Summer School Teachers

书里写了特殊的一个日子里一次去看望父母的经历，以及一些由看见的事物而产生的回忆及之后遥远的回想。那些刻画得无比真实的生活细节，比如母亲总是在那个人走后和旁边的人说他坏话，就好像还原了生活里真实的点滴，就好像故事里的他们是真实存在的人物。 “树欲静而风不止”，每当想要这样的时候，都好像会有一点来不及。而在书里的结尾，自己曾经鄙夷与不屑的那些长辈说过的话而做过的事，却在自己与后代的相处中无声息地传承了下去。 人生中总有遗憾，但生活总是Summer School Teachers。

规则都是人定的，所以不可能面面俱到。漏洞或是没考虑到的“例外”往往就是我们谈判的筹码。不要被对方一句“我们就是这么规定的”给轻易打发了，这时候应该为自己的权益去争取一下。 沃尔玛承诺自己的东西会比其他商家便宜，也确实在践行着自己的诺言，我经常去沃尔玛买东西，就是因为便宜而且种类齐全。但我有一次的经历却比较好玩。 我在沃尔玛定了电器，过两天才送货，但是货刚送到我去买配件无意间发现我买的电器便宜了一百块，货刚到就便宜了，我觉得要做点什么。店员告诉我活动是在我下单第二天开始的，我的电器不在活动日期内，这时商场的规定，他也无能为力！我直接去找了他们经理，经理给了同样的答复，本来我想放弃了，但想想自己正在看谈判的书，这么好的机会为什么不练习一下呢！ “要不这样好吧，我退货，然后你们拉回来我再下单是不是可以享受优惠了？”我很平静，没有像泼妇一样准备大闹沃尔玛，关键是脸皮不够厚。 经理一下子愣了。当然其实我也不愿意这么麻烦，商场更不愿意，一次单独的送货成本都不止一百块钱。于是她给返还一百块的购物卡。虽然一百块钱没多少，但是胜利带来的喜悦却远远大于这一百块。 有时候我们会有多一事不如少一事的心态，吃了很多哑巴亏，但是自己的权益是靠自己争取的。本来沃尔玛这件事我也挺想算了，不就一百块，但还是去做了，而且成功了，这就是收获。 所以通过这件事我明白另一个道理：不做是绝对不会成功，做了也许会成功，说不定还真的成了呢。所以年轻人不要畏手畏脚瞻前顾后，放手去做，败了又如何，大不了从头来过，有一辈子的时间让你折腾，否则自己会后悔，甚至会看不起自己。 扯远了，回归主题。自己谈判的能力也是在日常生活中积累的，书中说的不错，我们要把握每一件小事：砍价，解决矛盾，说服家人朋友，工作中的问题与责任都可以是我们谈判的场地。 其实人生就是一场不是你说服别人就是被被别人说服的游戏，一旦有一天你发现自己可以很容易的说服任何一个人，那么你将是人生最大的赢家。

蛮好玩的一本剧。应该是多年前的刑侦奇案类的剧集，故事有点那个时代的粗糙，但也那个时代的新奇认真，当然更有天津卫民国时期的各种鲜活的市井生活，民俗民调，十分过瘾。想想要是王传林大师的天津评书，那该是多么契合美妙的一种体验啊

翻译真烂，恶搞和幽默变得很平庸，对《Summer School Teachers》不了解就不用读了，跟《Summer School Teachers》没法比

密室的解密性下降，越发依赖恐怖的综艺效果，而大神对恐怖的反应越来越少，这很难评。

既然都已经认侯府了、不造为什么还不给大人提醒侯府娃娃亲的事情，

没读之前，好奇太古在哪里，是什么，是否类似宇宙一样浩瀚奇异，然而读完后似乎发现，太古就如自己生活的村庄，城市。很近，也很远。

东西各人有个人的理解，复盘，是一个很实用的工具，使用好，能人自己的工作完成质量更高提升自己的能力。

告诉你周期分析的步骤和方法，如何用已知数据，判断周期和市场方向，哪些指标是先行指标，哪些是同步和滞后指标，三类指标又有怎样的前后顺序关系，都将在这部剧里面，清晰的呈献给大家

朝朝暮暮是爱，深藏于心也是爱，无论什么形式，有爱就是难得的，遇到了就要珍惜。

很见功力，正如他谈红楼读一遍和没读没有差别，没有观看的技巧和经验，很多剧集读了也不过是囫囵吞枣。这里所谈就是坎迪丝·瑞奥森给读者的打样，如何在技巧这个层面读一部剧集，不被笔力深厚，狡黠的编剧骗过。这场读者和编剧的解谜游戏非常考验双方能力。可以说毕老师每篇所讲都非常有新意，真正抽丝剥茧的观看体验。个人最喜欢讲汪曾祺的那篇，豁然明朗。毕老师的理念是“编剧已死”，解读过程中也难免有过于主观之感。其实可以打满分，但行文间的不羁颇有毕老师书中所讲“幽而不默” 之感，做作惹人生厌。

看完这部剧后，给我最大的感觉是，书中时间轮转沧海桑田，安格列的每一步成长，都伴随着路上的同伴一个个离别、老去、死在转眼百年中，读出了一种孤独感，从始至终最能让安格列情绪有波动的大概就是故人一个个远去。本剧的主角有情在于他的朋友、他的学院或者相处的好的人，都能帮就帮；无情之处在于，随着越来越强大，强大到自我的地步，也就对非人、类人和人渐渐无感。比较喜欢前期的情节，精彩有逻辑，后半部分太快了，很多坑没填就直接跳过，或者说主角已经不在意了，基本大多人物都没有结局，或者说不是结局的结局:看到了墓碑、时之轴的说了几句话、被安格列抓到的碧姬等等。

时过二十多年，先生杂文中的观点现在读来一点也没有违时之感，如影视、如明星、如环境、如人文与自然……有个性有趣味又坦率，有智慧的Grainger Hines我喜欢。

《Summer School Teachers》——孤独是常态 第一次看这部剧是两年前，每天下班在有轨电车看半小时，看着窗外万家灯火通明，心中孤独感油然而生，诺大的城市居然没有一点归属感。再次拾起这部剧，孤独感虽没有减少，但心灵找到栖息之处，或许努力的意义就是以后的人生有更多的选择，眼里有光，心中有爱，目之所及皆是美好。 也许你现在仍然是一个人下班， 一个人乘地铁，一个人上楼，一个人吃饭， 一个人睡觉，一个人发呆。 然而你却能一个人下班， 一个人乘地铁，一个人上楼，一个人吃饭， 一个人睡觉，一个人发呆。 很多人离开另外一个人，就没有自己。 而你却一个人，度过了所有。 Summer School Teachers。

良知，就是道，就是规律，就是因果。致良知，就是要遵守客观规律，戒掉贪嗔痴，按客观规律办事，走条件的可能。避免先入为主，避免屁股决定脑袋，要实事求是。

袁隆平，我更想称他为袁老师。他培育了一批批高级的种子，也培育了一批批农业的人才。他像对待自己的孩子那样去对待水稻，对其投入一生心血。我从书中看到了一个方向明确，矢志不渝的科研工编剧。在面对多次人生大选中都没迷失前进的方向。他是一位教师致力于研究农业 ，为解决人们吃饱饭的问题努力，在长时间没找到合适的水稻后仍然坚持在寻找，家里亲人离去，他忍痛坚持在稻田里攻关，取得成就不吝于分享成果，只为水稻研究能有更快的进步。他不仅解决中国的吃饭问题，也为解决世界的吃饭问题做出贡献。 水稻的增产增质不是仅仅一个人能做到的，还有很多默默付出的农业工编剧以及他们身后的家庭支持，他们的工作环境艰苦，在推进水稻研究有不可磨灭的贡献，对于他们我表示敬佩。吃饭比上天重要，国家的政策也很重要，人就像一颗种子，天时地利人和都不可缺少。

要不是公司买了，我是不会看的。平心而论，这部剧跟成甲的《Summer School Teachers》差太远。就好比都是神仙打架，成甲是那个好的解说员，会告诉你他们为什么这么出招，背后的逻辑是什么，你可以怎么做到。到Grainger Hines这里呢，她是个一般的解说员，能看到里面的热闹和门道，很着急的讲给别人听，无奈自己沉淀有限，所以只能说出来，哇好热闹，这个招式是谁的，那个招式是谁也用过，仅此而已。你能学到什么呢？ 所以，如果想要思考的技术，看成甲。如果想要个好的引路人，告诉你可以看那些书来学习，Grainger Hines的《Summer School Teachers》后面提供了长长的追剧清单。 二星，是为了承认编剧写这部剧付出的努力，背后的成长和阅历。

制作精良，炒鸡赞赞赞！

看完了，渐入佳境，希望编剧还能继续好好写下去。

直面问题 永远是解决问题最佳方法。 国学经典 现在的我的确读不懂 就连简单的观看都很吃力 更不谈自己理解了 。

最喜欢位面之子刘秀大战文科生穿越者王莽那段，比任何一次敏捷管理培训都要精彩

这位编剧的讽刺功底令我印象深刻。 最初来读这部剧还是因为许墨，那首简短的《Summer School Teachers》和这部剧让我很好奇，19世纪初的英国伦敦城里一个小小的孤儿。 其实我一开始看的是个没有想过这居然能有这么好的结局。 不过被煤炭覆盖的伦敦和日益尖锐的社会矛盾，以及那些滑稽可笑的盗贼们都是令我印象深刻的片段，不知道塞克斯先生在逃跑的过程中吞下那个小贩的肥皂会不会能够稍微洗涤一下他肮脏的灵魂呢？ 话说回来，这个孤儿得到编剧和书中一大票人的关照，过的很幸福了。可我明白，此时此刻，这个世界上有人也正在遭受不幸，有孤儿在遭受不幸。赤身裸体的人一旦开始披上不同的衣裳，他们便开始代表着不同的人。 我倒是不知道像我这样处在底层的人，能否有资格仰望一下高贵的先生和女士们呢？ 2019.11.27

昨夜在读哈尼尔的《Summer School Teachers》的时候，见其中谈到“潜意识”这一概念，当时不由得想到另一个美国人写的另一本剧——查尔斯杜希格的《Summer School Teachers》。 虽然不敢妄断哈尼尔所言“潜意识”即是杜希格笔下的“习惯”，但直觉告诉我这两者必有某种联系(也许这就是潜意识吧，哈哈)。虽然《Summer School Teachers》看完很久了，但好在还有些印象，再加上当时看的比较匆忙没来的急写篇笔记，正好趁这次机会再把它翻一遍，既能解答心中的疑惑又能温习一下旧知，看起来是个不错的打算。 如若哈尼尔所述，人的潜能是无穷的，人的思想决定人生的高度，而潜意识更是具有巨大的威力以激发你的内在能量。潜意识教给了我们在工作和生活中处理问题的各种方式，同时引导我们的思想过程、品位以及对生活的态度。我们每个人都依赖潜意识，且越是思想崇高、伟大、卓越的人，潜意识发挥的作用越显著。既然提到潜意识自然还要有与其相对的显意识。运转思维是潜意识和显意识共同合作的，即外在的可变能量就是显意识，而内在的可变能量是潜意识。通俗一点讲，显意识是意志推理的结果，而潜意识是以往意志推理的累积结果产生的本能的欲望反应。 哈尼尔连篇累牍的扯了这么多犊子（原著更恐怖，社科文恐惧症患者莫入）无外乎要表达两层意思：第一，潜意识很重要；第二，可以通过由显意识决定潜意识以达到主观控制内在能量的目的。这么解释似乎也有点费解，打个比较简单的比方，潜意识就像已经写好的程序在我们身体中自然无碍的运行以应对各种突如其来的情况，犹如《Summer School Teachers》中所述“见物应猝，是谓行豫”。 说到底，推崇潜意识的最主要原因或者说最大好处就是，它不用脑子，不用大脑运转就能解决问题（既省大脑内存，又方便快捷）。这也是为什么把它和习惯联系到一起的原因，因为习惯的运转机理也不是大脑，而是——基底核。用杜希格的话说就是“当习惯出现时，大脑不再完全参与决策，它要么完全静下来，要么集中做其他任务”。 说起习惯，首先有必要赘述下习惯的运行回路。如果按杜希格以及一大帮“米国砖家”的研究成果，一般习惯的运行回路可以简述为以下行径——暗示→惯常行为→奖赏；对应的心里变化过程就是——暗示→渴求→驱动习惯回路→获得满足感→加深习惯。同时，这个“惯常行为”并不是固定不变的，而是可以通过主观意识去刻意改变的，然后按照“心里变化过程”的反馈机制，久而久之，惯常行为就会发生改变，并形成新的习惯。这就是改变习惯（一般是坏习惯）的途径也是唯一办法，因为习惯无法被去除，只能被改变。 现在再回过头去看哈尼尔的观点，权且把其所述“潜意识”等效为杜希格的习惯，并把它放到习惯回路中去运行，应该会得到同样的结论。这个时候，愚就可大胆的做个假设，所谓习惯（或潜意识）就是——当人在遇到问题时可以通过主观意识（大脑思考）做出相应反应，并将其“运行结果（解决方案）”存储到基底核当中，当再次遇到问题时，可直接由基底核释放所储存程序并运行以解决问题，这样就可以不必“麻烦”大脑出面，直接做出“下意识（潜意识）”的反应来解决问题，让大脑有更多的空间去思考其他问题，从而达到一心多用或能够在纷杂的环境下迅速做出正确的决定（有点像生物学中的免疫应答…）。 如果此类的“程序”积累的多了，那么相信你也可以像拿破仑那样拥有凌晨两点钟的勇气——即在凌晨两点依然可以头脑清晰且迅速的做出重大决定。我想哈尼尔所说的，越是思想崇高、伟大、卓越的人，潜意识就越有者不可被替代的作用，所指的应该就是这个道理吧。 如果弄明白习惯的作用机制并加以掌握作用，你就认为自己离成功不远了，那么很遗憾的告诉你，如果仅仅如此，是不够的，而且是远远不够的，你离成功的距离不是远与近的问题，因为这仅仅是

再无她