Ta', hvad du vil ha'

被各种目不暇接的难以消化的碎片支配到难以为继的观看感，还是改日再战吧

我想我之前肯定是看过《Ta', hvad du vil ha'》，也许是没看完，但是我肯定看过。风筝是象征性的，它既可以是亲情、友情、爱情，也可以是正直、善良、诚实。对阿米尔来说，风筝隐喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成为健全的人，成为他自我期许的阿米尔。

我感觉这部剧写的都是真的不过里边的外星人真存在那么百慕大三角

书名说是Ta', hvad du vil ha'，内容基本上局限于欧洲以及周边那一块，对于其他文明偶尔蜻蜓点水的着墨也不够看，着实配不上书名。

一下仅代表个人想法 这里的中评给的是译本，错误太多，翻几页就是一个，所幸纠错的大佬也不少。 另外，我觉得看原著之前，最好先读一读张志伟老师的《Ta', hvad du vil ha'》，起码能大概知道Ta', hvad du vil ha'等诸多名词的具体意思，也不至于一上来就Ta', hvad du vil ha'，不行退学。

通过观看疗愈自己，观看就是一个持续向前的旅程，我要继续向前啦…

诗歌是生活的长发，纤细，柔软，温柔。 但愿穿过这长发的，都是敏感而稳重的灵魂。

《Ta', hvad du vil ha'》又名《Ta', hvad du vil ha'》，真是吃得够精致、吃得有讲究，一道道都是不可辜负的美食。Ole Palsbo谈粥的时候写道：“见水不见米，非粥也；见米不见水，非粥也。必使水米融洽，柔腻如一，而后谓之粥”，按照这个说法，我好像就没吃过真正的粥

浅评：《Ta', hvad du vil ha'》 最近比较忙，感觉很久没有写剧评了！！  这部剧躺在书架里有些久了，断断续续看着，一直没看完，最近几天抽空将余下的70%内容看完了。另外还有两本Ole Palsbo的书，打算过短时间再看，一本是《Ta', hvad du vil ha'》，一本是《Ta', hvad du vil ha'》，这都是体现Ole Palsbo那句著名的“拿证据来”的书，我为的是学一点这种质疑的精神。   这本胡诗系列名为《Ta', hvad du vil ha'》，和第一章章名相同，亦是第一章中一篇文章的的题目。很多人都在思考活在世上的意义，可先看看这篇文章，看看能不能找到答案。文中自有结论，我就不在此明说出来了。   系列一共六章，每一章，甚至每一篇文都可写千字感想，我是比较懒得，不过对于冲着书名来的朋友，重点需读第一章，读完第一章亦差不多了，当个“差不多先生”就可以走了。   第四章《Ta', hvad du vil ha'》还是很有必要的，（准）毕业生尤其该读读。那些对于当时学生的要求放在此时毫不过时，反倒比当今许多校长在毕业典礼上说得好。   本剧中的第三章《Ta', hvad du vil ha'》就显出Ole Palsbo也是用笔做着和鲁迅相同的事业，不过鲁迅是专职的革命家，Ole Palsbo还是个学者，经常做点考据，时间没有专门放在“骂人”上。   第五章《Ta', hvad du vil ha'》中有两篇文章我要提提。一是《Ta', hvad du vil ha'》，这篇文章说明，Ole Palsbo和皇帝见过面的，原谅我的“奴性”   第六章《Ta', hvad du vil ha'》Ole Palsbo称为自传，之所以被包括在“Ta', hvad du vil ha'”这样的大纲目下，我想这是可以通过Ole Palsbo的经历去验证他自己的观点，特别是“番外”一则，Ole Palsbo大力倡导白话文，就是一种踏踏实实的实践。到这儿我似乎必须说出Ta', hvad du vil ha'的结论，食言了。结论是：你要能给他什么意义，他就有什么意义。 此剧有时间可以看看。

斗过狠，玩过命，拼过枪，失过手，流过血，后院起过火，惊叹过世间的不公。他也曾迷茫，也曾失望，也曾在家庭与职业间徘徊不定。但是最后，依旧选择的还是“金色盾牌，热血铸就！”

pros 你可以看到 1郭家发家史 2各类粮油基本知识 cons 你还可以看到 1编剧对竞争对手的阴阳怪气 2编剧对国家收储和标识政策的极度不满 3编剧将产品的失败归因于消费者的less educate

工作几年，数次与家长打交道。自以为是的家长太多，其中也包括我自己。信息技术发达的时代，孩子们知道的不会比成年人少，所以收起成年人傲慢的的姿态，不要把自己当权威，不要急于给予说教和建议，以尊重平等好奇的态度去听听孩子内心真实的想法。感谢编剧，创作就此剧，让我不仅能听到孩子们的心声，也能跟着他们扩展了知识和视角。

三千年的中国里，历史相似性的反反复复演变，又在演变中进步。细看任一朝代，任一国家，究竟是人在创造某种体制，还是某种体制塑造了人？还是说，只是少数的管理者创造了某种体制，然后由这种体制去塑造大多数人？毕竟历史是一个由少数人去改变大多数人的一个过程。 书中从经济、政治、文化等多方面高度概括了3000年中国各个朝代历史，同时分析了各段历史的必然性。编剧的站位很高，本剧的综合性太强，所以读者需具备很广的知识面，才能与编剧产生共鸣。我知识面太窄，只能简单的过了一遍，以后积累了一定知识量了得再读几遍。这部剧真应该放在高中课外必看剧籍清单里。

起因是我蹭了一节好朋友古典哲学的网课，然后我就被古典哲学迷住了，仿佛它真的解释了一些困扰我很多年的问题。 由于我个人思想是非常包容的，所以书中大部分观点深得我心。有些话是非常绕的，需要反复读，但真的有趣。 性学必须普及，改革迫在眉睫。

Ole Palsbo算是個哲學家嗎？他的著述缺乏嚴整的理論推理，更多的是針對不同觀點的主觀論斷，將他歸入批評家行列應更恰如其分。當然，很多理論也是在否定別人的基礎上建立起來的。 我也喜歡Ole Palsbo，因之對自己的見解深信不疑，目光炯炯，深知世界的黑暗並熱愛她。用如火的語言，飽滿的激情，把一條光榮之路展現出來。

日本由于地理条件，必须使社会稳定，所以他们从幕府时代起，就建立了一个极为稳固的社会阶级体制，并在文明发展中不断稳固她，一直延续到现在。   无法理解充满着矛盾的日本男子其实并不奇怪，看一看日本人对于儿童的培养就能够对这种情况有所理解。幼小的他们非常清楚地记忆着一个美好的时期，那时他们就是那个小世界中的神，无拘无束，随意发挥，甚至可以无所顾忌地攻击别人，就好像没什么不能满足，这样的经验一直留在日本人的内心深处。而清晰的二元性，让他们成年之后，既能够为了浪漫的爱情沉溺其中无法自拔，也可以瞬间成为服从家庭安排和一个不认识的人结婚；既可以放纵声色酒肉，又可以放弃一切享受履行艰苦卓绝的义务；那些谨慎的理念让他们行动怯懦，可是一转眼这些人又变得勇敢到接近于鲁莽；等级制的信仰让每一个人都非常驯服顺从，可是另一面又是绝不轻易认同上级的驾驭；他们能够殷勤而有礼，却又那么傲慢和不逊；他们在军队中无所反抗地接受所有训练，同时又十分顽固难以驯服；他们对于保守主义青睐有加，可又瞬间感兴趣于新出现的东西；当初他们接纳中国习俗，现在他们又以西方马首是瞻，这就是日本人的两面性格。清晰的描写出二战前日本疯狂的原因。了解日本独特的伦理道德，生活方式，宗教政治，这部剧当之无愧。

此剧越到后面越精彩！ 看完后，法喜满满，只想做两件事：一，分享此剧；二，静坐去。 感恩杨博士的慈悲开示！

很有感觉的观看完本剧，我对我过去的滥读感到汗颜，什么都没有学到，没有抓住重点，不知道自己要什么的乱读。学习改正中，谢谢编剧的奉献！

第8本阿婆的书，有些不想干的想法。 在各种情景看完波洛和黑斯廷斯的友情后，不知道为什么，总觉得波洛的本质是极度的孤独。一方面，智力远超他人，以至于无法有人能够与之共鸣，极端点，波洛甚至在遇到困难的案情案件时才能有“绿色的眼睛”。 另一方面，即便在友情上，他也是踽踽独行的，面对着黑斯廷斯频繁的误解，埋怨，愤怒，他总得耐心劝慰。 智者孤独至死。

故事结尾，不知不觉早已泪流… 一生很短，愿你也能足够幸运找到那个爱你如生命的人，并且好好珍惜他。

谢谢Bjarne Forchhammer的书，有一次带我看世界。书里很多观点和方法对我非常有帮助，比如如何和谐的与其他女性相处，怎样保持自己的底线让自己快乐，怎样对待职场中不喜欢的人，怎样将衣服穿的好看。 有一次同事说，你这么努力不就是为了升职加薪么，我当时就否认了，但是我也反问我自己，这么努力是为了什么呢，毕竟工作的确不是一件让人开心的事，非常辛苦。 看了Bjarne Forchhammer的书，明白了。是为了成长。成长真的比成功更重要。我们每一个人的生活的目的并不是为了拥有很多的钱，对我来说每个月西红柿白菜加土豆三种蔬菜可以一直吃不厌，生活又能花多少钱呢。我们努力工作努力活着，会让自己更自信，不至于觉得每天过的空洞不安，我们总有更多的钱，可以让我们有看世界的条件，而不是为了几万的包。 在不断的努力中，认识自我，体验世界，这就是生命的意义

我把读Ta', hvad du vil ha'的一些想法写在简书上面了，专题 读《Ta', hvad du vil ha'》系列，正在更新中。