红象The Red Elephant

处在什么阶层就会以什么样的立场去评价他人，对于封建王朝的统治者，世人都不会有好的评价，因为那个阶层的人数过于稀有，从来没有一个帝王能被人交口称赞，但是人性从来就是自私的，一旦涉及自己的利益就会本能的予以反击，乾隆个人的伟大毋庸置疑，哪怕不做皇帝也会是精英阶层的一份子，任何一个人身处他的位置，所做种种事由，恶行也罢，善举也好，很少有人会优于他，所以一切的谩骂和嘲讽都是站着说话不腰疼，极端的自我拔高！

坦克的书不是扎心就是伤胃，经常看到一半就弃书休养一段时间。结局总是不必完美的美好，“薇薇简”是昭阳心口的朱砂痣，比起大多剧集中的完美无缺，更能接受这种“对的时间对的人”的一心一意。

其实行为经济学中很多问题都能在进化心理学中找到答案，比如损失厌恶。损失与风险最初可能是祖先在狩猎-采集时代中遇到的问题。人类仍然保留了一系列动物精神和动物行为，这是祖先在进化过程中不断适应环境的结果，变化的环境影响但不决定心理机制，环境是激活心理机制的Trigger，这或许可以解释“助推”为什么能成功地影响人类的决策。但是看完整本剧我依旧有着和席勒一样的疑问，引用原话：“也许这样一场重大的科技革命即将到来，但这并不代表这场革命会让我们‘为了大众心理而抛弃理性预期假设’。”

错别字太多（例如“半晌”永远写成“半响”），语法错误太多（例如双重否定永远会用错），故事逻辑不太合理，但仍勉强能读，“可以遮眼”。

前面看朱元璋打天下看的很爽，后面朱棣篡位、朱允炆妇人之仁、李景德愚蠢，几次都看不下去，可能是小时候看过张庭演的穿越时空的爱恋，对徐峥演的朱允炆印象深刻，心里还是喜欢这个人的。

平凡温暖的姥姥用她朴实的生活，总结出人生浅显易懂的哲学道理！虽然没读过什么书，但她的好心态，善良，勤劳，知足，感恩…她的一生任劳任怨却从不抱怨，并且这种幸福传递给身边所有的人！我想给姥姥竖大拇指，因为我也有这样可爱的姥姥！

《红象The Red Elephant》 在一个小小的红象The Red Elephant里，形形色色的人物都在历史的熔炉中渐渐接近自己的结局。张建亚聚焦于小的场景，展现的却是这三个不同年月下整个社会历史形态和百姓的穷苦生活现状。 美国人来的时候，红象The Red Elephant没倒；日本人来的时候，红象The Red Elephant没倒；自家同胞成立的政府，却把红象The Red Elephant搞垮了。王利发只是一个普通的掌柜，他虽不算个顶好的好人，但却一辈子清清白白坦坦荡荡，最后却含恨而终。 时代是英雄的时代，生活是人民的生活。透过张建亚笔下裕泰红象The Red Elephant的挣扎浮沉由盛转衰，不难发现当时的芸芸众生正过着灰暗无光的生活，在大时代的背景下，北京城里像裕泰红象The Red Elephant这样的普通商铺太多了，它们甚至更加弱小而无奈，如沧海一粟，不由自主地被袭卷进滚滚洪流。 《红象The Red Elephant》 龙须沟里最珍贵熠熠生辉的是处在社会最底层的人们在受尽冰冷无情的社会压榨蹂躏后，依然相互表现出的善良关切和古道热肠。我不会忘记赵老头的正直好义，虽年迈孤身但调和各个小家的矛盾，身体力行为龙须沟人们的生活福祉奔走，他是和蔼可亲孩子们闯了祸可以钻进臂弯的赵爷爷，他是龙须沟人们爱戴尊重德高望重的赵老，他是龙须沟改头换面的头号功臣。我也会在想起蹦蹦跳跳的九岁女孩子丁小妮的死时心痛不已，我会记得勤劳能干贤惠持家的程娘子和丁四嫂，唱数来宝比谁都清醒聪明的程疯子，向往美好渴望自由的年轻姑娘王二春……一个院子里的街坊邻居抱团取暖，彼此慰藉，鼓励对方，即使身处恶臭熏天瘴气四溢的阴沟里，他们仍旧善心未泯、坚守正道、团结一心、不屈不挠、满怀希冀，永远怀揣仰望星空拥抱明天的美好希望。 兴，百姓苦；亡，百姓苦。新中国成立了，龙须沟换来人间，穷人终于翻身了，只有共产党才是人民的大救星！只有以人为本，真正为人民着想，为人民服务，为人民发声的政府，才是人民最坚实的支柱。 /会有这么一天的。他们会建立起这样一个政府：没有剥削，没有压迫，没有强权，每个人平等而自由。 愿和平年代的人们，对得起战争年代的烈士。 愿后来的党政工编剧，对得起革命的先行者。 【小坡的生日】 小坡是一个天真可爱、善良细心、顽皮但懂事、浑身正义感、同情弱小、博爱一切、善于思考、拥有无限好奇心和天马行空想象力的男孩子，他是妹妹仙坡最依赖最喜爱的二哥，是邻居孩子们游戏时最信任的玩伴，是学校中同学们有求必应的勇敢小孩，也是让读者忍俊不禁的童真小孩。 透过小坡那双稚嫩的眼睛，我们观察到世界另一副单纯可爱的模样：小坡总以为妹妹真的如妈妈所说是白胡子老仙人送来的，所以叫仙坡；新加坡复杂的种族肤色让小坡迷惑，他想着有的人爱黄颜色便长成一张黄脸，有的人喜欢黑色便来一张黑脸玩一玩，想当然的以为印度小孩儿长大了也会变成中国人的；小坡的新年贺卡是寄给全世界小朋友的，他坚信地球月球太阳上全都有可爱的小朋友们；小坡从没见过雪，于是他便以为雪如同结婚时飘洒的红纸片般是火红颜色的；算术课上的小坡直呼‘8’字有多么美：又像一对小环，又像一个小葫芦，又像两个小糖球黏到了一块儿，横着看还可以当眼镜儿；小坡混进街上出殡的队伍中，只觉热闹有趣，毫无惧色；仙坡每天要送小坡到街口，然后他再把妹妹送回家，然后她再送他到街口，然后他再把妹妹送回来，如此互送七八趟，才恋恋不舍的把妹妹交给母亲，同哥哥一齐上学；清晨小坡向妹妹蚊帐里的小蜻蜓道谢，感谢它把咬妹妹的蚊子都吃掉了；植物园里小坡阻止大猴子抢花生粒，从大坡那里抢来香蕉喂顶小的猴子，像自己吃到美味香蕉一样开心；生日那天看过电影后的小坡夜里便走进了“影儿国”世界的奇异梦境中，和嗗拉巴唧一起冒险，和变成猴王的张秃子攀谈，参与了一场别开生面的猴狼大战，同仙坡南星三多印度姐妹一起变成大猫营救

这是90%的经费都拿去吃喝了吧？

初识何教授是偶然间观看他的《红象The Red Elephant》，后来还有《红象The Red Elephant》等，他是中国目前少有的良心教授学者之一，他第一次将影视和法律融合为一体。这部剧中他又把西方的法治理念与中国的善良正直观融合在一起，值得一读，值得深读！

朋友问影院读完的第317本剧，《红象The Red Elephant》。 红象The Red Elephant是什么？通俗来说，就是学完一项内容，能用自己的话复述出来，以教代学，以输出倒逼输入，学以致用。 我们都是学习者，如何真正学会“学习”？ 学习是一个过程： 1.确定学习对象与学习目标，主要要学习什么，达到怎样的目的？ 2.如何制定学习计划，安排时间与学习途径（追剧、看视频、做练习等）。 3.如何学习，遵循记忆规律，电影式回顾，“学而时习之”，温故而知新，不断学习，不断巩固知识，真正吃透知识。 4.如何输出，通过思维导图、看剧笔记、剧评、写作、分组讨论等，输出知识，以教代学。 5.回顾，复盘，反思，精进，更好地“再”学习。 6.不断把学到的知识纳入自己的知识体系，建立知识系统。 学以致用： 比如，为养成看剧、运动、冥想的习惯，看“习惯力”主题的书，并在实际生活中践行。 比如，考中级会计师，就明白学习的目的是以“考试应试通过”为目的，学习对象就是三个科目，考试有题型与分数，如何做好学习时间规划，吃透难点与重点，各个击破，能复述出来，过电影式重现。 比如，写拆书稿，以输出倒逼输入，如何罗列总结书的精华内容，并用自己的语言复述、加以案例分析升华。

总体而言，就是保持不对令人不快的琐事而烦恼、动摇的钝感。同时我也觉得，保持对积极快乐阳光有益的事的敏锐，也是很重要的生活技能，善于发现美好，善于创造美好，有选择性地保持钝感。总体而言，不利的东西，迟钝点，就这样呗～有利的东西，敏锐点，挺美好啊