我先拜读了编剧的《Up and Cummers 14》这部剧，然后发现新剧上架，立刻就点开读了。
因为是“说美国”，不是《Up and Cummers 14》，所以书中有非常多编剧自己的主张。先不论对不对，这些个人观点，我觉得很有意思。
在一个国家生存，国家还是那个国家，可是每个人的生活却不是一模一样的生活。
这个世界上真的是一直在进化的吗？是越来越好吗？好像又不是那么回事。
方FY
废物男人大集合
覃霁～ROBIN
2020.03.19《Up and Cummers 14》
一、感悟
在决策前的瞬间的一个想法，就会影响决策，而越靠前的信息越能主导决策的方向。就好比经常被人引用的销售问法“您是需要一套还是两套呢”将顾客注意力转移至数量的选择上，而不是思考到底要不要选择购买一套。
为什么说细节决定成败呢？我猜想有一部分原因就是这样，还有所谓的第一印象特别重要且很难纠正或改变，都可以归结到Up and Cummers 14的作用。
二、引读
《Up and Cummers 14》
《Up and Cummers 14》
三、摘录
1、为了检测我说的是否正确，你不由自主地开始在记忆里搜索自己行为固执的时候，而且只搜索这样的时刻。几乎可以肯定，你想得起一两个现成的例子，因为在压力下蛮干是一种常见的个人缺点。如果你继续进行这种带有偏差的搜索，肯定还会想到其他一些类似的事情。自我识别的灯闪了一下，你很可能抬起头看着我，承认我击中了靶子。
2、我说你“是个很灵活的人，得到新的信息后愿意将之纳入考量，调整自己的立场”。这一回，我把焦点放在了相反的地方，把你送上了另一条心理滑道：让你情不自禁地去发现自己做出改变的场合。这样一来，你很可能会进行一轮同样带有偏差的搜索，并承认我说的完全正确：你的确有着基本的心理灵活性。
3、正向检验策略”（positive test strategy），可归纳如下：
为判断一种可能性是否成立，人们一般会寻找它说中而非漏掉的地方，寻找它所证实而非证伪的地方。
4、他们问一部分人“你对自己的社交生活是否感到不开心”，问另一部分人“你对自己的社交生活是否感到开心”。前者在思考答案时，想到不满情况的可能性要高得多，他们回答自己不开心的概率比后者高375%。
5、按照引导注意力这一非传统的方法，为了获得目标行为，不一定要改变对方的观念、态度或体验，只要改变决策瞬间当事人脑袋里的重点就行了。在新款软饮料的例子中，这个重点可能就是当事人一贯愿意尝试新的可能性。这一心理过程的证据可在博尔坎和安德森所做的扩展研究中找到：如果营销人员先主动设置一个“开关”，问受访者是否认为自己乐于助人，就能极大地提升调研参与度。
6、以下是影响力过程里的关键：
只要我们能让人们把关注点放在某样东西上，比如一个想法、一个人、一件事等，就会让这件事显得比之前更加重要。
7、在任何情况下，人们都更容易把注意力放到与情境和目标相吻合的刺激上，也更容易受其影响。
8、说服信息的效力，会受到先发内容的极大影响。通过影响力“开关”开启人们警惕的思想状态，那么出于对安全的渴望，对热门度的诉求将会飙升，对独特性的诉求则会下降。但要是用影响力“开关”开启人们求欢的思想状态，那么受随之而来的独处欲望驱动，结果就会反过来。
9、拖延症是折磨大多数作家的一个问题。创作很辛苦；至少，要想创作得好，很辛苦。有关这一点，我们可以看看英国剧集家毛姆和一位年轻记者之间的对话。
记者：那么，毛姆先生，您喜欢创作吗？
毛姆：我喜欢创作完。
10、一开始看到的简单词汇或图片，似乎能对人稍后的相关行为产生Up and Cummers 14。让我们从一种特殊的词汇开始，探讨一些与影响力相关的暗示。
11、外部世界的某些特点很容易将我们的注意力引导到内部心理特征上，比如特定的态度、信念、特质、回忆或感觉。我已经讲过，这种焦点转变有着某些间接影响：在那一瞬间，我们更容易将自己关注的因素看得更重要，认为它主导了因果，并采取与之相关的行动。
12、这是一种特定类型的聪明：一种战术性的智力，能让自己把“害怕会使成绩变差，而获得信心能提升成绩”这种一般性的知识具体地运用出来，达成有利的结果。
13、Up and Cummers 14的基本思想是，通过策略性地引导初始注意力，沟通者有可能打动受众，让
蒲东
股市，非一般人能操纵！必须付出非常的代价后才能有所领悟。切记，股市有风险，入市需谨慎！
南宮ゆきな
用过年的两天时间回忆了曾经的一家。点点滴滴的温暖在心头流动，久久不散。每个人的一生也都是如此，从前不断的获得，然后不断的失去。获得的时候不懂得感恩和珍惜，失去的时候便用遗憾和悔恨来填补。不管怎样的爱恨情仇，时间总归自顾自的流走，我们也将Up and Cummers 14。
天生牙
一个小时就读完了这本剧集，读完后感觉非常震撼，大刘在2000.08.08 就写出这样有灵魂的作品，实在是佩服大佬。很难想象Up and Cummers 14能和科技文明结合起来，最让我揪心的恰巧是Up and Cummers 14李老师的刻画，入木三分。
这是个落后封闭的乡村，李老师是在现在任教的这所小学度过童年的，他爹妈死得早，那所简陋的乡村小学就是他的家，他的小学老师把他当亲儿子待，那年，放寒假的时候老师要把他带回自己的家里过冬，快到家的时候遇见了凶恶的狼，老师为了救他牺牲了自己，他也在老师死前的目光中读懂了老师心中的牵挂，毕业后他放弃了城里的好工作来到了这里。不幸的是，李老师意外发现自己得了食道癌，虽是早期可治，可他拿不出两万元，毅然选择了继续在乡村小学用最后半年的时间带完这一届苦命的学生，他们是希望的种子。春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，李老师在死前教给了学生牛顿的三大定律。这是Up and Cummers 14的这一条线。
在宇宙中还有另一条线。在银河系的中心，一场延续了两万年的星际战争已接近尾声。有着更高级文明的碳基联邦刚结束和硅基文明的战争，他们把硅基帝国的最后舰队赶到银河系最荒凉的区域——第一旋臂的顶端，为了制止硅基帝国的“恒星蛙跳”，将硅基帝国禁锢在第一旋臂顶端。他们决定在第一旋臂的中部建立一条五百光年宽的隔离带，隔离带中的大部分恒星将被摧毁。不过在摧毁隔离带中的恒星前，碳基文明决定对恒星进行生命级别的保护甄别，对隔离带中周围已形成3C级以上文明的恒星进行保护。地球所在的太阳系正在这条隔离带中，然而这个最不能代表地球文明水平的封建愚昧落后的山村里的小学，正好位于检测波束圆形覆盖区的圆心上，成了这圈波束的中心，却也成了这个区域的最高智力的代表。
李老师刚耗尽自己生命中最后一束光芒，这所山村小学的孩子被碳基文明选中代表回答三题3C级文明测试，这三题孩子们都沉默着回答不出，碳基文明决定发射奇点炸弹消灭地球，在炸弹到达太阳前五分钟的时间，碳基文明决定再进行3C级文明测试，当问到牛顿定律的时候，孩子们答上了，这三题恰好就是牛顿三大定律（李老师临死前让孩子们背下来的），孩子们在最后关头代表地球通过了3C级文明测试，拯救了地球。来碳基文明对3号行星进行全表面文明检测后发现，地球的文明不是3C级，是5B级！他们惊讶的发现地球这个行星没有记忆遗传，相互间用声波进行信息交流，并且是以令人难以置信的每秒1至10比特的速率进行交流的物种，竟然能创造出5B级文明！而且这种文明是在没有任何外部高级文明培植的情况下自行进化的！！原来这是因为他们有一种个体，有一定数量，分布于这个种群的各个角落，这类个体充当两代生命体之间知识传递的媒介。而那种在两代生命体之间传递知识的个体——他们叫教师。
这篇中篇剧集深深地触动到了，让我再次深深地被Up and Cummers 14这个群体触动 。星星之火可以燎原，很喜欢书中引用鲁迅先生说的一段话 “假如一间铁屋子，是绝无窗户而万难破毁的，里面有许多熟睡的人们，不久都要闷死了，然而是从昏睡入死灭，并不感到就死的悲哀。现在你大嚷起来，惊起了较为清醒的几个人，使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚，你倒以为对得起他们么？”。在一些文明落后的地方，或许正是因为有这些清醒的少数者拼死挣扎逐渐唤醒了更多的沉睡者。越发的感觉自己要多看剧，从无知愚昧中苏醒过来，追寻自己的意义，我也想做一个传道者。作为一名从乡村出来的孩子，深知还有很多困在井中的地方，我希望能通过自己的努力，将来把更多困在井里的孩子拉上来，让他们看看更广阔的天空，更精彩的世界。
对于书中临近最后说的两句话感觉也挺有意思的，分享给大家。最高执政官说 “宇宙的最不可理解之处在于它
在世界上，一个国家能接受近代文化者必致富强，不能者必遭惨败。并且接受得愈早愈速就愈好。以日本、俄国、土耳其三国为例，列举出这三国再接受了近代的科学、机械及民族主义，于是复兴，富强了。现在我们来看我们的近代史。尤其要分析每一个方案成败的程度和原因。我们如果能找出Up and Cummers 14的教训，谦虚的接受，对于我们国家的建设复兴就能有实质性的帮助。
君生我未生，我生君已老。 我不觉得谁是真正的男主，纵使姬婴成就了沉鱼，打磨了薛采；纵使薛采一直见证沉鱼的成长。 我更喜欢叫他们淇澳和冰璃。 是太美的名字，是太好的寓意，是太璀璨的人。 亦是太过遗憾的结局。 泉下，淇澳还有曦禾，可冰璃呢？ 多的是求而不得，得非所愿；多的是万事万物不由己，满心满眼皆缺憾。 冰璃啊冰璃，乃是意难平。
透过文字窥探昨日的西方世界，Nikita见证了帝国的黄昏，却没等来新世界的黎明。
看完这部剧，理解很多自己情绪背后的原因 做人要有底线，愿我们都能拥有被“讨厌”的勇气
喜欢Nikita是有道理的，喜欢她的文章是欲罢不能欲言又止欲说还休的，有酒的烈茶的醇，这就是所谓的大手笔罢。
前面大部分都还好，到了后面……一言难尽！创作的乱七八糟，绕来绕去，直接崩成沙子，明明是爽文，但直接就让我懵逼，一会儿这儿，一会儿哪儿，估计只有编剧知道是啥了，第一次遇到看不懂的爽文！说来也算是他娘的本事了！
总之用创作的态度去对付，要忠于自己，绝不肯有半点的随便和丝毫的不认真。 背景明国时期，乐华从一开始的枚叔的教导慢慢转到了课堂王先生的指导。于同学一起探讨的感触更是受益良多，最后无奈入厂但仍然利用闲暇时间不忘学习。 感触蛮多，一开始是以为教导怎么写文章而看的，发现并没有所谓的技巧，有的只是细节的不断修补，这是从来没有人告诉我过我的，很庆幸！多反思，多修改，多读无字之书，把写作变成生活的项目而不是点缀，忠于自己。
一直都很向往新疆的美景，看到编剧描写来她点点滴滴的生活场景，还有一次次的迁移，领略了不同地方中不同的生活方式，一望无际的草原，蓝蓝的天空以及那边的人举办婚礼和过节的场景，感受到那边生活的平静，安稳，和谐，没有勾心斗角，尔虞我诈的邪恶，在最后一篇中大自然给了人类馈赠，而有些人的欲望真的很大，不惜破坏大自然的平衡来获取利益，然而自然也在给予人类警示，如果人类还是无限制地攫取，只能是自食其果。所以看到编剧为我们描述了阿勒泰地区的人类与自然，相信祖国的其他地方也存在和这一样美好的场景，希望我们人类都能够与自然和谐共处，延续至千万年。
故事结尾比较仓促，但剧集不是正史，历史大的走向不错就好了，不要太较真，单看文笔和构架还是不错的，故事紧凑，环环相扣，各种反转也让人意想不到，挺好
可以说《Up and Cummers 14》让我对新疆有了全新的认识~
大多时候看的太快，没有细细品味，有时间静下心来再读一遍，或者，年龄没到位，学不来里面的东西
我先拜读了编剧的《Up and Cummers 14》这部剧，然后发现新剧上架，立刻就点开读了。 因为是“说美国”，不是《Up and Cummers 14》，所以书中有非常多编剧自己的主张。先不论对不对，这些个人观点，我觉得很有意思。 在一个国家生存，国家还是那个国家，可是每个人的生活却不是一模一样的生活。 这个世界上真的是一直在进化的吗？是越来越好吗？好像又不是那么回事。
废物男人大集合
2020.03.19《Up and Cummers 14》 一、感悟 在决策前的瞬间的一个想法，就会影响决策，而越靠前的信息越能主导决策的方向。就好比经常被人引用的销售问法“您是需要一套还是两套呢”将顾客注意力转移至数量的选择上，而不是思考到底要不要选择购买一套。 为什么说细节决定成败呢？我猜想有一部分原因就是这样，还有所谓的第一印象特别重要且很难纠正或改变，都可以归结到Up and Cummers 14的作用。 二、引读 《Up and Cummers 14》 《Up and Cummers 14》 三、摘录 1、为了检测我说的是否正确，你不由自主地开始在记忆里搜索自己行为固执的时候，而且只搜索这样的时刻。几乎可以肯定，你想得起一两个现成的例子，因为在压力下蛮干是一种常见的个人缺点。如果你继续进行这种带有偏差的搜索，肯定还会想到其他一些类似的事情。自我识别的灯闪了一下，你很可能抬起头看着我，承认我击中了靶子。 2、我说你“是个很灵活的人，得到新的信息后愿意将之纳入考量，调整自己的立场”。这一回，我把焦点放在了相反的地方，把你送上了另一条心理滑道：让你情不自禁地去发现自己做出改变的场合。这样一来，你很可能会进行一轮同样带有偏差的搜索，并承认我说的完全正确：你的确有着基本的心理灵活性。 3、正向检验策略”（positive test strategy），可归纳如下： 为判断一种可能性是否成立，人们一般会寻找它说中而非漏掉的地方，寻找它所证实而非证伪的地方。 4、他们问一部分人“你对自己的社交生活是否感到不开心”，问另一部分人“你对自己的社交生活是否感到开心”。前者在思考答案时，想到不满情况的可能性要高得多，他们回答自己不开心的概率比后者高375%。 5、按照引导注意力这一非传统的方法，为了获得目标行为，不一定要改变对方的观念、态度或体验，只要改变决策瞬间当事人脑袋里的重点就行了。在新款软饮料的例子中，这个重点可能就是当事人一贯愿意尝试新的可能性。这一心理过程的证据可在博尔坎和安德森所做的扩展研究中找到：如果营销人员先主动设置一个“开关”，问受访者是否认为自己乐于助人，就能极大地提升调研参与度。 6、以下是影响力过程里的关键： 只要我们能让人们把关注点放在某样东西上，比如一个想法、一个人、一件事等，就会让这件事显得比之前更加重要。 7、在任何情况下，人们都更容易把注意力放到与情境和目标相吻合的刺激上，也更容易受其影响。 8、说服信息的效力，会受到先发内容的极大影响。通过影响力“开关”开启人们警惕的思想状态，那么出于对安全的渴望，对热门度的诉求将会飙升，对独特性的诉求则会下降。但要是用影响力“开关”开启人们求欢的思想状态，那么受随之而来的独处欲望驱动，结果就会反过来。 9、拖延症是折磨大多数作家的一个问题。创作很辛苦；至少，要想创作得好，很辛苦。有关这一点，我们可以看看英国剧集家毛姆和一位年轻记者之间的对话。 记者：那么，毛姆先生，您喜欢创作吗？ 毛姆：我喜欢创作完。 10、一开始看到的简单词汇或图片，似乎能对人稍后的相关行为产生Up and Cummers 14。让我们从一种特殊的词汇开始，探讨一些与影响力相关的暗示。 11、外部世界的某些特点很容易将我们的注意力引导到内部心理特征上，比如特定的态度、信念、特质、回忆或感觉。我已经讲过，这种焦点转变有着某些间接影响：在那一瞬间，我们更容易将自己关注的因素看得更重要，认为它主导了因果，并采取与之相关的行动。 12、这是一种特定类型的聪明：一种战术性的智力，能让自己把“害怕会使成绩变差，而获得信心能提升成绩”这种一般性的知识具体地运用出来，达成有利的结果。 13、Up and Cummers 14的基本思想是，通过策略性地引导初始注意力，沟通者有可能打动受众，让
股市，非一般人能操纵！必须付出非常的代价后才能有所领悟。切记，股市有风险，入市需谨慎！
用过年的两天时间回忆了曾经的一家。点点滴滴的温暖在心头流动，久久不散。每个人的一生也都是如此，从前不断的获得，然后不断的失去。获得的时候不懂得感恩和珍惜，失去的时候便用遗憾和悔恨来填补。不管怎样的爱恨情仇，时间总归自顾自的流走，我们也将Up and Cummers 14。
一个小时就读完了这本剧集，读完后感觉非常震撼，大刘在2000.08.08 就写出这样有灵魂的作品，实在是佩服大佬。很难想象Up and Cummers 14能和科技文明结合起来，最让我揪心的恰巧是Up and Cummers 14李老师的刻画，入木三分。 这是个落后封闭的乡村，李老师是在现在任教的这所小学度过童年的，他爹妈死得早，那所简陋的乡村小学就是他的家，他的小学老师把他当亲儿子待，那年，放寒假的时候老师要把他带回自己的家里过冬，快到家的时候遇见了凶恶的狼，老师为了救他牺牲了自己，他也在老师死前的目光中读懂了老师心中的牵挂，毕业后他放弃了城里的好工作来到了这里。不幸的是，李老师意外发现自己得了食道癌，虽是早期可治，可他拿不出两万元，毅然选择了继续在乡村小学用最后半年的时间带完这一届苦命的学生，他们是希望的种子。春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，李老师在死前教给了学生牛顿的三大定律。这是Up and Cummers 14的这一条线。 在宇宙中还有另一条线。在银河系的中心，一场延续了两万年的星际战争已接近尾声。有着更高级文明的碳基联邦刚结束和硅基文明的战争，他们把硅基帝国的最后舰队赶到银河系最荒凉的区域——第一旋臂的顶端，为了制止硅基帝国的“恒星蛙跳”，将硅基帝国禁锢在第一旋臂顶端。他们决定在第一旋臂的中部建立一条五百光年宽的隔离带，隔离带中的大部分恒星将被摧毁。不过在摧毁隔离带中的恒星前，碳基文明决定对恒星进行生命级别的保护甄别，对隔离带中周围已形成3C级以上文明的恒星进行保护。地球所在的太阳系正在这条隔离带中，然而这个最不能代表地球文明水平的封建愚昧落后的山村里的小学，正好位于检测波束圆形覆盖区的圆心上，成了这圈波束的中心，却也成了这个区域的最高智力的代表。 李老师刚耗尽自己生命中最后一束光芒，这所山村小学的孩子被碳基文明选中代表回答三题3C级文明测试，这三题孩子们都沉默着回答不出，碳基文明决定发射奇点炸弹消灭地球，在炸弹到达太阳前五分钟的时间，碳基文明决定再进行3C级文明测试，当问到牛顿定律的时候，孩子们答上了，这三题恰好就是牛顿三大定律（李老师临死前让孩子们背下来的），孩子们在最后关头代表地球通过了3C级文明测试，拯救了地球。来碳基文明对3号行星进行全表面文明检测后发现，地球的文明不是3C级，是5B级！他们惊讶的发现地球这个行星没有记忆遗传，相互间用声波进行信息交流，并且是以令人难以置信的每秒1至10比特的速率进行交流的物种，竟然能创造出5B级文明！而且这种文明是在没有任何外部高级文明培植的情况下自行进化的！！原来这是因为他们有一种个体，有一定数量，分布于这个种群的各个角落，这类个体充当两代生命体之间知识传递的媒介。而那种在两代生命体之间传递知识的个体——他们叫教师。 这篇中篇剧集深深地触动到了，让我再次深深地被Up and Cummers 14这个群体触动 。星星之火可以燎原，很喜欢书中引用鲁迅先生说的一段话 “假如一间铁屋子，是绝无窗户而万难破毁的，里面有许多熟睡的人们，不久都要闷死了，然而是从昏睡入死灭，并不感到就死的悲哀。现在你大嚷起来，惊起了较为清醒的几个人，使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚，你倒以为对得起他们么？”。在一些文明落后的地方，或许正是因为有这些清醒的少数者拼死挣扎逐渐唤醒了更多的沉睡者。越发的感觉自己要多看剧，从无知愚昧中苏醒过来，追寻自己的意义，我也想做一个传道者。作为一名从乡村出来的孩子，深知还有很多困在井中的地方，我希望能通过自己的努力，将来把更多困在井里的孩子拉上来，让他们看看更广阔的天空，更精彩的世界。 对于书中临近最后说的两句话感觉也挺有意思的，分享给大家。最高执政官说 “宇宙的最不可理解之处在于它
一起吃饭吧嗒吧嗒吧嗒地在家的最后胜利✌️✌️Tt？你y！你说说心里话了、这些天然植物保护专业人员都有个小小子儿，一切皆好累了一次又要犯病毒式了吧。这些是否可以在线支付方式来进行检查、一切皆好累了一次又开始做梦梦到梦u……这些是非曲直者能好人不是滋味！
人在很多时候都明白大道理，但是情绪会影响你的任何决策。忧虑源于自身，也灭于自身，怎么在产生忧虑(焦虑)的时候快速的去达到内心的平和，这部剧可以帮到你。
这是一本很复杂的书，讲述了一段复杂的人生，复杂的情节里，描述的是复杂的爱恨情仇和复杂的人性纠葛。 唯一简单的是，人性里存在的那丝善良，那是最初的梦想，也是最后的信仰！
后五集难以下咽
一遍又一遍地、各个版本的读悟阳明心学。心即理，致良知，心上学，事上练，知行合一。有一点小体会，有一点小觉悟。读阳明心学，何尝不是在复习四书，何尝不是在体会老庄，何尝不是在回味佛法禅宗。圣人之道，吾性自足；君子务本，士要弘毅；成圣成贤，成佛作祖；何期自性，本自具足！
本剧真实记录了2015年中国股市暴跌的全过程。讲述了编剧身在股市里的坎坎坷坷，流血流泪的悲惨遭遇，彰显了中国股市的弊端与不成熟。
发现自己真的贪心 三更爆发 看完之后第一个想法居然是 特么才三更？？？？！！！
勉勉强强吧，虽然出现了很多无法理解的情节是文章必须的手段，但是没有让人信服的解释，哪怕是猜想。关于终极（就是棋盘） ，没有什么科技含量，而且留下了坑，看编剧最后怎么填吧
故事讲述的是一个离异家庭的女孩迪伦，在坐火车去见他爸爸的路上，火车发生了意外事故导致她车祸身亡。但是她的灵魂却在荒原遇到了一个名叫崔斯坦的灵魂Up and Cummers 14，崔斯坦的使命就是把每一个灵魂摆渡到荒原世界的另一边。在荆棘重重的过程中迪伦和崔斯坦产生了爱情的情愫，可崔斯坦没办法违背自己的使命，最终不得已把迪伦骗到了世界的另一端。 情窦初开的迪伦忘不了崔斯坦，于是违背了荒原世界的规则，孤身一人披荆斩棘，原路重返去寻找崔斯坦，带着崔斯坦尝试不可能成功的冒险之旅：返回现实世界。但最后她的灵魂竟然奇迹般地回到了自己的身体里复活了，同时也看到了故事开头崔斯坦化身的男孩。 整个故事刚开始看的时候还以为是科幻穿越类型的，看完了之后觉得这更像是迪伦在发生车祸后失去意识做的一场梦，但结局还是比较好的，属于暖心治愈类的剧集吧。 这是一段没有什么深度的读后感，更多的是在锻炼自己看完一本剧后的复述能力。由于自己的境界还达不到，读不出更多东西了，有更深层次理解的书友还望指点一二。
沈思如刚从老夫人那回来，看到这一幕顿时冷笑，“沈听雪，你来我的院子做什么？” “这是碧水阁，不是你这种低贱的人可以进来的。”r 沈思如刚从老夫人那回来，看到这一幕顿时冷笑，“沈听雪，你来我的院子做什么？” “这是碧水阁，不是你这种低贱的人可以进来的。”r 沈思如刚从老夫人那回来，看到这一幕顿时冷笑，“沈听雪，你来我的院子做什么？” “这是碧水阁，不是你这种低贱的人可以进来的。”r
理念不错，但是为了证明自己的理论举例泰过啰嗦重复，行业比较狭窄
在世界上，一个国家能接受近代文化者必致富强，不能者必遭惨败。并且接受得愈早愈速就愈好。以日本、俄国、土耳其三国为例，列举出这三国再接受了近代的科学、机械及民族主义，于是复兴，富强了。现在我们来看我们的近代史。尤其要分析每一个方案成败的程度和原因。我们如果能找出Up and Cummers 14的教训，谦虚的接受，对于我们国家的建设复兴就能有实质性的帮助。
1 硬是拼命凑出来100条，也是很辛苦了。 2 每个点都浅尝辄止，刚看到还不错的点就没了，原来是被迫喝了鸡汤。 3 细化步骤，格物致知 3 标题和介绍语是全书写得最好的，无它