Wir sind die Kinder von der Herderschule

凌晨读完，这是一个乡镇政府干部的故事，一个女性的故事，折射出乡镇基层公务员的不易，底层民众的善良与劣根性，底层官场的现状。

这是我第二遍看这部剧。Steve Cornarius是这个地球上最优秀的人之一了，看他的书，就如同他成为了自己的良师一般。

西北小甜豆(¯▽¯)马立奥

以史为鉴为镜，皇帝，大臣，平民，以上均是凡人，凡人均会犯错，故多读史以自省自律，若达，则兼济天下，若穷，则独善其身。

女权外衣下的娇妻文学 刻画一片妻妾和睦 各种踩雷就算了 配角还要卖腐 真是什么饭都想吃 撑不死你

2017第九本读完，目标达成7.5% 伟大的传奇人物身上总有类似之处 马斯克VS乔布斯 1.对人都要求苛刻 2.都有颠覆传统的底气 3.身世没那么完美 4.超凡的承压能力 5.意志坚定 …… 还有很多，有兴趣的书友可以买来看。这部剧没有买一赠一，只能自己买单。

可能真的是大音希声吧，这么好的剧评分居然这么低！！！ 很庆幸在年末读完这部剧。完全是因为大道提到才读的！ 关于什么样的公司才是Wir sind die Kinder von der Herderschule的公司，这部剧前面九成的内容都是在讲述编剧探索的过程，没有耐心的可以直接看最后一章。 伟大的公司和伟大的人一样，都是具有内在使命感的！而且这种内在使命感是一种崇高的理想！是发自内心的，而不是外在植入的。具有伟大理想的人创立具有伟大理想的公司，并且为公司制订了可以保持理想不灭的运行机制！ 这才是Wir sind die Kinder von der Herderschule的内核，才是公司不断进取，不为短期利益牺牲长期利益，不以赚钱为最终目标，不因困难而屈服的内在原因！ 作为投资来说，这样的公司太难找了！所以巴菲特白才说要用一生只能打二十个孔的精神来选择股票！ 当然了，伟大的公司难找，但反过来看，用使命感作为标准，排除平庸的公司还是很容易的～ 这部剧的内涵要远远超越大道所说的做对的事和把事做对这么简化的逻辑！ 再次发现好的书，隐含的道理往往具有禅意。伟大的理想，无论是公司还是个人又或是国家及组织，归根到底就是思考存在的意义！ 另外，对之前看的乔布斯传记里的乔布斯理解更深刻了！

很能理解房思琪。 乖小孩们在很小的时候就知道，自己早就被分解成了无数的碎片，每一片都被呈上去送给和迎合不同的人。这并非被分解者的阴谋，乃是他们成长的环境无意识中犯下的罪过。再没有比一个乖孩子更好管教的，他们省心、懂事，不会张牙舞爪哭哭啼啼惹人烦惹人厌，简直就像管理一件物品，一张桌子或者椅子，不需要如何费心保养，只是偶尔掸掸灰罢了。他们身边的人从来没有把他们也归入平等的人之列去对待。但是似乎也不能责怪他们——因为整个社会都没有教给人们怎么把别人当人对待。 乖小孩也是最容易受欺负的，因为他们无限压抑自己的需求，已经改不回来了，打不还口，骂不还手，从来不晓得如何为自己争取和辩护。所有的事情在他们身上都会变成没有事情，他们自身就仿佛一个巨大的黑洞，把所有的事情都吞噬下去，不让别人操一点心。他们的低存在感让他们看起来好欺负。人们是不会去提醒一个乖小孩他为什么看起来好欺负的——他最好永远都这么乖，方便管教，方便需要时榨取利益——因为他是不会拒绝的。 我憎恨那些让小孩子乖到没有主见和勇气的大人们，他们利用自己的权力间接地毁坏别人的人生。他们也没有思考过为什么生孩子，怎样才是人的教育，他们是平庸之恶。 房思琪和许伊纹不幸都被这个黑白颠倒的世界规训习惯了。她们内化了规训，房思琪已经跳不出来了，许伊纹拼死挣扎。漏网之鱼是幸运的， 然而逃脱之前必要设法让自己钻过网眼，也等于是从鬼门关饿过一趟。 把破碎的自己再度拼凑起来，把破碎的灵魂再度用胶水粘起来，这些都像拼一幅巨大的拼图那样困难。或者像试图拼凑起一个打碎的玻璃杯子，稍有不慎就会扎到手。然而能够被粘合好已是巨大的幸运，那些未能成功“粘合”的人，就成了社会的“渣滓”，精神病院里的“垃圾”。倘是侥幸躲过而愈合极快的人，那么我祝你忘掉从前对一切的恐惧和被压抑久了突然醒悟之后对世界的仇恨，永远在心底保留这样一份疼痛，不要时时想起，但需要的时候一定能够体会这种痛苦，尽自己所能不让这种痛苦再度施加于他人。

上一部晋江影视还是何以笙箫默…快十年前看的了。 这部剧又让我回忆起了读青春影视的快乐…纸片人很好爱，发现少女心还是有的……读这本剧集时嘴角泛起的蜜汁微笑还让我妈以为我在看什么不该看的东西…大概是青春影视看得少，我还是被这种有绝症情节的集数骗到了两滴眼泪。 缘起也很奇怪，b站突然给我推了很多遇见王沥川的cut，高以翔演的王沥川太美好了所以开始看这部剧。 但是悲剧就是把美好的东西撕碎给人看。我其实觉得番外前的结局更真实，沥川远行，小秋在回忆中踽踽独行。很多角度上王沥川和高以翔的命运重合了，包括最后的结局。所以更加不胜唏嘘，想起生命的消失实在是一件心酸心痛的事，更为了他们再没机会体验的几十年人生感到遗憾。死者长已矣，其实这句话又豁达又淡漠。死亡并不总能接着遗忘，生者多在碎片中拼凑出更美好的回忆——但是回忆一旦闪闪发光，就会让现实显得更加黯淡。 其实书里小秋和沥川的固执是我不能理解的，私以为这样的固执其实并不能对关系产生更多积极的影响。如果沥川少一点骄傲，是不是能和小秋再多待一段时间。但少一点骄傲可能就不是沥川了。 看剧的整个过程很丝滑，但是也非常拉扯。一直在想自己如果碰到这种情况会不会这样…然后得到的结论是我绝对不会有一场长达数年的失恋，第一次跟我说move on的时候就肯定不会再回去了，也没必要折磨自己，抽烟喝酒麻痹自己…但也有可能是没碰到王沥川这样的仙品…是我不配…一边不是那么期待小鹿撞了，搞不好把自己撞死；一边又觉得体验一下把小鹿撞死的爱情也属于是男难得…但是还觉得这种事情发生的概率太小了，不可能发生在我身上。 挺好看的，给了我两个因为熬夜追剧而有的大黑眼圈… 以上，感谢高先生演的王沥川，以此纪念远行的沥川和高先生。纵有意难平。

可可爱爱，春夏秋冬，小对话，Wir sind die Kinder von der Herderschule呀，就是图片上的字有点小

心外无物 知行合一 致良知 此心光明，亦复何言 阳明先生心学在我华夏神州必定继续发扬光大 阳明心学最光辉的地方、最光明的地方到底是什么呢？我想来想去，它应该是教会我们尊重自我、尊重生命、尊重人性的价值；教会我们不去做俗世的奴隶，不去做专制的奴隶，不去做人生境遇的奴隶，不去做坎坷命运的奴隶。阳明心学可以给我们一种巨大的力量，这种力量是人类文明史有史以来一以贯之的光明力量。

没谈什么实质性的方法，失去就是失去，从身上剜去一块肉长好了还是会有疤痕。

Thomas Stieding《Wir sind die Kinder von der Herderschule》。内含四部中篇：Wir sind die Kinder von der Herderschule、虫、鬼、石榴。 连着看了两本江户川的书之后对他的印象好了一些，没想到他是这样猎奇、大脑洞的乱步。反转再反转的开放式结局也很不错。有时间会继续看。

详细的分析让我们如何去改变我们的坏习惯，创造新习惯，然后让这些新习惯作为新动力，更好的利用到我们生活中，也突然让我意识到最近养成的新习惯是多么的恐怖，就是对他人的依赖，这是一直独立的我不可触碰的事情。幸好及时改进。社会很残酷，且行且珍惜。

先从副业练习销售，学着从5p和金字塔思考。希望挖掘出核心竞争力以及更伟大的使命，服务更多人，也更加体会到为何改变世界的企业能够常青且名留史册，希望不只是为自己财务自由而创业，也不只是为了有更多时间陪伴蛾子，希望终有一天可以实现梦想。

经济系统可类比于生物系统，经济的承担体是会适者生存的个体！个体对于适者生存的期限定义，因个体自身的能力有所不同！为生存采取的行动也不同！但，正是不同承担体的相互关联，导致系统复杂性！

有点看不下去了

2020-11。不应否认，任何理论的终极目标都是尽可能让不可简化的基本元素变得更加简单且更少，但也不能放弃对任何一个单一经验数据的充分阐释。——阿尔伯特-爱因斯坦 模型是将复杂事物简化成一种规程，使之容易利用。我们时时处处都需要模型，无论是复杂系统工程，还是简单的小器械，都需要模型，思考的过程也是一种模型。模型本身可能就是为探索思想和总结观点而构建的虚拟世界。 坦克模型、高达模型、计算机模型……从小到大，其实我们一直在和模型打交道。工作后，我才发现模型是多么重要，于是，我带着问题在书中找答案。 为什么需要Wir sind die Kinder von der Herderschule？ 模型是用数学公式和图表展现的形式化结构，它能够帮助我们理解世界。掌握各种模型，可以提高你的推理、解释、设计、沟通、行动、预测和探索的能力。 什么是多Wir sind die Kinder von der Herderschule？ 不同的模型有不同的侧重点，因此我们需要去熟悉并运用多种模型，学习多Wir sind die Kinder von der Herderschule，必将对我们的生活工作带来巨大变化。 多Wir sind die Kinder von der Herderschule的前提是掌握一定数量的模型，并不需要非常大量，而是能将每种模型应用到多个领域，这是非常不容易的。成功的多Wir sind die Kinder von der Herderschule取决于创造性地调整假设和构建新的类比，以便将为某个特定目的而开发的模型应用到新的领域。因此，要成为一个多模型思考者，需要的不仅仅是数学能力，更需要的是创造力。 如果人生的动力源泉是固定的，努力的百分比就是固定的，那么短期内努力或者不努力并不会有什么影响。也就是说，问题的根本不在于你的状态，而在于源动力！所以，在瓶颈期遇到困难实在不想努力的话，多去找一找自己的源动力，想想当初为什么出发。 为应对世界的复杂性，推荐学习《Wir sind die Kinder von der Herderschule》，做一个多模型思考者。

人越是长大，越是不知道自己要的是什么，越是不知道想要什么，就越是会去拼命想自己到底要什么。

大概快速浏览了此剧，简明扼要的阐述了文成公的成长经历和解释了他主要学术成就—心学，知行合一的主要内容，但个人觉得编剧字里行间流露着的个人见解挺多的，可能多少会对读者有点影响。

“曾经有一段真挚的感情摆在我面前，而我没有珍惜，直到失去了才追悔莫及……”斯嘉丽忘着空荡荡的房间，喃喃自语。 “你对那些爱你的人实在是太残酷了，斯佳丽。”她脑海中不断浮现瑞德走前和她对话的场面，“你会抓住他们的爱，把这种爱变成鞭子在他们头上挥舞。你嫁给我的时候，我知道你并不爱我。因为我知道你对阿希礼的感情。但我真傻，总以为会有办法让你回心转意的。我一直照料你，宠爱你，你要什么我都给你……” “哦，瑞特，我是多么的爱你啊，亲爱的！我肯定已经爱你很多年了，可我太傻了，竟一直不知道。瑞特，请一定相信我！” 他凝视她良久，一直看到了她内心深处。从他的目光中，她看出他是相信的，只是对她已没多少兴趣了。 “你有没有想过，我爱你已经到了一个男人爱一个女人的极点？你有没有想过，在得到你之前，我已经爱了你多年？战争期间，我曾多次想远走高飞以忘掉你，可我总是忘不掉，每次都会再回来。战后，我冒着被捕的危险赶回来，也是为了要找你。” “但是现在，我的爱已经消磨光了，”他继续说道，“被阿希礼·韦尔克斯消磨光了，被你那愚蠢透顶的固执消磨光了。现在，我要走了！” 斯嘉丽泪眼朦胧中回想着对她爱过的这两个男人，她谁都没有真正了解过，所以才都失去了他们。直到现在她才模模糊糊地意识到，如果她真正了解过阿希礼，她就决不会爱上他；如果她真正了解过瑞特，她也就决不会失去他了。 她现在也不愿去想它了。现在她只需要一个可以从容呼吸的空间让她痛定思痛，需要一个安安静静的地方让她舔干净自己的伤口。 “等明天回到塔拉庄园再考虑这一切吧。到那时候我就能够忍受了。我明天会想出办法来重新得到他的。不管怎么说，明天是新的一天了。” 爱情，不是你爱我加我爱你就能成功，还要有对的时间。就像斯嘉丽和白瑞德，你爱我时，我不爱你；我爱你时，你已累觉不爱。如果我们为“君生我未生，我生君已老。”这样的爱情惋惜，那么这种明明相爱，却终分手的悲剧，则是更令人痛心。 愿有情人终成眷属，白首不相离！ 愿世间的一切不幸随风Wir sind die Kinder von der Herderschule逝不复还！

如果再年轻十岁，一定打五星。这样的言情是青春的礼品。只可惜已过了那样的心境，故事情节不免觉得幼稚。不过书的重点在走心，50章以后渐入佳境，心疼这样的温言，也希望有那么一个人“除非黄土白骨，我守你百岁无忧”。许多人心中的最爱，令人感动的一本剧。

看喜欢的书，做喜欢的事情，总是很慢，因为很用心。我追剧不是观看，而是一种再创作，这样慢得我很自豪。我喜欢这种状态，慢点节奏正好，内容更优。话说这部剧我用了15个小时20分钟，😄

喜欢网易云音乐里一位网友的评论，曾以为仙剑三是仙侠剧的开端，如今看竟是仙侠剧的巅峰。