蛇女Mae bia

一封封信是少女心动的弦，结尾很美好，只是等待太漫长。。。愿我们都能有一个蛇女Mae bia

这学期学习了美学课程，但是还是不太能够理清美学这门学科的知识框架。这部剧结构清晰、井然有序，一下子帮我解决了这个问题。另外书中内容充实语言优美，一边做笔记，一边观看，真的度过了一段很美妙的时光。

情商高的人在生活中更容易和自己以及他人友好相处，也更容易感受到生活中善的一面。但人与人之间的情商并无太大的先天差别，更多在于后天的培养。正因为如此，学习提高情商的方法也就成了一件重要并且有意义的事情。本剧从情商的五个方面——了解自我、管理自我、自我激励、识别他人情绪与处理人际关系入手，分五个部分提供了100种提高情商的方法。每一种方法都由一个精选的情商小故事与情商提升方法构成，用故事启迪我们思考，用方法来为我们情商的提高提供实实在在的指引与帮助。

真的很治愈，旅游是一个很棒的抽离现实生活的疗愈法

没有过多的谈细枝末节的技战术的问题，而是从更高的层面谈了价值投资的本质，还是值得一看的

大女主文，一篇顶四篇。但是凑在一篇写，也会让人觉得有些长了，后面都不会仔细去看了。当然后面也确实越来越不精彩了。          突然想起来，之前不知道在哪里看的，即使是穿越，也得是有知识有才能的人能胜出，如果在现代一无所长，穿越只会死得更快吧。        谁的成功与厉害都不是一蹴而就，都经历了一番历练与坚持。

这op和ed都很放飞…

没法多说 我目前看过的最好的传记 “冷静观察，稳住阵脚，沉着应付，有所作为” 邓公千古 吾辈楷模

还是很不错的，虽然有点有的地方拖拉了点，我还是一口气看完整本，我追剧慢，整天整天的追剧还是看了好多天。

第十五集，王爷抱着将军夫人满街跑这一幕感觉很是瞧不起观众智商啊

把人看成一个系统，系统的概念。健康在于平衡调节。同样，也不会就人体而只看人，把人和自然联系起来，因时而动，因时而为。这可不可以理解为现在所说的人与自然的和谐。个人认为这部剧非常好。值得读，反复读。

周南《蛇女Mae bia》桃之夭夭，灼灼其华 虚有其表，匪我思好 郑风《蛇女Mae bia》人言可畏，声如犬吠 秦风《蛇女Mae bia》蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，人家新娘 小雅《蛇女Mae bia》昔我往矣，追悔莫及，今我来思，不值一提

虽说有些恐怖，但可圈可点之处甚多。编剧还是学识很渊博的，有些想法还有思考事情、叙述事情都角度也比较新（但其实是27年前的作品了），不过看完之后“余味很糟糕”。

怎么说呢，适合入门吧文章写的浅显易懂而且案例也比较丰富。但是站在看过大量论文的考生角度来说，本剧不够深也不够新。不过“新闻的价值不在于客观和中立而在于立场和担当”足以让我觉得这是本不错的书。

成毅真的惊艳到我了，好看期待下一部！

过了一辈子的两公婆一起穿回新婚后，然后女主开始各种逆袭，把男二（女主之前的老公）写的太蠢，蠢得甚至有点看不下去，男主虽然是在整篇剧集三分之一后才出现的，但是一出场就知道是为了给女主铺垫的。最后也没有辜负，男主确实在外就是各种桀骜不驯，聪明机智，英勇过人，蔑视全场，在内那就是女主养的一只小绵羊，没有最温顺，只有更温顺。幸亏最后腻歪的部分没写太多，不然真心有点受不了。除了个别错别字，总体还是可以吧，四位皇子争夺皇位，朝廷内外，还有各种姻亲关系，很多铺垫，比较烧脑，结局也比较圆满。

这部剧很迷，刚刚开始看的时候是有一万多页，看着看着页数越来越少，只剩下9000多页

一辉对秦茜的感情这么多年还是深情专一，两个人真的好配。

改变自己的生活习惯，从现在开始！感谢这部剧让我做出了改变，从自我激励到制定早起计划等，这些天确实是每天精神饱满，而且工作效率也提升了，好几个朋友还一起建了打卡群相互监督！ 自律给我们自由，坚持就是胜利！

“他是一个不会被困难所吓倒、不会为成功所迷惑的人，他不屈不挠地迈向自己的伟大目标，从不轻举妄动，他稳步向前，从不畏葸退缩……总之，他是一位达到了伟大境界却依然保持自己优良品质的罕见人物。”

对于我个无神论者多少有点不感兴趣，感觉比巨人的陨落三部曲差点，四星给信仰吧。

一个好读者不是浮面地观看大量的书，而是运用不同的观看技巧仔细地精读一些书和浏览一些书。 我们看剧不应该是碎片化观看，为了娱乐,打发时间而观看，应该为获得资讯而读，以及为求得理解而读。 观看就是指导型的学习，以及自我发现型地学习之间的差异。 <蛇女Mae bia>是一本非常实用性的书。从中我们可以了解学习到如何在观看不同的书时采用不同的观看技巧。 --------------------------------- 以下是我做的一点笔记: >>>观看层次： 1⃣️基础观看（elementary reading ) 儿童具备纯熟的观看能力 1) 观看准备阶段，从出生到六七岁。良好的视力与听力。有起码的认知能力。口齿清晰，能说出一些正确的句子。与其他孩童一起学习的能力、保持注意力、服从等… 2) 学习读一些简单的读物。 3) 快速建立字汇的能力。从上下文所提供的线索，发现不熟悉的字眼。 4) 精练与增进前面所学的技巧。对不同的编剧所提出的观点做比较。 2⃣️检视观看 ( inspectional reading )，即，了解全书的内容的第一次必要步骤，特别强调时间。是系统化略读(skimming systematically) 的一门艺术。 检视观看的两种方法： 1) 有系统的略读(skim)或粗读(pre-read)：1.不知道自己想不想读这部剧。2.想发掘所有东西，但时间有限。 • 先追剧名，然后如果有序就先看序。 • 研究剧集列表页。 • 如果书中附有索引，也要检阅一下。 • 播出者的介绍。 • 挑几个看来跟主题息息相关的篇章来看。 • 把书打开来，东翻翻西翻翻，念一两段，有时候连续几页，但不要太多。一本剧的结尾两三页不可忽视。 2) 粗浅的观看 • 对的方向：头一次面对一本难读的书的时候，从头至尾先读完一遍，碰到不懂的地方不要停下来查询或思索。 观看的速度： 1) 原则：每本剧，不论是多么难读的书，在无关紧要的间隙部分就可以读快一点。而一本好剧，总会包含一些比较困难，应该慢慢观看的部分。 2) 与理解力有关。 应提出的问题： 1. 这是什么样的一本剧？ 2. 整本剧在谈的是什么？ 3. 编剧是借着怎样的整体架构，来发现他的观点或陈述他对这个主题的理解？ 3⃣️分析观看(analytical reading)：咀嚼和消化一本剧。 规则： 1. 依照书本的种类与主题做分类。 2. 说出整本剧的大意：使用一个单一的句子，或最多几句话(一小段文字)来叙述整本剧的内容。👉一本剧的整体性。 3. 将书中重要篇章列举出来，说明他们如何按照顺序组成一个整体的架构。 4. 驾驭复杂的内容：为一本剧拟大纲的技巧 罗列各个部分的纲要。👉一本剧的复杂度。 (适合论说性的作品 ) 5. 找出并诠释关键字，与编剧达成共识。 6. 将一本剧中最重要的句子圈出来，找出其中的主旨。(判断方法：能否用自己的话表达正确) 7. 从相关文句的关联中，设法架构出一本剧的基本论述。 8. 找出编剧在书中想要解决的主要问题（找出编剧的解答） ［2］公正地评断一本剧： （检视编剧论述的完整性） 1.了解了完整的一本剧后再做判断。 2.不要盲目反对或争强好辩。 3.尊重知识与个人观点的不同，在做任何判断之前，都要找出理论基础。 ⚠️分析观看方法适合任何作品，包括报刊杂志当代话题等。 4⃣️主题观看( syntopical reading )/比较观看(comparative reading) 两个要求： 1.要知道对一个特定的问题来说，所牵涉的绝对不是一本剧而已。 2.要知道总的来说，应该读的是哪些书？

一口气读完这部剧，已是深夜了，因为和编剧同为语文老师，孩子也正好一年级，所以产生了强烈的共鸣。很久没有这么笑着又眼含着热泪读一本剧了，同为老师虽学段不同，但我也在编剧笔下看到了一个个似曾相识的影子。对比同样的场景，我学习到了很多；同为母亲，面对一年级的入学焦虑，我看到编剧的抓狂，也不禁哑然失笑，这不活脱脱的另一个我么。推荐这部剧，因为这是一位从心出发，热爱教学工作，平凡而伟大的一线教育工编剧。如果每个老师都能这么细致入微的观察孩子，毫无芥蒂，毫无私心地爱着孩子，会有更多的孩子感受到温暖和爱，再把无私纯洁的爱散播到四方。