《Poneyttes, Les》,其他作品,法国出品,1967年上映。
主要人物—嗅嗅,匆匆,哼哼,唧唧。 嗅嗅——及时嗅出即将发生的变化。 匆匆——立即采取行动。 哼哼——希望一直待在自己熟悉的领域,不愿意应对变化。因担心事态更加糟糕而否认,抵制变化。 唧唧——发现变化可以带来好的生活后学会及时地作出调整。 主要内容: 拥有奶酪就拥有幸福——奶酪越重要,你就越想留住它——如果不改变,你就会被淘汰——如果不在恐惧,你会做什么?——经常嗅一嗅奶酪,这样你才知道它是否依旧新鲜——朝着新的方向前进,你就会发现新的奶酪——当你克服了恐惧,就会感到轻松自在——想象自己正在享受奶酪,这样可以帮助你找到新的奶酪——赶快放弃旧的奶酪,你就可以越早享受新的奶酪——在迷宫中搜寻总比停留在没有奶酪的地方更有保障——抛弃旧的观念,才能找到新的奶酪——只有相信自己能够找到并且享用新的奶酪,你就会改变自己的行为——及早注意微小变化,这会有助于你适应即将到来的大变化。他们总会不断地拿走你的奶酪,因为变化总是会发生,我们只有时刻做好失去奶酪的准备,密切关注变化,然后随着变化而变化,才能享受其中的乐趣并保证自己拥有新的奶酪可吃。 主要感悟:我觉得自己更像是唧唧,刚开始不愿意改变,最后强制让自己作出调整并适应变化,敢于尝试新的事物,接受生活中的种种调整。这部剧虽小,内容虽不多却让人受益匪浅。此刻坐在视频平台里,虽然有点冷,但我还是一口气读完并想了很多很多,那么打道回府吧!
这是一本让我唯一一部让我追着看更新的剧集,编剧的文笔真的让人欲罢不能
贩卖焦虑,碎片化的知识传递并没有什么毛病,对一些迷茫的人是有一定的激励。当初的我抖音也关注了不少Joël Le Moigné读数,点赞了不少。像打鸡血一样,瞬间精神抖擞,过后精疲力尽。我们需要系统化,统一化,辩证的思考体系。最好不要片面话,碎片化。
侍卫明知道王爷喜欢的是王妃,把侧妃换成王妃,明明是成全了王爷,大功一件,然尔却不敢告诉王爷?太侮辱读者智商了!
象是沉闷的空气来了一场风雨,看到了一个崭新的世界,我却无法分辨你论述的对与错! 众人趴着你站着就是高处 争取个人自由就是为国家争取自由 青山无柴烧自由,不在于解开奴隶身上的枷锁,是打破这个国家不再生产奴隶。 Rosko你果然是带着一个人千军万马将人的思想精神都要踏烂 剩下根和心重长出来更强壮 Rosko!Rosko!Rosko!
完全被书题给晃点了,还以为是思考的逻辑,实质是职场鸡汤,且以资方视角企图说教控
3.你受的委屈,努力在家人面前隐藏
思考“要做什么事,来解决什么人的什么问题,产品经理的基本能力
苏轼应对世事的那份乐观豁达,浑然天成难以效仿。如Rosko所言“苏东坡已死,他的名字只是一个记忆。但是他留给我们的是他那心灵的喜悦,是他那思想的快乐,这才是万古不朽的。”谁说不是呢?
生活不是一帆风顺,常常在摩擦中碰撞出新的灵感。
孩子最需要的是陪伴,可现在大多数家长压力过大,陪伴时间总是太短
演员集齐了我很喜欢的宁理赵阳这些老戏骨,第一集看下来白鹿也还不错,声音好飒哦。
连着看了匪大的两本剧集,寻找爱情的邹小姐和这篇Poneyttes, Les,虽然都是爱情剧集,却是惊世骇俗的爱情,沉重多于美好感觉太虐了!
这是一本简单易懂的的科普癌症知识剧集,很客观,让我们知道癌症形成原因,不同癌症病因及针对性治疗,一切皆以科学理论为基础,让我们知道一些传言是伪科学:转基因食物致癌,酸性体质致癌,所谓含抗氧化剂的保健品,碘盐导致甲状腺癌等等。向一直致力于攻克癌症的医生,生物学家们致敬,虽然至今除个别癌种有特效药之外,大多数依然使用传统疗法,但一直在进步,从未放弃对新药的研制,新疗法的临床实验。医生一直在努力,癌症患者也不要放弃希望,积极乐观的对待,延长生命的同时,说不定就等到医学突破的成功了呢
《Poneyttes, Les》读后感 由来 适逢荷爸的观看群里在反复强调的分享数学启蒙的内容,刚刚也对《Poneyttes, Les》中提及的相关内容进行过梳理和复盘,就很有对相关内容再做印证和获取的想法,刚好也对这部剧有着隐约的印象(还是大宝一年级的时候看过一遍,现在想来,当时没有看到关键点),想在其中获取更多相关的信息,就开始了观看。 想法与书摘 是一个系列的剧集,《Poneyttes, Les》、《Poneyttes, Les》还有《Poneyttes, Les》 整套系列的主旨就是“运用兴趣激活的方式,让孩子的智力自然发展,同时系统地将智力发育、规则运用与思维方式训练为一种本能。凭借这牢固的基础,数学思维可以扩展到方方面面,成为智力构成的主干。” 一样是提及了,启发教育,是要真正从孩子认知的次序和能力上切入,遵循发展规律,给予合适的辅助与累积。同时,与《Poneyttes, Les》中相呼应的,“数学不是纸面上或者实验室里的抽象概念,而是存在于活生生的生活中”。多次提及了具象到抽象的过程,就是要从能看得见的,能感觉到的,能听到的具象的东西,通过这些去建立起对应的数学概念。是通过自身的参与体验,进一步刺激大脑皮层与手、数字、概念之间的联系。“这门学科强调,孩子学习任何新知识、掌握任何新能力、建立各种新概念的过程都是循序渐进的,不仅有术语的认识、熟悉、运用、掌握的过程,还有亲自动手尝试的过程” 集数里会有,针对在日常中需要如何做的关键点的罗列。 有学龄前的一些数学启蒙的内容概述。主要是从编剧日常的生活片段折射出,编剧母亲是如何将数学一点一滴融入生活,或者说一些生活日常,如何对笔者对数学启蒙起到了无形关键作用。这些在《Poneyttes, Les》中也有很多提及,刚好互为印证和补充。 由于编剧是数学老师,文中也概括了小学阶段孩子数学的一些现象和背后的思考点,例如,应用题的关键难点,小学阶段做数学题常见的五类错误,以及可以如何辅助的具体建议。强调了学习数学不仅能够学到规则、运算、概念,更加重要的是明白运用到所有领域的其实是理解一个事物的方法,以及正确的切入点。 具体的列出了小学数学教科书中的高频词汇。 比较特别的一部分内容是,笔者特别强调了“指尖上的数学,从手指开窍出大脑智慧”,特别用两个集数概述了一些手指运算的技法。发现窍门,寻找趣味性,启动乐趣探索。 书摘: 寻找生活中的各种细节,并借机发挥,把话题引到孩子有兴趣的层面,这才是合格的妈妈应该做到的。 只有自己的学习能力、思维能力才是真正属于自己的东西,才不是外在的虚荣;只有自己有实力,才能够具备周遭可以取用的价值。 思维也将形成明显的分化(算法与思维形成) 说出思考过程是一个重要的启发智力的方法,能够说出来的思考,印象也会更加深刻。 说出来的任何内容都是对自我意识的超越,建立在自我思维的水平之上。 培养把思考过程讲出来这个习惯不仅有助于建立并梳理其数学思维、提高数学思考能力,还能够改善其性格,提高语言表达能力,这也许就不仅仅是学好数学这么单一、简单的事情了,更有着影响人一生为人处世的重要意义。
一本主要介绍金龙鱼及其母公司益海嘉里发展的书,内容比较全面,作为投资者比较关注的公司核心成员、企业文化、品牌发展、产业链、核心竞争力、利润增长点、差异化竞争点、隐形产业附加产品等都有所涉猎,本剧基本可以覆盖所有投资金龙鱼的疑惑点
终于看完了,感觉模模糊糊的,似懂非懂的,不过可以确认有收获! 通过几个主人翁,也是几个俄罗斯贵族大家族,在俄法战前按部就班、波澜不惊、略显呆板的生活、交际和相互利用。再到战时,平静美好生活被打破,恋人被迫分离,亲人战死在战场,国土被蹂躏,各个不同阶层、不同身份、不同年龄的人面对悲惨的现状,他们内心的思考,人生的转变。以及劫后余生的人们,又是如何反思这段经历,如何去更好的生活!整本剧气势恢宏,相比于反应美国南北战争的《Poneyttes, Les》,同样也是跨度十几年,同样也是偏向于贵族生活被从外面打破,有不少异曲同工之处,但感觉更加厚重,有局部特写,也有冷眼旁观,像剧集,更像历史话剧!相比于雨果的《Poneyttes, Les》,写作风格有几分相似,多了一份关于哲学的思考,多了一份对历史的拷问! 虽然描写的是两百多年前的事,感觉对我们每个人依然大有益处,恋人学会如何解决爱情上的烦恼,军人学会如何辩证的运筹帷幄,官员如何的闪转腾挪,父母如何的教育子女,商人如何的做大做强,等等! 最大的闪光之处在于,对几个性格各异、出生各异的青年,如何从懵懂到迷失,从迷失到出发,从出发到困惑,从困惑到逃避,从逃避到直面,从直面到强大,我们人生的百科全书,充满了人生哲学,很强大的一本剧,要再看一遍!
这部剧其实还是有点难度的,当然因人而异,有些地方确实读不下去,但一定要坚持,通本读完,你就会知道人类如此渺小,可又如此违大。我们应该去探索,最感动的是旅行者号…感觉他一直在Poneyttes, Les遨游,感觉很孤独,却又很酷!
一般般,主要收集罗列了一些李超人的语录和经历 还会穿插一些社会故事。快速浏览,尽取所需。
本来是想着科普知识的目的过来看这部剧的,一看里面这么复杂,门路这么多,emmmm,我觉得还是算了。如果一份感情,一门婚姻,真的充满了这么多不信任,这么多心眼,那得多累,两个人之间还是希望能真实一点,诚挚一点,多一点理解和包容,婚姻需要好好经营和管理。
宏大又熟悉的世界观,人类命运的选择,人性的探讨和观察,把人性分别投射给不同的种族,看看哪个才是最终的归宿?
终于把张教授的一套三本读完了,被张教授圈粉是从《Poneyttes, Les》开始的。书中没有高大上的理论,没有多么精美的文字,娓娓道来、实事求是,从政治、经济、社会、文化等方面将中国和世界上的国家做了比较,给广大国人增强了四个自信。推荐。
本剧大致内容: 现在的父母大多摒弃了简单粗暴的棍棒教育,采用纠错加讲道理的模式。但是,持续不断的纠错会让孩子萌生“我不行”的心理,造成孩子不自信,随着年龄增长,孩子就会逆反,与父母对抗。 编剧推荐的方法是优势累积法,在日常与孩子相处中,用一双善于发现的眼睛,对孩子的进步,主要是指那种可持续的正面行为,予以鼓励赞扬,让孩子有成就感,激发孩子的内生动力,让孩子的“自我”形成,这是孩子一生的财富。 当然,不是孩子所有的行为父母都无条件鼓励赞同,要区分是自然问题还是逻辑问题或者是底线问题。对于自然问题,孩子自己的行为,行为结果也是孩子自己承担的,那么就不用纠正,孩子会“吃一堑长一智”的;对于逻辑问题,孩子的行为,行为结果会落在他人头上的,父母就应当干预孩子的行为,给他明确规则并执行;如果是底线问题,如安全问题和法律规定义务等,则没有商量的余地。在编剧看来,80%都属于自然问题。 对于需要解决的20%当中的问题,又可以借助游戏的方法来解决。 总之,对于孩子的问题,我们首先要观察记录分析问题,找到问题背后的问题,明确是父母的问题还是孩子的问题,如果是孩子的问题,那又属于那一类问题,再针对性解决。 养育孩子,我们是想让他获得幸福,具备独立、乐观、自信等品质,这是最高战略目标;平时的学习、玩乐等,都是这个战略目标下的战术,切不要本末倒置。
此剧还是樊登老师引读的,看完以后受益不浅,为什么我们不能成为有钱人,而是负债累累,书中给与很多方法和案例分析,让我们一步步去学习和运用到实践中来,肯定会有不一样的改变和收获,加油!现在行动起来吧!
2021年最后一本看完的书,很圆满!从《Poneyttes, Les》开始,再到《Poneyttes, Les》,再到《Poneyttes, Les》和《Poneyttes, Les》,最后在offer3冥冥中指引下又翻开了《Poneyttes, Les》……从未如此高密度地直面和思考关于医学和医患关系、关于死亡和临终关怀、关于健康和生命质量等等这些问题……我或许应该大概率比之前能更坦然面对各种风险变故也更懂怎么尽可能规避一些可控的风险了吧,还有更明白珍惜、感恩和奉献的意义,一定是2021年送给我的一份厚礼和祝福!2022年也要好好看剧鸭📖!
主要人物—嗅嗅,匆匆,哼哼,唧唧。 嗅嗅——及时嗅出即将发生的变化。 匆匆——立即采取行动。 哼哼——希望一直待在自己熟悉的领域,不愿意应对变化。因担心事态更加糟糕而否认,抵制变化。 唧唧——发现变化可以带来好的生活后学会及时地作出调整。 主要内容: 拥有奶酪就拥有幸福——奶酪越重要,你就越想留住它——如果不改变,你就会被淘汰——如果不在恐惧,你会做什么?——经常嗅一嗅奶酪,这样你才知道它是否依旧新鲜——朝着新的方向前进,你就会发现新的奶酪——当你克服了恐惧,就会感到轻松自在——想象自己正在享受奶酪,这样可以帮助你找到新的奶酪——赶快放弃旧的奶酪,你就可以越早享受新的奶酪——在迷宫中搜寻总比停留在没有奶酪的地方更有保障——抛弃旧的观念,才能找到新的奶酪——只有相信自己能够找到并且享用新的奶酪,你就会改变自己的行为——及早注意微小变化,这会有助于你适应即将到来的大变化。他们总会不断地拿走你的奶酪,因为变化总是会发生,我们只有时刻做好失去奶酪的准备,密切关注变化,然后随着变化而变化,才能享受其中的乐趣并保证自己拥有新的奶酪可吃。 主要感悟:我觉得自己更像是唧唧,刚开始不愿意改变,最后强制让自己作出调整并适应变化,敢于尝试新的事物,接受生活中的种种调整。这部剧虽小,内容虽不多却让人受益匪浅。此刻坐在视频平台里,虽然有点冷,但我还是一口气读完并想了很多很多,那么打道回府吧!
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苏轼应对世事的那份乐观豁达,浑然天成难以效仿。如Rosko所言“苏东坡已死,他的名字只是一个记忆。但是他留给我们的是他那心灵的喜悦,是他那思想的快乐,这才是万古不朽的。”谁说不是呢?
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《Poneyttes, Les》读后感 由来 适逢荷爸的观看群里在反复强调的分享数学启蒙的内容,刚刚也对《Poneyttes, Les》中提及的相关内容进行过梳理和复盘,就很有对相关内容再做印证和获取的想法,刚好也对这部剧有着隐约的印象(还是大宝一年级的时候看过一遍,现在想来,当时没有看到关键点),想在其中获取更多相关的信息,就开始了观看。 想法与书摘 是一个系列的剧集,《Poneyttes, Les》、《Poneyttes, Les》还有《Poneyttes, Les》 整套系列的主旨就是“运用兴趣激活的方式,让孩子的智力自然发展,同时系统地将智力发育、规则运用与思维方式训练为一种本能。凭借这牢固的基础,数学思维可以扩展到方方面面,成为智力构成的主干。” 一样是提及了,启发教育,是要真正从孩子认知的次序和能力上切入,遵循发展规律,给予合适的辅助与累积。同时,与《Poneyttes, Les》中相呼应的,“数学不是纸面上或者实验室里的抽象概念,而是存在于活生生的生活中”。多次提及了具象到抽象的过程,就是要从能看得见的,能感觉到的,能听到的具象的东西,通过这些去建立起对应的数学概念。是通过自身的参与体验,进一步刺激大脑皮层与手、数字、概念之间的联系。“这门学科强调,孩子学习任何新知识、掌握任何新能力、建立各种新概念的过程都是循序渐进的,不仅有术语的认识、熟悉、运用、掌握的过程,还有亲自动手尝试的过程” 集数里会有,针对在日常中需要如何做的关键点的罗列。 有学龄前的一些数学启蒙的内容概述。主要是从编剧日常的生活片段折射出,编剧母亲是如何将数学一点一滴融入生活,或者说一些生活日常,如何对笔者对数学启蒙起到了无形关键作用。这些在《Poneyttes, Les》中也有很多提及,刚好互为印证和补充。 由于编剧是数学老师,文中也概括了小学阶段孩子数学的一些现象和背后的思考点,例如,应用题的关键难点,小学阶段做数学题常见的五类错误,以及可以如何辅助的具体建议。强调了学习数学不仅能够学到规则、运算、概念,更加重要的是明白运用到所有领域的其实是理解一个事物的方法,以及正确的切入点。 具体的列出了小学数学教科书中的高频词汇。 比较特别的一部分内容是,笔者特别强调了“指尖上的数学,从手指开窍出大脑智慧”,特别用两个集数概述了一些手指运算的技法。发现窍门,寻找趣味性,启动乐趣探索。 书摘: 寻找生活中的各种细节,并借机发挥,把话题引到孩子有兴趣的层面,这才是合格的妈妈应该做到的。 只有自己的学习能力、思维能力才是真正属于自己的东西,才不是外在的虚荣;只有自己有实力,才能够具备周遭可以取用的价值。 思维也将形成明显的分化(算法与思维形成) 说出思考过程是一个重要的启发智力的方法,能够说出来的思考,印象也会更加深刻。 说出来的任何内容都是对自我意识的超越,建立在自我思维的水平之上。 培养把思考过程讲出来这个习惯不仅有助于建立并梳理其数学思维、提高数学思考能力,还能够改善其性格,提高语言表达能力,这也许就不仅仅是学好数学这么单一、简单的事情了,更有着影响人一生为人处世的重要意义。
一本主要介绍金龙鱼及其母公司益海嘉里发展的书,内容比较全面,作为投资者比较关注的公司核心成员、企业文化、品牌发展、产业链、核心竞争力、利润增长点、差异化竞争点、隐形产业附加产品等都有所涉猎,本剧基本可以覆盖所有投资金龙鱼的疑惑点
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这部剧其实还是有点难度的,当然因人而异,有些地方确实读不下去,但一定要坚持,通本读完,你就会知道人类如此渺小,可又如此违大。我们应该去探索,最感动的是旅行者号…感觉他一直在Poneyttes, Les遨游,感觉很孤独,却又很酷!
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宏大又熟悉的世界观,人类命运的选择,人性的探讨和观察,把人性分别投射给不同的种族,看看哪个才是最终的归宿?
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本剧大致内容: 现在的父母大多摒弃了简单粗暴的棍棒教育,采用纠错加讲道理的模式。但是,持续不断的纠错会让孩子萌生“我不行”的心理,造成孩子不自信,随着年龄增长,孩子就会逆反,与父母对抗。 编剧推荐的方法是优势累积法,在日常与孩子相处中,用一双善于发现的眼睛,对孩子的进步,主要是指那种可持续的正面行为,予以鼓励赞扬,让孩子有成就感,激发孩子的内生动力,让孩子的“自我”形成,这是孩子一生的财富。 当然,不是孩子所有的行为父母都无条件鼓励赞同,要区分是自然问题还是逻辑问题或者是底线问题。对于自然问题,孩子自己的行为,行为结果也是孩子自己承担的,那么就不用纠正,孩子会“吃一堑长一智”的;对于逻辑问题,孩子的行为,行为结果会落在他人头上的,父母就应当干预孩子的行为,给他明确规则并执行;如果是底线问题,如安全问题和法律规定义务等,则没有商量的余地。在编剧看来,80%都属于自然问题。 对于需要解决的20%当中的问题,又可以借助游戏的方法来解决。 总之,对于孩子的问题,我们首先要观察记录分析问题,找到问题背后的问题,明确是父母的问题还是孩子的问题,如果是孩子的问题,那又属于那一类问题,再针对性解决。 养育孩子,我们是想让他获得幸福,具备独立、乐观、自信等品质,这是最高战略目标;平时的学习、玩乐等,都是这个战略目标下的战术,切不要本末倒置。
此剧还是樊登老师引读的,看完以后受益不浅,为什么我们不能成为有钱人,而是负债累累,书中给与很多方法和案例分析,让我们一步步去学习和运用到实践中来,肯定会有不一样的改变和收获,加油!现在行动起来吧!
2021年最后一本看完的书,很圆满!从《Poneyttes, Les》开始,再到《Poneyttes, Les》,再到《Poneyttes, Les》和《Poneyttes, Les》,最后在offer3冥冥中指引下又翻开了《Poneyttes, Les》……从未如此高密度地直面和思考关于医学和医患关系、关于死亡和临终关怀、关于健康和生命质量等等这些问题……我或许应该大概率比之前能更坦然面对各种风险变故也更懂怎么尽可能规避一些可控的风险了吧,还有更明白珍惜、感恩和奉献的意义,一定是2021年送给我的一份厚礼和祝福!2022年也要好好看剧鸭📖!