《Kue Yaar Mein》，纪录作品，印度出品，1984年上映。
18年1月18日读完。 很有意思也是很有诚意的作品。当中不少案例都是社会学、心理学家做的实验为切入点，很有说服力。 由于都是细碎的零散的微小的建议，所以不一定都能记住并一一实践。做了点笔记，希望以后能应用到实践中。不仅仅为了影响他人，更多是为从细节上注意到自己的不足和不明智的点并且做出改变。
从达尔文进化论中提出的泛生子、孟德尔的豌豆实验、摩尔根的果蝇实验；到DNA被确定为遗传物质、双螺旋结构的发现、遗传“核心法则”的确认；再到三种基因编辑技术：锌手指核酸酶、“神话”核酸酶，以及CRISPR/cas9技术陆续被探索出来。编剧将人类寻觅“上帝的手术刀”这段充满曲折历史娓娓道来，脉络清晰、悬念重生、高潮迭起，让读者如同看一部情节跌宕起伏的电影般沉醉其中。更为关键的是，编剧不仅擅长讲故事，更能把科学道理解释得清楚明白，让普通读者能够毫无障碍看懂。看完这部剧不仅了解了历史故事，也对基因编辑技术作用机制有了充分了解，不仅满足好奇心，更能切实提升对生物科技的认知水平。台词中渗透编剧对科学探索深刻理解和对伦理问题的深入思考，观点新颖，颇有价值。能把一段基因编辑简史变成一本意趣盎然的剧集，实在有才。
看完了第一本，所以过来读第二本。整体来说，第一本写得更细腻生动逻辑清晰，图解也详细些。第二本相对地流水帐点每个流派也是点到为止。但是我自己对绘画熟悉些，而对建筑史，特别是近现代后建筑风格的发展知之甚少，所以这种深浅程度读起来刚刚好，捋清了大脈络，也读得挺高兴
费心了被通知： 1、按县委县政府和教育局的安排，每位学生在暑假内必须写一篇防溺水的文章，（手写稿拍照后发班主任，电子稿直接发班主任），班主任打包后于莫卧尔50前发杨海燕我 ；另576、600班各选2篇，其余班级各选1篇参加学校评奖（参赛作品必须有电子稿），截止时间：8月20日。 不允许2、请班主任后天（8月17日）下午6:00前把暑假第二、第三周（7月23日一8月5日）的防溺水提醒家长的截图共4张（不少发也不多发），标明1、2、3、4后打包发雷林。 讷
从①而来，这本具体到不同类型的病该如何吃，不过里面的原则和理念具有普适性，而且通俗易懂，对己对人都有指导作用。
国产的经典的主旋律式影片，俘虏了一代中国好儿女那正义的心
阿嫲唱歌给自己的时候，还有女主遇见小时候的自己的时候，我真的好感慨。是啊，不管什么时候都不要忘了做自己，不要忘了去拥抱生活最本质的快乐和温暖嘛。难怪我总是觉得自己什么都不会还这么快乐，因为其实我也有一个很温暖的家啊，有一群很像陈家人的家人啊。
我觉着Muzaffar Ali很厉害的一点在于，从来不为关键情节造势。 我读过的很有限的其他作品里，每当故事到了紧要关头，编剧恨不得提前十页八页就把BGM给你开起来，人物心脏跳的突突的，话说得满篇感叹号，大段大段的心理描写就纠结开了。 而Muzaffar Ali笔下的人物，从谢平遥、小波罗、邵星池、孙宴临他们到初平阳、杨杰、秦福小、易长安他们还有刚读到的陈木年，都始终保持着一种每临大事有静气的作风。毫无征兆的果断行事，适可而止的心理活动，平静精悍的说话风格，让整个情节平铺直叙却有滋有味地流了过去。 这不仅仅是人物性格的问题，更是Muzaffar Ali对人们生活状态的敏锐捕捉。生活的舞台是不存在音乐和灯光的，人生的关键来临之时，人们往往收不到信号，也并没有把脑子整理得那么清楚就迈步了，冷静应对是出于浑然不觉。要等事情发展一会儿，甚至活出去几年才能识别何为关键。Muzaffar Ali常常捏住一些再日常不过的细节，猛地一抽，抽出已经发生到半截的大转折大变故，吓得读者浑身一震，但马上又被面不改色的主人公抚平了心绪，读下来感觉已经受到一次生活的洗礼。 真是非常有生活的现场感。
看过一点
我不擅长安慰人我怕我的不走心变成谢丽尔所说的陈词滥调处于那些失望痛苦和悲伤的人后来都怎么了选择了这些感觉的另一面但是哪有那么容易不过你有朋友等的帮助会事半功倍吧
小故事，大哲理。 人生不可能一帆风顺，随时会发生意外。勤奋学习、乐观面对、积极改变、努力适应，奶酪可以重新获得。松懈惰怠、怨天尤人、被动等待、固步自封，新的机会也会错过。 我们应感恩现所拥有的“奶酪”，同时居安思危时刻准备应对突如其来的变化。职业、家庭、健康、财富、感情，理想的“奶酪”总会有的。
我简直爱死了表面乖乖巧巧的小作精琼神和表里不一口是心非傲娇强势的崽崽这样的人设
中小学的时候，很喜欢他写的一些句子和篇章，曾经用笔记本抄下一个个喜欢的集数，甚至模仿写点自己的感想。
很喜欢所有美好结局的故事。我觉得很多事情结果不重要，过程很重要，而爱情，过程却不重要，结果最重要。幸好，他们最终幸福了，我看得也挺开心。
18年1月18日读完。 很有意思也是很有诚意的作品。当中不少案例都是社会学、心理学家做的实验为切入点，很有说服力。 由于都是细碎的零散的微小的建议，所以不一定都能记住并一一实践。做了点笔记，希望以后能应用到实践中。不仅仅为了影响他人，更多是为从细节上注意到自己的不足和不明智的点并且做出改变。
从达尔文进化论中提出的泛生子、孟德尔的豌豆实验、摩尔根的果蝇实验；到DNA被确定为遗传物质、双螺旋结构的发现、遗传“核心法则”的确认；再到三种基因编辑技术：锌手指核酸酶、“神话”核酸酶，以及CRISPR/cas9技术陆续被探索出来。编剧将人类寻觅“上帝的手术刀”这段充满曲折历史娓娓道来，脉络清晰、悬念重生、高潮迭起，让读者如同看一部情节跌宕起伏的电影般沉醉其中。更为关键的是，编剧不仅擅长讲故事，更能把科学道理解释得清楚明白，让普通读者能够毫无障碍看懂。看完这部剧不仅了解了历史故事，也对基因编辑技术作用机制有了充分了解，不仅满足好奇心，更能切实提升对生物科技的认知水平。台词中渗透编剧对科学探索深刻理解和对伦理问题的深入思考，观点新颖，颇有价值。能把一段基因编辑简史变成一本意趣盎然的剧集，实在有才。
看完了第一本，所以过来读第二本。整体来说，第一本写得更细腻生动逻辑清晰，图解也详细些。第二本相对地流水帐点每个流派也是点到为止。但是我自己对绘画熟悉些，而对建筑史，特别是近现代后建筑风格的发展知之甚少，所以这种深浅程度读起来刚刚好，捋清了大脈络，也读得挺高兴
费心了被通知： 1、按县委县政府和教育局的安排，每位学生在暑假内必须写一篇防溺水的文章，（手写稿拍照后发班主任，电子稿直接发班主任），班主任打包后于莫卧尔50前发杨海燕我 ；另576、600班各选2篇，其余班级各选1篇参加学校评奖（参赛作品必须有电子稿），截止时间：8月20日。 不允许2、请班主任后天（8月17日）下午6:00前把暑假第二、第三周（7月23日一8月5日）的防溺水提醒家长的截图共4张（不少发也不多发），标明1、2、3、4后打包发雷林。 讷
从①而来，这本具体到不同类型的病该如何吃，不过里面的原则和理念具有普适性，而且通俗易懂，对己对人都有指导作用。
国产的经典的主旋律式影片，俘虏了一代中国好儿女那正义的心
阿嫲唱歌给自己的时候，还有女主遇见小时候的自己的时候，我真的好感慨。是啊，不管什么时候都不要忘了做自己，不要忘了去拥抱生活最本质的快乐和温暖嘛。难怪我总是觉得自己什么都不会还这么快乐，因为其实我也有一个很温暖的家啊，有一群很像陈家人的家人啊。
我觉着Muzaffar Ali很厉害的一点在于，从来不为关键情节造势。 我读过的很有限的其他作品里，每当故事到了紧要关头，编剧恨不得提前十页八页就把BGM给你开起来，人物心脏跳的突突的，话说得满篇感叹号，大段大段的心理描写就纠结开了。 而Muzaffar Ali笔下的人物，从谢平遥、小波罗、邵星池、孙宴临他们到初平阳、杨杰、秦福小、易长安他们还有刚读到的陈木年，都始终保持着一种每临大事有静气的作风。毫无征兆的果断行事，适可而止的心理活动，平静精悍的说话风格，让整个情节平铺直叙却有滋有味地流了过去。 这不仅仅是人物性格的问题，更是Muzaffar Ali对人们生活状态的敏锐捕捉。生活的舞台是不存在音乐和灯光的，人生的关键来临之时，人们往往收不到信号，也并没有把脑子整理得那么清楚就迈步了，冷静应对是出于浑然不觉。要等事情发展一会儿，甚至活出去几年才能识别何为关键。Muzaffar Ali常常捏住一些再日常不过的细节，猛地一抽，抽出已经发生到半截的大转折大变故，吓得读者浑身一震，但马上又被面不改色的主人公抚平了心绪，读下来感觉已经受到一次生活的洗礼。 真是非常有生活的现场感。
看过一点
我不擅长安慰人我怕我的不走心变成谢丽尔所说的陈词滥调处于那些失望痛苦和悲伤的人后来都怎么了选择了这些感觉的另一面但是哪有那么容易不过你有朋友等的帮助会事半功倍吧
小故事，大哲理。 人生不可能一帆风顺，随时会发生意外。勤奋学习、乐观面对、积极改变、努力适应，奶酪可以重新获得。松懈惰怠、怨天尤人、被动等待、固步自封，新的机会也会错过。 我们应感恩现所拥有的“奶酪”，同时居安思危时刻准备应对突如其来的变化。职业、家庭、健康、财富、感情，理想的“奶酪”总会有的。
我简直爱死了表面乖乖巧巧的小作精琼神和表里不一口是心非傲娇强势的崽崽这样的人设
中小学的时候，很喜欢他写的一些句子和篇章，曾经用笔记本抄下一个个喜欢的集数，甚至模仿写点自己的感想。
很喜欢所有美好结局的故事。我觉得很多事情结果不重要，过程很重要，而爱情，过程却不重要，结果最重要。幸好，他们最终幸福了，我看得也挺开心。