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心理大课老师推荐的。从去年开始断断续续的看，终于看完了。书中很多例子我深有感受。我的父母教育有很大的问题，追根溯源也可以说，我爷爷奶奶，外公外婆的教育，家庭都有很大的问题…也常常觉得无能为力。只好通过不断观看心理学相关剧集来治愈自己…但我知道，这个治愈微乎其微。不过我们可以反思，并不断纠正自己行为，不让上一代的“悲剧”延续到下一代

人的一生会经历很多的事，也会遇到很多人。有些人匆匆的来了匆匆的去，有些人和我们擦肩而过，不留痕迹。可是有些人会和我们短暂相交，碰撞出的火花会烧灼我们的年轻滚烫的灵魂。        人生的交汇真的是非常的神奇，短短数周埃利奥就永远定格在了十七岁那年的夏天。不管花开花落，不管斗转星移。而奥利佛就是那条笔直的平行线，永远理智和冷静，他知道自己要什么，他冷酷无情，却拿走了那颗十七岁宝贵的心。          埃利奥的父亲不喜欢平行的人生，也不忍心自己的儿子被平行的人生打败。可是人生总是很有讽刺意味。对于喜欢的人不能在一起，参与他的人生，而只能远远的看他，这是何其的残忍，这是何其的残忍啊。

女主都不能和人家王宝钏比，好歹王宝钏有骨气，人家是断绝关系后18年都没靠过人爹妈，女主就是个白眼狼!!!

剧情比较曲折，有些没有写的很清楚，但还是觉得好看，只要结局圆满

高甜剧，只是有点讨厌慕淮行，感觉像个偏执狂。唯美的爱情故事，不错不错。

少年群像戏，萧瑟这种腹黑毒舌高富帅真的是我的款

东野叔提出的负面遗产的概念真是太棒了，如果没有人继承负面遗产，那么一开始受害的可能只是小部分人，但小部分人会累计成大部分人，最后就是全人类，我们的世界有太多负面遗产要继承，我们如果全都逃避继承，那么世界将越来越糟糕。

看古代史很着迷，然而看到甲午战争后就犹如胸口压大石，实在看不下去了，字里行间仿佛都在现场直播原景重现，满目疮痍，痛彻心扉，为什么要有这么多战争和劫难啊？众生在生老病死，怨憎恚，爱别离，求不得，放不下的苦中颠沛流离，辗转几千年，然而，政治经济文化军事科技等可以变，八苦不变，不过是随着业力牵引斗转星移而已。然而可以总结一点的是，能支撑着中华民族从古至今无论多少经过风霜雨打，纵然是千疮百孔，也同样还是荣辱与共的在一起，多少外族入侵，最终都被博大精深的汉文化同化为中国的一个少数民族，从历史的角度来说，此乃神通不敌业力，你以为自己神通广大占领了人家，最后却不知不觉被人家文化年前束手就擒，原因很简单，那文化更符合道，也就是自然规律。清朝末期因循守旧恐怕也是慈禧没好好学习开明宽容的汉文化的原因，不懂的适应自然规律，不顺应时代的潮流固步自封，就如同汹涌的人潮中，你停滞不前将被踩踏。然而，并不是学洋并不代表全盘接受，对于改善生活，顺应历史潮流应该识大体顾大局，然而在精神层面，就如同一个餐馆不可能对所有人都只卖一个菜一样，人有分别执着心，各有喜好，纵然是为了学习了异族先进的东西，也决不能丢了自己的血脉。身在异国的人才会明白，不论书上说的多好，即便是当地出生拿着美国护照的人，在老外看来，你还是中国人。中国人勤劳包容，在国外无论哪里一般都比当地人发展的好，这都是我们有中华民族优良的基因啊，珍惜！奋进！

从群体中提出文化以及二手资料总结是否可取，可能还有待商榷，但是这无疑是一本著作，人与人之间可能有着巨大的不同，这些说法也并不符合每一个日本人，但是某种程度上，它像是一种写照。

虽然这眉毛、这磨皮、这配音和这略显僵硬的冯叔，但还是很轻松流畅的看进去了！

不喜欢这样绕过来又讲过去的叙述方法。不能接受以爱的名义原谅任何一种恶意。

我有一种情绪，萦绕在心间。你看到了它，理解了它，我们之间就产生了连接。如果你能替我表达了出来，我们之间就产生了亲密。这就是共情，这是世间最好的心理治疗处方。，正真对人感兴趣就是共情，他有什么样的梦想向往什么样的生活想成为什么样的人，就像是伯牙遇见子期的第一声琴音！能够设身处地的为别人着想，感受别人感受的人，永远不必担心自己的前途，这就是共情的力量。 一个孩子摔倒了，他可以获得两种爱：一种爱是妈妈说，宝宝给你吃颗糖果：用美好的感觉替代糟糕的感觉；一种爱是妈妈说，宝宝，你哪里疼，告诉妈妈，用共情和理解让这个孩子感觉到妈妈对自己的在乎和接纳。往往我们在原生家庭中缺少的是后一种爱，就是在脆弱的时候的理解和陪伴以及指导。如果家长能真正倾听孩子的叙述，孩子就能容易地表达他们面临的困境。有时候，孩子需要的是我们能与他们产生共情，让他们明白父母在跟我一起承担痛苦，那么孩子也就培养一种自律的能力，它可以帮助孩子推迟满足感，从而获得更大的幸福。共情不是廉价的安慰，是进入你，了解你。是放弃改变对方的意愿。是真正的尊重，就是允许他人以他们的本来面目存在。当一个人不能做自己的时候，也不能允许别人做自己。但我们只有真正的做自己才会有力量，自己有力量才能有爱去反哺他人。当你做好了做自己的准备，你就不会再害怕失去谁。你就可以从容收获你的友情亲情跟爱情，这也是心理疗愈中最厉害的能力。

以真挚朴实的语言吸引着我不能停下，透过文风能看到他谦恭善良真实努力的一生。我尤其喜欢他记述学生时代的事和感悟，给我们教师家长做一面镜子。

随时训练自己的大脑，看到一些景象，自己设定议题，多想想背后的逻辑或事物发展的趋势，注意需要论据来说明，而不是把一个问题的逆论述作为论据和结论。 可从趋势，附加属性，关联性等等展开逻辑推导。 例如:可乐为啥可以赚钱？ 属性方面看:可乐解渴，颜色红和红酒差不多-高大上，可乐有气泡喜气，还有越喝越渴功效，反正喝不腻。 可乐是人摄入水的来源，按全球人口摄水量来计算，需求量非常大，但前提是要有一定占有率。 定价权，很重要，定价权决定了毛利率，毛利率高的产品发展都不会很差。 产品效应，通过广告来占领人的选择潜意识，口渴的时候第一时间想到是可乐。 还有很多，很多特性解析可乐为啥赚钱，逻辑分析有待加强。 股票里也有很多这些关联性的东西，没进行逻辑分析，上车机会会一直错失。例如:美联储降息，货币避险，黄金走强;5G来临，华为订单开始出货，5G产业链盈利猛涨带动龙头供应商估值飙升，沪电股份半年多股价翻十倍。香港国际机场被占，乘客转乘，深圳机场股价上涨。非洲猪疫蔓延，猪肉供求紧缺，猪肉板块猛涨。 正如书中所讲，缺得是事情背后的逻辑分析能力，你就是少练，少提问题并挖掘数据支持进行推导。

看似是在写万历年间六个人物（万历皇帝，张居正，申时行，海瑞，戚继光，李贽）的生平传记，其实只不过是用这些人物的起起伏伏来写万历年间的制度，每个人的命运看似独立却又全有关联因果，而一切的关联说到最后便是在统治了古老帝国帝国几千年的儒家思想。 在吉姆·麦克米先生的笔下，每一个历史人物的命运都不属于他们个人，他们属于时代，也属于历史。大到万历皇帝也好，小到几乎能被历史忽略的李贽也好，每一个踌躇满志的人物最终在历史和时代面前都只能以悲剧收场。而他们的悲剧，也预示着大明王朝的悲剧收场，在我看来，我是后面大清帝国的悲剧收场。 所有的事情都能找到因果，所有的过往似乎早已注定，这样的历史就是我想要看的历史。

繁荣的背后，是巨大的危机。君王的阴狠毒辣，手段的残忍，诠释了了人性的贪婪，对于权力的无限贪婪…… 君王不仅仅想要控制人的身心，还想要人人都受控于权力之下，做一个个没有灵魂、没有思想的奴才。 而人们所忌惮的恰恰是权力本身，而非任何一个人。相信有很多人一旦得到至高的权力，便会变成一个恶魔……