Twenty

一本吃透道德经的书，可以叫人简单明了的体会到道德经的精髓，又不拗口，是初学道德经的入门剧集，值得拜读！

对九种不同的恋爱型人格的简单“科普”，电影介绍和典型人物案例的分析，使得不同人格类型更为具象化。就像星座一样，或许每个人都是多种人格的结合体，以某种特性为主，但也辅以其他的类型人格的某些表现。绝对不能简单的对号入座的，为建立更健康的关系，每种人格的建议或许可以尝试借鉴！

画风很爱，故事目前来看不单调不水，时常感人。

世界那么大，我想去看看。 挑了几个省，然后翻翻百度地图，希望将来可以走遍祖国的每一个省份。剩余的省慢慢去了解

我还挺喜欢看滴～

看不见的未来就是最好的未来，身边环境的影响促进或者制约个人的发展，对处理团队成员之间需要多出一片相互作用的空间，不同的关系会因为链接点的不同呈现多样化，理解自我意识对关系之间的把握和应用。不断的学习改进方式，持续的发展成长！

强烈推荐，此剧令我茅塞顿开、受益匪浅。明代的圣贤--王阳明，令人高山仰止，无论思想、诗文、军事。每天修心修身之必需--致良知，知行合一。

这是一本治愈心灵的书，真正地接受死亡是承认想要活下去。这一切看似平常的周遭，触手可及却又转瞬即逝，珍惜当下才算认真地生活过。后悔没有早点读到系列。译者的文笔很舒服，文艺又治愈，温柔却又力量。

一个抽象的自我的存在，编剧因为是有名的心理作家，所以写东西也很专业。从心理专业的角度认识自己，有点难，没有专业的修养恐怕很难全方位的认识自己。

有过python基础，这部剧观看起来不难理解，但是有些地方发人深省，通过做相关笔记，有了不少提升。

呼吸、运动（其实包括走路）、声音是每个孩童都该从小学习的技能，那么思维技术与格局是每一个普通成人都应该有意识认真研究和学习的能力。 而这些如同空气一样重要的东西，却经常在教育中被忽视，一如空气。 最近在做311考研辅导，刚开始和个别同学怎么也说不清重在思维理解和框架体系，看了这部剧做了如下整理。 这个时代很焦虑，如果只讲形而上的思维，真的有人不关心，反而觉得浪费时间。每讲一个思维，把它关心的问题放在前面，听众效果会好好点。 1.为什么考试答不完/答不下/分数不理想 对应的思维:结构化思维之金字塔原理 金字塔带来的效果是观点鲜明，重点突出，思路清晰。其基本结构是结论先行，以上统下（自上而下的表达），归类分组，逻辑递进。 311阅卷老师给分的重要原则是关键词踩点给分，整体有逻辑有篇幅。那么考试的时候也请先总结后具体，先结果后过程，先论点后论据，先框架后细节。更为重要的是，平时复习观看时也要先总结概括重点，先逻辑思考推理知识，这样平时记忆省力，考时不浪费时间思考。切记不要想哪写哪，不要委婉曲折。 2.如何评价和看待某一教育理论、流派、法案？ 对应思维:批判性思维 这个词大概每个教育学子听到的高频词，毕竟这是全球教育目的核心素养的元素之一。在这个信息爆炸的世界里，我们时刻面对嘈杂混沌。疫情期可能很多人都被信息耍过，感觉依靠自己的脑子是很重要的。批判性思维需要对断言、结论和论证进行质疑和思考，问题是人在新知识获取时容易相信知识是真理，好像没有时间去质疑，而且不基于理解原文就去胡乱质疑的思考是幼稚的。个人建议第一次学习新知时用海绵式思维，尽可能吸收原理论的内容。但在复习或者总结时用淘金式思维，积极与理论互动，思考为什么、什么情境之中、什么缺陷、后续有什么理论弥补、现实有什么意义等等。这也是一直对二战党强调基于文本高于文本的融合思考的重要性。 3.背书记不住，不知在背什么？ 对应思维:逻辑思维 一般逻辑包括同一律、矛盾律、排中律和充足理由律。因此不要跑题、混淆概念、把定义当做无意义的背诵。即使背诵也不要让思维无序混乱甚至真空之中。背之前应该想想从概念出发，整个主题如何保持前后一致，找到明确的逻辑线条和充足理由（比如找到国别教育史某阶段的发展诉求与目标，通过推导就能自然记忆许多知识点）。 4.有时不能理解教育理论之间的争鸣或者教育时事热点的复杂性？ 对应思维:换位思维 换位思维一般是指思考和感受别人的内心所想并以此为逻辑起点开展自己的推论。 教育的重要意义之一是克服自我中心，无论是民族的、种族的、地区的还是个人的。教育是一个复杂的、多元的系统，毕竟其研究对象是人。不同的教育理论基于不同的情境、社会结构、时代背景、阶级角度，多元化的争鸣是进步。而教育是社会的一个子系统，很多教育问题并非能被教育内部解决，教育实践里有很多的利益相关者，不同的角度会有不同的考虑，这里涉及到教育与人与社会的关系。多换位，可以理解，基于理解，再改进。 这里也分享下有些沙雕的记忆方法，可以把自己代入到某个教育思想家，也可以把自己想象成一个教育督导去视察各个时代国别的教育，也可以假装自己是老师如何将所背传授给学生，这个过程中包含全局分析、客观事实、感性直觉、反思比较和逻辑表达等思考，让记忆更高效一些。（也可能被颁发奥斯卡小金人哈哈哈） 5.如何做311考研笔记？ 对应思维:可视化思维 以前一直强调别光追剧不做笔记，后来强调笔记不是摘抄，好的笔记是系统融合的思维体现。 可视化思维（平时用最多的就是思维导图）是有限容量的大脑的缓存，混沌大脑的加速器，是行动指南。一些现成的思维模型就对当今很有效，比

爱，一直都是安德烈.艾席蒙作品里的重要主题，《Twenty》写的是少年埃利奥和青年奥利弗之间“请以你的名字呼唤我之爱”;《Twenty》写的是保罗对南尼懵懂却又出自本能的、炽热的暗恋; 岩井俊二的《Twenty》则是以东方人特有的抒情笔调，将掩埋在小樽时光里的那份含蓄的暗恋，娓娓道来。 三本剧都有“暗恋情节”，却又各不相同，我想用一句概括青春里所有求而未得的暗恋:因为我暗恋你，所以我想要你，我想要你的名字，我想要成为你，想要过你的人生。 首先是，我暗恋你。 “我暗恋你”，且情不知所起，一往而深。 在安德烈的剧集里，爱情就是转瞬间发生的事:埃利奥对夏季住客奥利弗的暗恋，保罗对木匠南尼的暗恋，当他们意识到时，他们已然爱上了对方的眼睛、鼻子、嘴唇、性感的胸膛、健壮的小腿和所有一切的一切。肉体之欲殃及灵魂，保罗转而爱他灵魂深处的虔诚、恩赐与善良。 “我就此醒悟了自己一直渴望的其实是他的眼睛，不是他的双手，不是他的声音，不是他的膝盖甚至他的友情，就只是他的眼睛，因为我想要他的视线永远像现在这样停留在我身上，因为我喜欢它们在我脸上徘徊，最后落在我的眼睛上，宛如一个圣人的手就快要抚摸着你的眼皮、前额、整张脸，因为他的眼睛不断发誓我是世上最亲爱的，因为他的目光中有着虔诚、恩慈和善良，以它的美青睐我，告诉了我：我所具有的虔诚、美和恩慈一点也不比它少。” 暗恋本该在暗处进行，是不可宣告于人的隐秘心事，诸如岩井俊二《Twenty》里阳光与纱窗遮掩下少年切集时的侧影、一张张追剧卡上的“藤井树”、卡片背面铅笔描摹的少女的面影……如此含蓄青涩，又如此岁月情深。 樋口一叶笔下的《Twenty》，也可印证: “这个时候，信如才怅然若失地回过头，看到脚边有一块被雨水打湿的红色的友禅绸条，如同一片美丽的红叶一般。他的心中不由感到心动，可他没有伸手去拾起，只是出神地望着绸条，心中涌起一股莫名的哀伤。” “一个霜冷的清晨，不知何人在大黑屋别院的格子门口，悄悄塞进了一朵纸的水仙花。美登利虽然猜不出是谁，却带着哀伤的心情将水仙花插在了架子上的小花瓶中，默默欣赏水仙花的清冷孤独。后来，她无意间从别人口中听说，原来在她捡到水仙花的第二天，信如就披上了法衣，离开龙华寺，出去求学了。” 这是东方青涩、委婉的含苞之美， 而安德烈用他一贯采用的第一人称叙事模式，通过大量的心内独白与心理剖析让隐秘处的暗恋似烈火燎原，烧得黑夜宛如白昼: “比什么时候都更想，我很想这样说，并补上一句，我想要跟你在一起，我想要做你儿子，我想要在你来之前帮你开店门，你离开之后帮你打烊，我想要在早上帮你拿咖啡和热面包来，为你挤柠檬汁，帮你扫地、拖地板，而且要是你要求，我会断然放弃父母、家甚至一切。我想要变成你。” 这是西方坦率、热烈的盛放之美。 然后是，你的名字。 “你的名字”从来都是暗恋里不说心痒，说之心动的禁忌。 《Twenty》里的男藤井树会在鲜有人光顾的追剧卡上写下女“藤井树”的名字;《Twenty》里“请以你的名字呼唤我”是埃利奥和奥利弗互相表达爱意的方式;而《Twenty》里的保罗也向读者坦言: “我爱他的名字，这名字对我远远比对任何人都有意义。没有人会懂得，更别说懂得为什么这名字会让我充满见不得人的乐趣，带着煎熬和羞耻。” 由此，我也想起一段暗恋，发生在只比保罗大一点儿的年纪，那是我迄今为止的只“爱”过一次。 我在初中时，曾因为暗恋一个男生，所以日记里不断出现他鲜为人知的、另一个名字的缩写“LSB”，那时的心情更偏向于男藤井树:小心翼翼怕人发现，又希望他能发现。 高三我决意不再写他，诚如保罗在“星辰之爱”里所说:没有一个理智的人会认为往事可以重温，因为

插叙的运用让文章更生动，和电视剧不太一样，一直禁锢在电视剧演的框架里，所以刚开始觉得原文有点乱，但读到后面发现有些东西是电视剧电影无法呈现出来的。

非常棒的一本剧。由亲身做过股票市场的人写出来的书果然与泛泛而谈的那些不一样。 书中印象最深刻的观点，是将股票分类为六种类型，其实快速增长型里面是最容易出十倍大牛股的，也是最值得我们认真分析的一种类型。 由此，基本不同类型的股票具有不同的特性，我们应该对具体个股先定性（归类），再定量。其次，我们应重点关注成长股，多问问自己，这家企业还有没有继续增长的空间。 另外，林奇的许多的观点其实和价值投资不谋而合。如长期来看，股价的上涨基于公司收益的增长，而非其他。读来获益匪浅。 看剧是成本最低的学习方式，尤其是在资本市场，这部剧由身经百战的职业投资人亲自写出，很宝贵，值得一读再读。

这是我看过最富有灵性的剧集，我完全沉静在编剧灵性的描述中，我相信所有的一切都是真实的发生。即便有些事情我们无法亲自目睹，或许那是因为我们还不具备接受相应事件响应频率的能力。世界是一体的，任何事物的出现都有其隐喻。让我们珍惜修行的任何机会，去领略造物主伟大的神奇吧！

好久沒這樣認真看書了。在腦海中picture每一行每一字，好似真的她在講着那些話。

剧评里面看到的：有时我也打打游戏，可发现了个有趣的想象，玩了那么久的王者，我貌似从来都没遇见过北京上海的，但我打开这个软件，才发现北京人都在这里啊！那么快节奏的城市里，人们都在忙着生计，哪儿有时间打游戏，时间意味着金钱，在北京玩游戏的成本确实不小。 “我们俩都是不愿认命的人。只是，我不认命，我会去做；而你不认命，却还在等着别人为你做。"有人说，小人物有小人物的格局，我想说，大城市有大城市的眼界。它能把你推上一个新高度，尽管无数的辛酸苦辣在后面，但我们穷人家的孩子从来不怕输。

原本是来看逻辑推理的。然后对人物的这个结局比较满意😂当男主收关门弟子的时候，就已经能看到疼疼和师弟的未来了，还有周恒最后出来说他来治病的，和男主去调查是提到了王文轩家族的遗传病时，就猜到周恒是凶手了。不过衍生情节没有想到！！

再看一遍，感慨不同。最残忍不是组织吗？“没有人情味的xx不会长久”

记忆翻涌，时光倒流～好久不见！

小甜剧难道不就是治愈打工人的精神食粮吗？王玉雯王子奇确实有CP感，四搭五搭安排上！！

这是一本治愈，温柔，让人看了之后充满希望的剧集。     有魔力的不是那座生机焕发的Twenty，而是充满了期望和想象力，对身边的一切充满接受欲的孩子们。

“原来我们不需要找一个完美爱人，找一个差不多的爱人就足够。”看完这部剧，我认为晓文老师的这句话，解答了大多数人为什么找不到另一半这个问题。在被问及为什么单身时，一般人的答案都是：没有遇到合适的。什么才是合适的？单身久了这个合适的对象就变成一个完美的人，抱着这个想法，就算有真正合适的人出现，相处过程中发现他的缺点以后也会立刻给他画上一个叉。“如果真的想走进一段长期稳定的亲密关系，我们需要寻找的是差不多先生而不是完美先生。”为了找到自己的差不多伴侣，首先要明确自己对另一半的最低要求，至少要确保满足，然后在这个基础上尽可能多的寻找他更多优秀的品质。从小到大，家长们一直都喜欢懂事又听话的孩子，在晓文老师的这部剧中，揭示了懂事背后所影藏的一个人的低自尊，童年遭遇的困境，负面经验都是引起低自尊的原因，一个低自尊的人不敢去追求那些真正好的东西，甚至在有机会拥有好东西时主动拒绝，因为他们觉得自己不值得。相反，那些不怎么好的、有瑕疵的人和事让他们感到安全，能够安心占有。或许你为自己不敢尝试做好一件事情而困惑，也因为在亲密关系中习惯性忍让与讨好而备受打压，在这部剧中，你可以更好的了解自己的内心，采取有效的方法处理亲密关系中的问题，获得幸福。

编剧实诚的文字让人在书里的倍感温暖。有人说追剧书里的是编剧的观点，要跳出编剧的观点去看待事物。他说的确实不错，我个人却感觉这样追剧很累，就好像是随时要准备反驳别人的观点一样，总感觉别人的话带欺骗性。我个人喜欢沉浸在书里，就好像一个慈祥友好的长辈在跟自己聊天。

一、整理前： 1.按物品类别整理，而不是按场所； 2.整理要一次就结束； 3.最重要的是享受整理的过程，就算整理失败家也不会大爆炸，遵守整理原则，细节可以根据自己的喜好进行微调，创造出专属于自己的整理技巧，认真对待自己的物品，从中挑选出心动物品，接下来只需思考如何和这些物品一起度过美好时光，被喜欢的物品和人围绕着，每一天都怦然心动。 4.丢东西前先思考“理想的生活”——想要达到什么效果。可以参考美好的照片思考自己想要的生活，零零散散地看照片会出现今天喜欢日式、明天喜欢美式的情况，要把各种各样的装修类型放一起比较，才会发现自己最在意的地方。 5.比起扔掉什么，要留下什么才是最重要的——只被心动的东西所围绕。 6.别把自己不要的物品送给家人； 7.通过物品整理能与自己进行对话，通过自己拥有的物品能反映出自己的生活价值观和生活态度； 8.知道自己对哪样东西心动/不心动的诀窍：把东西进行比较，如从这堆衣服里挑出最喜欢的三件； 9.有的物品虽然外观朴素平凡无奇，没有让人心跳加速、血往上涌，但它朴素的设计传递出来的安心感、功能的便利性、以及在生活中发挥作用，才是名副其实的让人怦然心动的特点。 10.不管多么凌乱，都要不畏缩，不中断，不放弃，要相信整理工作一定会结束； 11.不要强迫家人做整理，坦然接受不同的价值观。当自己的所有物品都整理完后，接下来想做的事情、应该做的工作等肯定会接踵而来，身心充实到根本没有时间来抱怨别人； 二、整理只有两项：丢弃物品，设定收纳场所。只有完成了一项才能进行下一项，不能一边丢弃一边考虑怎么收纳。 （一）丢弃物品： 1、必须营造一个宁静安神的环境，从早晨开始； 2、必须把所有地方的同类物品都从柜子、抽屉拿出来，集中在一处； 3、必须触碰，一件一件拿在手里，留下令你心动的，丢到不心动的； 4、遇到舍不得丢的物品：思考自己为什么会有这个物品。至此它已经充分发挥了它的作用，完成了它的使命，对它说一声谢谢，然后再丢掉。与其让它困在衣柜深处，不如痛快地解放它们。 5、不断减少物品，直到“适量的感悟点”来临； 6、一个人在什么环境下才感到幸福只有当事人才能回答，不想出现反弹，就不要遵循他人制定的标准，应该掌握一种由自己制定标准的整理法，对每一个物品都必须扪心自问“自己的感觉如何”。 丢弃顺序：衣服、剧集、文件、小件物品、纪念品 （1）衣服 1.顺序：上装（衬衫、毛衣等）、下装（裤子、裙子等）、外套（夹克、西装、大衣等）、袜子、内衣、包包、配件（围巾、腰带、帽子等） 季节性衣物（浴衣、游泳衣等）、鞋子 2、可以从非当季的衣服开始； 3、折叠衣服的过程正好可以感谢衣服的守护，同时注意到衣服的一些细微变化； 4、悬挂衣服按左边收纳长度较长，材质较厚，颜色较深的衣服来，依次为：大衣，连衣裙，夹克，裤子，裙子，衬衫等； 5、衣柜尽量布置得不需要换季调换衣服，不当季的衣服也不要深藏在衣柜里，可以用方便取出的抽屉型收纳用具。 （2）剧集 觉得总有一天会读，“那一天”永远不会来，整理书时不必考虑会不会再读，而是只留下真正有心动感的书。看剧是有“时机”的，错过了想读的时刻，就不要指望再有时间去读了。与其恋恋不舍多年束之高阁的未读之书，不如读现在想读而特意买来的书。 （3）文件 1、待办类：集中收在一处“待办专区”，时常保持“清空”的状态； 2、需要留存类：合同或质保书等，集中在一个盒子或文件夹内，不需太细化分类，需要时再找即可； 3、讲座学习资料：没有留存必要，如果培训时没有掌握好讲座内容，以后也不会重新去学习了，培训讲座重要的就是现场的学习气氛和老师的热情，

有些感受只有科幻剧集能给我 我爱人类和恨人类的感觉都在这部剧里找到了

机缘巧合下，先看了几页穷查理宝典，提到查理芒格的精神偶像便是富兰克林，这位从一个穷小子慢慢变成开国三杰之一的传奇人物，一生勤奋，好学，自律，低调，俭朴，谦虚，用十三条品德修养规戒自己，自查自纠，恪守一生。 此剧没有华丽的词藻，有的是猝不及防的心灵鸡汤，言语平实，像一位老人跟你聊着家长里短，亲切，温和。

虎头蛇尾，开篇还可以，中间内容有矛盾，最后都不忍直视的看完了。