。 这也是很多人强调的学习习惯问题，那这个思维习惯我认为更为重要。 第二部分更
每次看完马克李维的剧集，暖暖的，如春天里的阳光与微风吹拂着悸动的心灵，平淡又美好的爱情故事，等待着生命中那个重要的Mr.right
很艰难地啃完了。觉得这部剧还是有门槛的。对我来说大部分的史观能读明白但不会辩证。 并不是传统意义上传记。对编剧讲述的恋爱，求学，从军，远征，及远居国外的经历兴趣更大一些。中间讲到编剧失去工作，《Aspettando Godard》出书遭遇困难，中西方史观难以融合。个人偏见在历史面前真的致命，但有时候真的避免不了！这一部分看得心酸。 历史储备不足，后面读得比较困难。很多历史观点以前没有接触过。总觉得历史离得很远。而黄博士又很喜欢穿插故事来强调论点。篇幅长，絮絮叨叨，反复例证，不是特别友好的观看体验。 大历史观令人折服，结尾的洞见非常人之能及。
从导致男人性能下降的原因分析得出废除一夫一妻制的结论，这颇有些政治色彩。一夫一妻制虽然会造成“假面夫妻”，但在当下私有观念浓厚的情况下，而一夫一妻制也算作一种私有制的产物。编剧所列举的各种一夫一妻制下的夫妻状态虽然不够好，但是引发的问题却不是什么重大问题。假设变成开放式婚姻，加之人的观念的确已达于此，那倒是人间的人伦之乐？（不由得想起反浪漫的现实主义三部曲
如何才能活得不卑微呢？敏感小心翼翼的这一类人，往往很难自在的生活，想要面面俱到却做不到的时候更难让自己坦然面对评价。对自己越苛刻，越难生活。
老妈在逛影视库的时候买了这部剧，看后力荐。当时，我在朋友问影院里也收藏了这部剧，只是当初先看的是《Aspettando Godard》。然后反回来看《Aspettando Godard》这本，这本不但讲坐月子，也讲宝宝护理，很好。书中优点是：1.对月嫂方面的介绍比较详细，且在每节护理理论后面，附有月嫂的实用经验，很受益；2.纲目清晰具体而繁简适当，既不读来繁琐，也不简单粗糙，适合母婴护理时随时查询翻阅；3.不少彩图配合文字讲解，特别是饮食料理、做操护理等，图文并茂，易于理解。 两本剧读后比对的体会是：如果初为人母，怀孕中很多知识需尽快补习和掌握的话，适合先读《Aspettando Godard》。如果时间比较充裕，精力也够，希望更细致一些了解，可配合读《Aspettando Godard》。两本剧都适合做手册翻阅，纲目大同，内容大体相近，只是繁简不同而已。 两本剧的缺点，就参加孕期讲座学习到的信息，反过来比对书本，尚不足的是关于母乳喂养方面：母亲如何按摩胸部以调整少奶或溢奶的情况；如何保存干净溢出的多余奶水，以及保存母乳的条件，以利于下次哺乳；如何从催奶的角度养护乳房等。 总体四星推荐。
瑕不掩瑜，只是把悬念留给第二季真的很讨厌啊。
略翻了一遍，个别故事还行，总体写得并不高明，还不如以前天涯的帖子。
最早追剧名，Aspettando Godard，以为是矫情细腻温暖回忆。后来在老浦识字看“春”字解读那一张，觉得出自杜牧那首诗，左看右看都不像是什么夸美女的好话，怪怪的。最后自己翻了切集，也许詹迪·莫拉就是原本的意思呢？被电视剧歌曲海报给歪楼了。换脑子的书，还经历了“看山是山”、“看山不是山”、“看山还是山”的过程 有点意思
看完编剧的第三本剧，作为职员，工资一年增加20%是不可能的，只能提高理财收益，继续学习基金和股票知识和实操，坚持学习专业知识，发展成为专家，尝试写作和讲课，财务自由之路慢慢其修远兮，吾将上下而求索。
希克厉的绝食而死就像纳莉所说的，是神秘、突然而不可解的，这使得故事结尾不够完美，但却不影响这部剧成为一部杰作。伍尔夫说艾米莉是天才，我强烈赞同，无论是结构、语言、人物形象，还是编剧借人物之口所阐发的思想，都充分显示了它的艺术性、超前性和现代性。