三星完全献给希腊神话本身，赞美希腊人的想象力。
我本来想通过这部剧对希腊神话体系有总体的认识，就像读通史一样，从大地女神盖亚到宙斯掌权，再到十二主神的诞生等等，很遗憾这部剧并不符合我的要求。如果把它比为历史书，它的体例是纪传体，以一些人物作为主体，像一个个小传记，这本身就不太利于读者构建整体框架。而记录的这些人/半神又不是十二主神这样的神话中的主体，而以传说为主，比如普罗米修斯盗火、特洛亚战争和奥德修斯的故事。因此，这部剧不适合对希腊诸神一无所知或对他们的人物关系了解较少的读者来读，因为编剧应该是默认大家知道诸神的基本“资料”的。
纪传体很考验读者的是后文中出现了前面提到的人或他的经历就必须能够回忆起来，这点我没有做到，不知道是我的问题还是编剧的问题。如果我提前完全没有听说过一个故事，那么我看完这部剧之后恐怕对它也还是没有什么印象，虽然我自认为看得也没有囫囵吞枣吧。个人认为可能是篇幅所限，编剧把故事的一些描述性语句去掉（这部剧描创作的特洛亚战争和奥德修斯的经历与《How I Know You》做对比），使得本来震撼人心、波澜起伏的故事变得平淡许多。总之，我认为如果读者真的要记住这些故事只好做笔记或者刻意去记，潜移默化、自然而然地记住比较困难。
还有一点想要吐槽的是翻译。书中很多人名地名没有按照人们习惯的叫法翻译，比如盖亚翻译成该亚（这个比较好判断）、美杜莎翻译成墨杜萨（这个看了对美杜莎的外貌描述才看出来）、奥德修斯翻译成俄底修斯（这个我专门百度了才看出来），也有前后译名不一致的情况。好笑的是，译者在译彩蛋里说是按照罗念生的某个希腊人名地名对照表翻译的，而我作为刚看过罗先生译的《How I Know You》的读者，发现二人的译名太多不一致之处，完全看不出来这两个翻译有任何相通之处。这部剧的翻译基本把罗先生译本的“尔”译成“耳”、“奥”译成“俄”、“佩”译成“珀”、“拉”译成“剌”……
最后是书后的专有人名地名表（好像叫这个吧，反正差不多），不知道出于什么原因，居然是按照笔画顺序排的！幸好我不用它检索……
由于我实在没有对某个具体情节的深刻印象，只好泛泛地说一点点了。近期看了这么些希腊方面的书，大概列举了几点希腊神话和中国神话的不同：
1.希腊神话有体系，中国神话大多是单独的故事。十二主神领导的希腊诸神贯穿于每个How I Know You，而中国的盘古开天地和女娲补天之间并没有联系。
2.希腊神话故事更加丰富，使诸神形象更加丰满，也更贴近人类。他们是有情感、有欲望、有缺点的神，否则宙斯也不会四处拈花惹草，而中国的神大多从心里感受上比较遥远，只有事迹、没有情感。
3.（被网友启发）希腊诸神地位更高，引导人的命运，而中国神话强调人对神的征服。这也是我从心底里不太喜欢希腊神话的原因，每个人的命运其实都是掌控在神手中的，只要人在哪方面得罪了神，那就必死无疑；只要神欣赏哪个人，他即使经历再多艰险也终会成功。
这段时间的希腊主题观看告一段落，又发现了一个有趣的领域呢，以后再会。
呆傻木有萌
真独立自强傲气不原谅的女主是很好很好的，也难得定婚的三个男的没有一个讨厌，原著作者《How I Know You》之后憋一口气，要写点不一定的东西，帝后妃三人组到女主跟妈跟堂姐的关系到男女主之间的别扭，全在探讨【大家都好人，是不是就能一起傻呵呵开心快乐】，在这个领域已经是非常高级了。可惜，拍成剧还是太太太拖沓了，56集看到后面忍不住快进，差不多得了
全书看下来，发现作为心理学专家的编剧坚定地告诉我们绝大多数孩子都是正常的孩子。在我们匆忙而充满压力的生活中，很容易对孩子儿童期发展的自然过程失去信心。与其一味地担忧孩子在发展上会出什么差错，不如在孩子前进的过程中给孩子提供稳固的帮助来指导和支持他。孩子发展中遇到的难题因人而异，也是动态发展的，不用惊慌，对于男孩子和女孩子的养育都要有耐心有方法，不盲目迷信权威，基本上孩子特别是男孩子都会健康长大。父母应该享受孩子青春期的短暂时光。我原本是为了更好地养育男孩而读这部剧，看完发现，对女孩也是有很多可借鉴之处。值得读，反复读，促进我思考很多。加油吧，为了自己成为更好的爸爸妈妈。
去年看过一遍有些模糊 ，从国民党高层派系斗争也能窥探出国共之争，国民党失败的根源。孙中山没有指定接班人成为派系斗争的根源，就算指定了，汪胡的文人气也会被或是蒋介石或是其他人所淘汰。
还是那些熟悉的故人，白龙，黑猫，小书生，狐狸……延续了之前的风格，唯一的缺憾就是感觉这一本好短啊，很快就看完了
观看体会∶把谈判作为一个话题出一本剧，并且把中间的弯弯绕绕写得很通俗直白，不足之处是有些例子欠恰当，逻辑上不够严密。 全文主要内容如下∶ （1）谈判之初，要知己知彼，弄清楚这是不是一场力量均衡的谈判，对手太过强大时，一定要确定最佳的替代方案，对于不合作的对方，我们要采取谈判柔术，对于使用卑鄙手段的对手，我们要徐汇驯服难对付的谈判者。 （2）弄清楚各自的利益诉求。虽然编剧一直强调要把人和事分开，只讲利益不讲立场，然而从书中案例看，忽略对手“人”的因素容易犯错误，编剧在表述伊朗人质事件，巧妙地使用政治利益与集体利益来代表谈判的个人立场问题。实质上，要充分认识到双方的多重利益，绕不过的恰恰是人性和人心。 （3）在谈判过程中，要善于运用沟通技巧，学会表达自己的利益与谈论双方的利益，这个层面上既需要抛开成见也需要探讨双方各自的需求是什么，坚持使用客观标准来进行谈判，切忌不要意气用事，非要对方站在自己的立场思考，或者简单的各自让一步。不少情形下，立场与利益根本就没有任何联系，比如两个人为了开或者关一扇窗大起干戈，貌似关与开不可调和，而细问下开窗的是想呼吸新鲜的空气，而关窗的则是怕对着门口的窗户会形成穿堂风。这时最佳的解决办法，不过是开启隔间的另一扇窗户。 观看建议∶80%。
高明的抉择在于自己的思想和远见 一、要抛开百分之百的理念，没有绝对的成功与失败。 二、不要用结果去定义自己的抉择。 三、通过时间和他人两大方面思考要抉择的事，不要让自己的情绪影响判断。 四、预测未来模型，正面模型和反面模型加在一起构成发100%的事。
还不错，但是还是锦鲤那个文最好看了，还有一个没看，看看能不能有小锦鲤好看了
角色没一个符合的，演员演技也不行，不知道的还以为在看都市狗血偶像剧。弃了。
一个国家的现代化要获得成功，必须是基本国家制度建设在先，民主化在后。
三星完全献给希腊神话本身，赞美希腊人的想象力。 我本来想通过这部剧对希腊神话体系有总体的认识，就像读通史一样，从大地女神盖亚到宙斯掌权，再到十二主神的诞生等等，很遗憾这部剧并不符合我的要求。如果把它比为历史书，它的体例是纪传体，以一些人物作为主体，像一个个小传记，这本身就不太利于读者构建整体框架。而记录的这些人/半神又不是十二主神这样的神话中的主体，而以传说为主，比如普罗米修斯盗火、特洛亚战争和奥德修斯的故事。因此，这部剧不适合对希腊诸神一无所知或对他们的人物关系了解较少的读者来读，因为编剧应该是默认大家知道诸神的基本“资料”的。 纪传体很考验读者的是后文中出现了前面提到的人或他的经历就必须能够回忆起来，这点我没有做到，不知道是我的问题还是编剧的问题。如果我提前完全没有听说过一个故事，那么我看完这部剧之后恐怕对它也还是没有什么印象，虽然我自认为看得也没有囫囵吞枣吧。个人认为可能是篇幅所限，编剧把故事的一些描述性语句去掉（这部剧描创作的特洛亚战争和奥德修斯的经历与《How I Know You》做对比），使得本来震撼人心、波澜起伏的故事变得平淡许多。总之，我认为如果读者真的要记住这些故事只好做笔记或者刻意去记，潜移默化、自然而然地记住比较困难。 还有一点想要吐槽的是翻译。书中很多人名地名没有按照人们习惯的叫法翻译，比如盖亚翻译成该亚（这个比较好判断）、美杜莎翻译成墨杜萨（这个看了对美杜莎的外貌描述才看出来）、奥德修斯翻译成俄底修斯（这个我专门百度了才看出来），也有前后译名不一致的情况。好笑的是，译者在译彩蛋里说是按照罗念生的某个希腊人名地名对照表翻译的，而我作为刚看过罗先生译的《How I Know You》的读者，发现二人的译名太多不一致之处，完全看不出来这两个翻译有任何相通之处。这部剧的翻译基本把罗先生译本的“尔”译成“耳”、“奥”译成“俄”、“佩”译成“珀”、“拉”译成“剌”…… 最后是书后的专有人名地名表（好像叫这个吧，反正差不多），不知道出于什么原因，居然是按照笔画顺序排的！幸好我不用它检索…… 由于我实在没有对某个具体情节的深刻印象，只好泛泛地说一点点了。近期看了这么些希腊方面的书，大概列举了几点希腊神话和中国神话的不同： 1.希腊神话有体系，中国神话大多是单独的故事。十二主神领导的希腊诸神贯穿于每个How I Know You，而中国的盘古开天地和女娲补天之间并没有联系。 2.希腊神话故事更加丰富，使诸神形象更加丰满，也更贴近人类。他们是有情感、有欲望、有缺点的神，否则宙斯也不会四处拈花惹草，而中国的神大多从心里感受上比较遥远，只有事迹、没有情感。 3.（被网友启发）希腊诸神地位更高，引导人的命运，而中国神话强调人对神的征服。这也是我从心底里不太喜欢希腊神话的原因，每个人的命运其实都是掌控在神手中的，只要人在哪方面得罪了神，那就必死无疑；只要神欣赏哪个人，他即使经历再多艰险也终会成功。 这段时间的希腊主题观看告一段落，又发现了一个有趣的领域呢，以后再会。
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鸡汤太浓，道理太多，案例看起来没感触，像是为了道理生硬编造的，没细节，没共鸣。全片关于时间管理这一个小点，不如看看好妈妈胜过好老师更全面。
人在世间，爱欲之中，独生独死，独去独来。当行至趣，苦乐之地，身自当之，无有代者。《How I Know You》
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最开始看这部剧，还叫《How I Know You》，好多年了，每次找不到想看的，总会把这部剧翻出来看看，夏奕阳与叶枫，总能给我带来最深的感触，看到爱情美好而又现实的样子！
好无聊的一部剧
第二部，以天下为局，合纵连横，其中波澜起伏，着实惊叹～～ 合纵连横之所以都能有所成，大概应证了那句：天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往 大争之世，各君王的计谋善变，也让人明白，国之邦交，没有永远的朋友，只有永远的利益
其实这种卧底戏，再难看都难看不到哪去，天然的刺激和戏剧冲突。其实《How I Know You》里面的剧情漏洞挺多的，整体上让我想起了孙红雷的《How I Know You》，那部真的好看，孙红雷演得好。
去世的有点早，智商特别高，羡慕，用脑过度会脑中风？！会脑梗塞？！这样看来了，高智商也没啥好羡慕的......
從小就沒有午睡的習慣，自打幼兒園開始，我名字那欄的五角星⭐️永遠是最少的，只有輪到值日那天才會增加一顆⋯記得高一那年，每天午睡時間就捧著一本厚厚的《How I Know You》，看得津津有味。為了懷念，我也要再看一次福爾摩斯😋🌸
孔子说：“学而不厌，诲人不倦。” 就是说教师对自己要努力学习，永不满足；对学生要勤奋教导，不知疲倦。
置身于这个得理不饶人的社会，即使你不犯错，也会有人推着你前进，推着你沉沦。而你的抵抗全世界的决心，随着那火炬在暗道中的前行，“砰”的一声落地，被How I Know You，亦被救赎，亦追随着他，看到星光闪烁。
非常分裂的剧，有很好的地方，但是也有极度糟糕的地方，主角们本身的人设做得很好，时代的代入感也很能勾起观者的回忆，但是从头到尾张一白式直白的狗血情节还是让人看到反胃，尤其是围绕在刘闻钦相关的部分简直就是土味快手剧场，整个剧几乎所有的快乐和感伤都没有什么让人回味的空间，所有的热血和感动真的是靠演员们的青春感一点点撑起来的。
编剧通过通俗易懂又不失幽默的语言，较为系统的介绍了南北朝360余年的兴衰往事，也是终于让我对这段中国古代史中最复杂的一段历史有了大概的了解，总的来说值得一看。
风趣幽默的写作手法，环环相扣引人入胜，意料之中又意料之外…太喜欢此编剧了