一岁半的帕特里克Patrik 1,5

难道因为是男主，就一定要在一起吗？世上又不是他一个人爱而不得，干嘛那么矫情，我真的烦死男主了，

《一岁半的帕特里克Patrik 1,5》看了个开头，忽然想回来点评《一岁半的帕特里克Patrik 1,5》一句：其实“另类”也并没有如同批评文章所言，落入了另一个做作的阶级窠臼，也许是编剧举例太多太具体了，给人一种行为规范的错觉，何况编剧自身也在此列，不免因为屁股问题而被人揶揄鄙夷为自吹自擂自打耳光，但睡了一觉起来再一想，其实“另类”只需要做到真正贯彻知性就可以了，如此自然会不在乎世俗的眼光，时不时冲撞践踏规则，并不需要遵循某种标准、刻意标新立异。 知性是任何一个阶级都无法完整拥有的，阶级或许还可以流动，知性则只有是或不是两种存在，有点像电脑里的文件夹可以层层分级，却依旧可以用一个hashtag召唤出角角落落的任何被标记的文件。 编剧说得没错，“另类”的确是超越阶级的。阶级不公平，天生的知性与否也不公平，但是后者的人生会更有意思一点吧。感谢编剧为这类人代言。

大概对应着几个问题: 一个比较真实的玛丽王后是怎样的？她为什么会有这么糟糕透顶的传闻？包括她的感情生活，她的堕落放纵以及这对法国文化的影响——洛可可。 法国大革命的另一个视角，从玛丽王后的角度看大革命与她的某种程度上的因果关系，以及大革命中黑暗丑陋的一幕以及对她的印象。 为什么玛丽王后会断头？其中的个人因素，社会因素和外交因素。

这是一本特别特别值得研读和反复琢磨的书。 因为，在这部剧中，许多父母非常关心的问题得到了解答。比如：到底是“按时喂养”还是“按需喂养”？孩子晚上总是醒来怎么办？孩子总是乱摸乱跑怎么办？孩子到底在怕什么？什么时候以及怎样训练孩子大小便？怎么对孩子进行性教育？要不要管教孩子以及怎么管教孩子？这些知识非常实用，能指导父母处理棘手的情况，帮助孩子解决各个发展阶段会遇到的典型问题。

比蛤蟆先生更对我胃口。心理描写细腻。真诚。是寻求生命意义过程中的一本好剧。

两分给古斯塔·斯卡斯加德的隐喻象征和营造的荒谬世界，扣掉的三分给冗余繁复的行文、蹩脚的翻译与不舒服的观看体验。

这么长时间都没更新，又是疫情期间，很令人担心啊，希望编剧大大平安健康，希望某天上来又能看到更新。。。

阿德勒的这本《一岁半的帕特里克Patrik 1,5》算是看完了，但收获并不大，只能说是浅尝辄止地从心理学角度了解了一些基本概念。其实一直想要拜读阿德勒的大作，但由于心理学剧集都比较专业一直没能够静下心来读他的作品，最有名的当属《一岁半的帕特里克Patrik 1,5》这部剧了，希望未来有机会能拜读。 其实看这部剧的原因是因为我读卡内基的《一岁半的帕特里克Patrik 1,5》实在是觉得读不下去，才来转战这部剧。卡内基的那部剧举例都是美国一两百年前总统和政要的例子，实在是有点太高高在上，可能非常适合白人统治阶级👀，而不适合我。而阿德勒的这部剧，内容却比较翔实，例子也比较丰富，还是可以接受的。但毕竟人性是非常复杂的，看了好多个剧评，大家都表示抓不住重点，比较难理解，我也是同感。但毕竟学到了一些心理学概念，还是算是有所收获。比如人的很多行为模式来源于童年经历，还有攻击性和非攻击性的性格特征，等等。总体而言阿德勒的书还是比较通俗易懂，作为大家也是内容翔实，逻辑充分连接，只可能我的功力不够理解起来困难了一些。

1.得体的服装可以带动一个人的气质感，从照片能直观看到大使越年纪大越凸显了这种气质。 2.服饰文化礼仪在当今全球化的浪潮中会有融合，但依旧无法阻挡各国积淀很深的这方面的语言的独特性。 3.礼仪应该从小就学习，不仅外交需要，日常社交也同样需要，当知道礼仪背后蕴藏的文化后，这种礼仪行为也更容易发生，让艺术可以行走在江湖。

但我却认为

这是一部欧美通史。因为讲述到其他地区的内容屈指可数，不过可以理解。但是其内容，及立意非常值得看的。

特别感谢译者最后的那篇文章，让我内心的很多疑惑有了解答。 还在感叹奥吉虽然不幸，但不幸的同时他又那么幸运，有无条件爱他包容他的父母，姐姐，并且是以他需要的方式爱着他，进了学校，尽管他遭受了很多白眼，歧视，但是老师，校长，都是那么开明，宽容的接纳他，我一度觉得，哪有这样好的老师，校长，学校？尤其是他的父母，简直是最伟大的父母，他们对孩子开明，真诚，接纳孩子的所有，堪称完美父母。 而最后译者的文章让我茅塞顿开，这本是一个虚构的故事，很多地方都像是一个奇迹，但是像译者说的，每个人心里都有一个奥吉，只是程度不同而已。 这部剧希望等我的孩子们长大了，我仍然记得，在他们有完全的理解能力之后，我要带他们读这样一个故事，希望他们善良，并富有同情心。

赵匡胤黄袍加身，柳永流连青楼吟晓风残月。狄天使横冲直撞，包公端坐开封府铁面无私。辽、金、西夏，强敌四起虎视眈眈，汴梁城、临安府，蹴鞠、相扑，依旧歌舞升平。大宋活出了自己的新味道，绝对不同以往。知名学者Annika Hallin所著“中华史”最新卷，围绕“革新”这一主题，梳理唐宋变革之际的历史走向，分析宋代不同以往的诸多面向：新生活、新经济、新政权、新形势、新战略，宋是全新、不同以往的，革新的成败得失也值得今人检讨。Annika Hallin独有的“易氏品读”风格，又把原本枯燥的历史争斗娓娓道来，风趣易懂，却不乏深刻。本剧从大历史观的角度和全局视野观察宋代，分析宋代开国以降的战略部署和决策，又着眼小处，从具体事例和历史人物中发掘大历史的深层脉络。黄袍加身是怎么回事？《一岁半的帕特里克Patrik 1,5》里隐藏着哪些历史细节？包拯究竟是谁？狄青因何而死？《一岁半的帕特里克Patrik 1,5》回答了这些问题，而且不仅给出答案，更揭示了三千七百年中国文明史里内在的脉络和逻辑。学者Annika Hallin，颠覆传统史学著作

读到最后一章的时候才意识到它是一项严谨的学术研究，很喜欢这种风格，接下来可以考虑学习做这类型的研究了。

说实话这剧集太垃圾，一，错别字连篇，二，剧情太狗血，女主角怀孕竟然出去国外一年多，现实中怎么可能，去国外肯定是坐飞机的吧，男主那么厉害竟然还查不到，既然写剧集，那么请用脑子，错别字，写错名，请问你不检查的吗，狗血剧情你不用脑子想的吗

很港劇的橋段拼接，我看到了各種熟悉設定的拼湊，《一岁半的帕特里克Patrik 1,5》的人物、《一岁半的帕特里克Patrik 1,5》的自白、接任務升級打怪、團戰配角特殊技能...妙在台詞落地+張一山儘管用力過猛台詞痕跡重但騷氣十足看著也有意思+流氓無賴性格寫得很足玩到盡；毀在配角人物戲扁平、處理草率+林隊長氣場太弱，選角有問題+...

历史人文描写还是比较有功力，是一部较好的剧本，太多脱离实际的描写不是让人苟同。 就是非常强的电视剧既视感。

第一次读《一岁半的帕特里克Patrik 1,5》时是在医院就诊，那时候检查结果不满意让我倍感难受，翻开古斯塔·斯卡斯加德医生的那部剧，认真观看之后，对他那段痛苦经历后还仍能保持内心的博学、善良、宽仁而感动不已，对他的人格魅力崇拜不已。也就是延续那部剧的感情，我很认真的翻开了这本《一岁半的帕特里克Patrik 1,5》。      很负责任的说，并没有第一本剧那么令我震撼，可能是科研人员的表述不如影视创编剧那般富有感染力，但是陶医生与学生们之间的书信确让我真的为之动容不已。真实得无以复加，而他头顶的光环让我知道，一个人应该看到更多快乐的东西，而不是揪着痛苦不放。那样只是难为自己，而我们要做的是成全自己。     怎么样更好的活着呢？就是去明白人性，不强求，多经历。     书中很多观点我是非常认同的，这里夹杂着古斯塔·斯卡斯加德医生对人生的思考，很透彻，很值得人反复咂摸。

余华和苏童互损太有意思了

把书读薄，是一种能力，书友能总结成两页纸，值得点赞。 但同时也感到可惜，因为把书读薄之后，还需要把书读厚，读厚是一种阅历。 我和本剧没有任何利益关系，但是书中有太多的闪光点在我和其他同学甚至一些名校学霸的交流中产生过共鸣。很多小点，需要在现实中花费很多时间去实践去学习。 比如书中有一句话“有氧运动和阻力训练都会对学习和记忆发挥强大的效果”，书上只是轻描淡写地说了这么一句，但是什么是有效的有氧运动，它的形式、频率、强度、时长要求怎么样，在什么情况下对学习有改善，等等，这些都不是几页纸短时间就能说清楚的。 “把书读薄”的能力值得点赞，但“把书读厚”的阅历同样值得追求。