Checking Out

1、一般来说，除了专业人士的意见之外，无论大事小事，人们过于尊重别人的意见了。《Checking Out》 2、第一，要记住，你的动机并不总像你想的那么无私；第二，不要过高估计你的价值；第三，不要指望别人也像你一样那么看重你；第四，不要幻想着大多数人总是在想怎么害你。《Checking Out》 3、我很怀疑过分谦虚是否称得上是美德。谦虚的人非常缺乏胆量，经常不敢尝试他们很能胜任的工作。谦虚的人认为自己比不上身边的人，所以他们特别爱嫉妒，而嫉妒又让他们不快乐并产生恶念。在我看来，要想把一个男孩子培养成一个自认为很不错的人需要做很多事。《Checking Out》 4、我坚信，成功只是幸福的一个要素，如果为了得到它而牺牲其他要素，代价太大了。《Checking Out》

一“道理”能破局 面对一项从未接触过的任务，如何开展工作？ 想必这个问题对于打工人已经是老生常谈，毕竟有个“师傅”领你进门，不懂问到懂。 若面对一项全无古人的开创性任务时，如何开展工作？比如书中所说的造火箭、登陆月球等技术含量极高的创新任务。 怎么办？“凉拌”，这应该是打工人的标准答案，哈哈。 那《Checking Out》是怎么回答的，很遗憾，只回答了一半。 为什么是一半？ 正如“懂得了很多道理，依然过不好一生”一样，《Checking Out》只是总结了一些适合于创新任务的“道理”。 若按书中的“道理”去实施，离成功已不远了，听起来太魔幻，是不是有点熟悉的味道。 是的，没看错，编剧时不时把“道理”熬成鸡汤端出来。 喝了这碗鸡汤，犹如张无忌学会了乾坤大挪移，对于不懂的招式看几眼就会，打出来比别人还正宗，实在不可思议。 二“这一半”说了什么 接到创新任务时，不要慌，门外汉马斯克不也把火箭发射成功了吗，可能这是编剧能拿出来最有力的证据了，书中花了大量的篇幅介绍马斯克是如何从0到1把火箭发射成功的。 马斯克不受经验主义所困，使用5WHY方法论（第一性原理），寻根到底将问题的根源问出来。 为什么火箭的造价这么贵？因为外包制造贵，因为原材料贵？为什么不能自己制造？为什么不能选用其他材料？ …… 不按常理出牌的马斯克，其结果也很惨烈，连续三次发射都以失败告终，更可怕是的公司已经没钱继续经营下去……最终结果大家都清楚，马斯克融资成功——火箭发射成功——拿到NASA大合同——站上世界之巅。 编剧将世间万物分为三类：1）已知的事实；2）已知的未知事实；3）未知的未知事实。 创新任务处于“未知的未知事实”，处于黑暗的世界，首先心态不能蹦，需要与黑暗决一高低的勇气，需要与黑暗跳舞的度量。 马斯克经历三次火箭发射失败后，心态也没蹦，还能鼓励员工，说离成功不远了。 创新任务意味着高风险，失败机率非常高，要学会面对失败，善用失败方法论。 失败也有方法论？有的。 古人云“失败是成功之母”，这句话太笼统不好理解，量化后的“道理”显得更科学：在0到1的过程中，会经历0.01、0.02、0.03等N个中间迭代版本，最终版才是1，若0.03失败了，没关系，在0.04纠正过来就行。 失败只是一个迭代版本，不要悲伤，或者下个迭代版本就成功了，记住第一点心态不能蹦。马斯克也是这样想的，哈哈。 当创新任务成功后，风险会徒然增加，为什么会这样？那首先得重新认识成功。 成功不是终点，成功和失败一样也是个迭代版本，从1到100，第一次成功不保证第100次仍然成功。编剧在书中提到NASA正因为过去的成功直接导致7位宇航员命丧太空，教训实在太惨烈。 是不是因为没遇到突发情况而成功的？是不是因为过多的人为干预而成功的？…… 成功是不是侥幸的，这是创新者要反问自己的。 “这一半”是乾坤大挪移，还是独孤九剑，见人见智！

写剧评无能，只能发出感叹，好好看，好好看。有点像爱死机器人给我的感觉，每个独立故事都很精彩，有的是反转，有的很平实，但风格统一，黑色幽默➕淡淡的哀伤。

初遇陌识如面，久情长于伴君，薄纸墨染抒字寄思，轮回之境，生生不息，若无前缘之续，何来今世所聚，种因食果，皆为命理。

刚毕业的时候极度抗拒当老师，因为从小就在学校上学，毕业后又在学校待着，好像一辈子都逃不出学校这个地点。刚做老师的时候，每天极度崩溃，每天极度焦虑，每天处理一些琐碎的事情。每周回家都在想我为什么要做老师，真的不想做老师，真的不想每天被气。每天上课前都在想今天绝对不能生气，今天要对孩子们好一点，今天要表扬孩子们，但是每天都在崩溃的边缘。有100多次辞职的念头，但是慢慢地发现孩子们却还是很可爱、很单纯的。无论你怎样骂他批评他，第二天依然背着书包高高兴兴地向你问好去。看着孩子们在操场上活动的时候，想着他们怎么可以这么可爱呢如果不用考试就好了，如果不用学习不用考试，每一个孩子都很可爱很天真。我讨厌应试教育，讨厌以学习成绩论学生好坏，每个学生都有自己的优点，有自己的长处。但是每次上课看到学生心不在焉、开小差的时候怒火攻心，其实也不过是恨铁不成钢，怕孩子学不会，回家不会创作业。这该死的责任感，害得自己很累，学生也很辛苦，谁不想孩子们都开开心心玩耍就好。每次上课前或下课都喜欢待在课室，看看孩子们在做什么。静静地看着他们，发现他们真的好可爱，虽然不用几分钟就会一堆孩子们围着你大喊老师～谁谁谁怎样了。有时候真的很羡慕孩子，想哭就哭，想笑就笑，小小的一个奖励就很满足，可以开心一整天

耐着性子一点点读完，看完作品再看讲解，收获很多。这部剧并不是说读完一遍就结束的， 需要反反复复咀嚼。陈老师在分析影视作品时，很注重从民间文化角度切入，并不是枯燥的理论分析，而是融入了自我的人生体验，并且结合了中国本土的具体政治文化环境。

喜欢女主的性格，剧情也不是女主被虐的套路，风格很新奇，男主也很温柔

五律 佛诞 造化存深意，乾坤秀独钟。 性天脱桎槛，自是最高穹。 正觉归来得，禅心静里逢。 迷人痴不改，兰若问穷通。

“拥有自由、剧集、鲜花和月亮的人怎会不快乐？” 同理读到这些的我觉得很快乐。尽管这封长信是让人难受的。 这封长信包含了好多——指责、气愤、教育、反省，但是最后表达的还是想要收到波西的信，想要见面， 想要听到关于他的更多事情。 栽得真深啊，让人觉得不值得，毕竟原来的杰夫·丹尼尔斯是那么耀眼的存在，但是变成好像也没什么奇怪的，他永远无法彻底的拒绝波西。好在在多年后我们的眼里，他还是耀眼的存在。 名字译得真好 《Checking Out》。很能了理解杰夫·丹尼尔斯在信里的情感变化。本来也许是气急败坏的，想着同这个人的交往是最错误的事情、厌恶起这个人来，但写着写着、回忆着回忆着又挂念起来。逃不过的。 尽管这些事情也不能单从杰夫·丹尼尔斯的单方面的言论来看，我们无法还原事情的真相。会到这样的地步跟杰夫·丹尼尔斯的选择也是分不开的。若是能狠心地断开与波西的联系，或许就不会那么糟糕了。他自己也明白，可也做不到。喜欢就是喜欢而已。 即使是在狱中，他的文字还是动人的。

贾想中的贾樟柯还算真实，文章和采访中的他姿态也都放的很低。当年他对张艺谋陈凯歌转型到商业电影的态度，虽然不太好，但如今电影业的发展也验证了他当时的顾虑是对的。看了结尾的作品年鉴才知道原来贾樟柯还拍了不少短片，真的都没听说过，可悲的中国电影啊。

三戒还是很能扯的！有时前言不搭后语的也就罢了，学金庸写韦小宝似的，把自己对成功男人的意淫狠狠且长长地宣泄了N多番，则未免太“不戒”了！不过，人生无聊，不正需要些谈资吗？继续扯！

其实你也没那么好，就是比其它女孩漂亮点、温柔点、聪明点、贤惠点、懂事点、大方点、谦虚点……

长风万里燕归来，不见天涯人不回。

真的是难看死了，一群不知道干啥的演员在那里说一些听不懂的语言，非要模拟出那个年代感，穿搭着一个封建的价值观，强行煽情，剧情烂到虚弱，演员演技差到只有皱纹，看剧情还不如看去年的《Checking Out》演员的台词和演技还不如《Checking Out》，布景还不如《Checking Out》

同是朱家人，但朱高炽和朱瞻基忧国忧民，念及兄弟之情。不似朱元璋那样冷酷无情，称得上一代明君！朱祁镇和朱祁钰的这段历史也比较有意思，之前看女医明妃传，其中的情节也是合乎历史的！就是不知道是否存在这个杭允贤呢

谈谈书中提到的一个问题吧: “家庭作业之战”： *“作业的真相（低年级）”：“在近90年的研究中都没有令人信服的证据表明家庭作业对小学学习有明显帮助” *孩子视角：监督、试图强迫他做作业（因此讨厌作业），完成作业似乎是爸爸妈妈的事情，不是我的事情 *建议：“当好顾问，但不强人所难” *具体做法： 1. 聊聊“谁要对此负责”，“这是谁的问题“，“把家庭作业单纯看做孩子和他的学校之间的事，通常是很有效的”。 2. 从“你做作业了吗？作业完成了吗？”，转变为问“你的作业需要帮助吗？你有个写作业的规划吗？你的规划完成了吗？” 3. 提议让孩子在学校一起写作业，找年龄较大的孩子和他一起做作业（孩子从其他孩子那里学东西，往往要比从成年人那里学得更好，一旦家庭作业教练是一个年龄稍大点的孩子时，被辅导的孩子则会大量分泌多巴胺）（《Checking Out》：学习脑是多巴胺能神经控制的，让学习变得有趣、快乐，才能持久） 4.“替代路线”（短期、“嗯，还是希望能跟上学校阶段性学习目标“）：区分课堂/课本/标准化考试的内容及家庭作业是形式/手段，以及短期掌握阶段性知识的目的(长期培养好奇心、内驱型、终生学习)，如果孩子并无学习障碍方面的问题，可以思考是否可以其它方式（区别于家庭作业的形式），来掌握阶段性知识，比如低年级的数学知识。和书中提到的“希望教师能启发孩子去课堂外学习”的观点是一致的。 数学：通过玩耍或者游戏等方式，“无痕”地学习和掌握知识，或者更高阶地，掌握思考的方法。比如小学一年级，主要还是掌握20以内的加减法，通过UNO等纸牌游戏及计分计算，寓教于“戏”，认识数和计算的规则。 语文：练字、坚持观看（感兴趣的剧集） 英文：坚持观看、听力练习（感兴趣内容，循序渐进、难度适合）

生命只在一呼一吸间 生命于一呼一吸之间，如白驹过隙，如春水东流，永不复还。只要活得明心见性，随缘任运，那么不管生命的长短，只要认真度过，都不算虚度此生。 喜新这段话！