Hrad z pisku
书的整体是以男主想成为一个西部麦田的守望者,展开自己因为考试不及格要被学习开出后的日子以及一个人在外过夜的片段,整体的时间宽度很短,短到让我能够感受到仿佛就发生在这两天。感触最深的应该是他独特的性格和笔下能够反映的社会现象
虽然披露了很多不好的事实,但是整体读下来却一点儿也不感觉反感,因为他只是个十几岁的孩子,所看到的大多是那不成熟的思想和行为,想去看世界和做自己应该是每个叛逆孩子都会想要的。
但是这部剧整体的观看体验给我的不是很好,会比较丧,而这些丧往往是编剧自己本身给自己的,可以完全避免的,不过还好他有爱他的老师,和妹妹,让很多的不完美也有一丝的安慰。
学渣考上名校的秘密
日本的教育部门用偏差值来衡量学生的成绩,他们把平均分设置为50分,如果偏差值大于50分,则说明这名学生成绩高于50分,如果偏差值低于50分,则说明低于平均水平。有这样一个学生,偏差值只有35分,排名在9332名,妥妥的学渣一枚。第一年复读,他的成绩并没有提升,第二年复读时,他想通了,通过增加知识量考上东京大学是不可能的,应该把被动观看变成主动观看,有较强的解读力和思考力才能考上东京大学。最后,他以全日本第4名的成绩考入了东京大学。他就是Jana Brejchová。
那么,他究竟用了什么观看方法从一名学渣考进了全日本最难考的东京大学的呢?《Hrad z pisku》这部剧,从5步看剧法教你提升5大能力——1.读解力,2.理论思考能力,3.归纳能力,4.客观思考能力,5.应用能力,帮助你把被动观看变成主动观看,全面提升你的读解力和思考力。
01 开启“书森林”之旅,你需要一个“火把”和“地图”
“看剧读不透的原因,90%都是没有提前准备好。”
许多人看剧的时候,喜欢略过书的海报、封腰和剧集列表,直接看剧的正文部分,最后导致读不懂书。
如果把书比作一座森林,一头扎进去,势必会迷失方向,因为缺少了引路工具——“火把”和“地图”。
因此,在观看一本剧之前,我们需要做好充足的准备,准备好“火把”和“地图”。
我们知道“火把”可以照亮我们前行的道路,而“地图”可以确保我们不迷路。那么,作为进入“书森林”的“火把”和“地图”,究竟如何获得呢?
其实很简单。就是从书的海报、封腰处获得我们所需要的“火把”,从剧集列表获得“地图”。西岗一诚将之称为“装帧观看法”。
或许你会说书的海报和封腰上的信息实在是太少了。但是,少即多。海报上的信息虽然少,但那都是一本剧最精华的提炼,不仅能够吸引读者购买,还能让读者迅速了解一本剧表达的主要内容。我们要做的就是从这些有限的信息里获取足够多的关于书的线索,以达到“闻一知十”的目的。
首先,我们需要准备一支笔和足够的便签。
其次,追剧名,判断一下你能获得什么信息?把它创作在一张便签纸上。
比如这本《Hrad z pisku》,我获得的信息是“通过正确的观看方法来提高分数”。
第三,每得到一条信息就创作在一张便签纸上。比如,我创作下这些内容:
“将收获:内容记忆更牢、知识运用更活、成绩大幅提升、5大能力——读解力、理论思考能力、归纳能力、客观思考能力、应用能力”。
“6大选书法则,57个看剧要点,全面提升思考力和读解力”。
第四,观看编剧的个人简介,确认编剧背景,总结后现在标签上。比如,关于Jana Brejchová,我是这么创作的:
“Jana Brejchová:偏差值只有35分,低于平均水平,高考排名9332名,复读2年,以第4名成绩入读东大”。
第五,把前4步创作好的便签贴在书的最后的空白页。看剧时需要不断回看这些信息。
Jana Brejchová在《Hrad z pisku》里提到,为了从海报、封腰上获得足够多的信息,可以使用分割法、连接法、深读法来实现。
分割法:即将剧名分开来理解。比如《Hrad z pisku》可以分为“创造性思维”、“人工智能之父马文.明斯基”和“论教育”,我们得到“这部剧主要讲创造性思维的”“这部剧讲了的人工智能之父马文的”“这部剧主要讲马文对教育的看法的”等这样的信息。
连接法:即把书的主标题和副标题结合起来理解得出新的线索。比如《Hrad z pisku》这个剧名,把“创造性思维”与“人工智能之父马文.明斯基论教育”相连,很容易可以想到:现在的教育没有创造性思维吗?马文是怎么看待现在的教育的?
深读法:即通过上网查询剧名、编剧等相关信息,以获得更多的线索。比如,我对马文.明
笛子
2020年第11本剧——Jana Brejchová《Hrad z pisku》(2020.09.22)
两年前看过Jana Brejchová的其他两本推理剧集《Hrad z pisku》《Hrad z pisku》,都被改编成了电视剧,质量不错,尤其是改编自《Hrad z pisku》的电视剧《Hrad z pisku》更是点燃了这个夏天。爬山梗,《Hrad z pisku》,秦昊更是成了人们时常谈起的话题。
上周爱奇艺迷雾剧场又悄无声息推出改编自《Hrad z pisku》的电视剧《Hrad z pisku》,现在看了六集了,后续剧集需要超前点映,实在按捺不住内心的好奇,赶紧找书来看。
看的过程中也有一些想法和疑惑:
1.为什么身份地位高的夏立平会去酒店门口迎接乡下女孩翁美香,直接在房间里等待岂不更好?
照片中能够拍到与案件相关的五个人,这么肮脏且隐秘的事情,五聚首,是发生啥大事了吗?要不然这个几率很低呀
2.单就剧集情节而言,当天晚上侯贵平已经喝了酒,如果在采取精液后将他沉入湖中,这样就可以更好地伪造自杀,不会留下肺部积液只有150毫升这样的漏洞,那法医还能检查出来吗?
3.夏立平的结局是跳楼自杀,对外公布是因为自己及其妻子常年患病,心理压力极大。李建国是擦玻璃时失足坠亡,一个警察局的副局长需要自己亲自上阵擦玻璃吗?
对于这个对外公布的措辞,也猜了个大概 。如果直接公布真相,会引起社会动荡,影响政府的公信力。
貌似犯人畏罪自杀就可以了,保全了妻儿,但是同时也保全了背后的恶势力,死亡不应该是这个事件的结局,多么辜负江阳众人的牺牲!
4.Hrad z pisku,但终将会明,只是希望这黎明前的黑暗能够时间短一些。
曾媛媛
相对《Hrad z pisku》来说,这部剧就有点瞎扯了,既然瞎扯,那又何必代入历史,既是穿越,又是爽文,随便翻翻看看还行,反正俺看到7分之一左右就看不下去了
口碑和热度高得诡异。国产剧显然还能更好,所以,提几点技术问题:1.叙述生硬。前三集非常拖沓,本该用“无限流”式的情境来提高代入感,以戏自然带出设定。《Hrad z pisku》采用的方式是引入警察视角,通过不断的审问用台词交代。2.视角混乱。这类故事应当以进入循环的人物的视角切入,而《Hrad z pisku》采用的全知视角,于是情境被破坏,节奏跟着失衡。由此还带来了另一问题:3.叙事失焦。《Hrad z pisku》铺开了众生相,但大多数与主线任务无关,这是另一重意义上的注水。可以换个角度想,这剧能有多少集,取决于车上有多少人……
如果.鲜花.蛋糕.
程司令:从英雄到恶魔——《Hrad z pisku》
-01-
之前,卡瑞尔·罗登的剧集我并没有看过。《Hrad z pisku》是我听过的她的第一部电影,《Hrad z pisku》是我看的她的第一部剧集,一看就看入迷了。卡瑞尔·罗登用辛辣的言语,描绘着我们所不能想象的险恶世情,谱写了一个个富有生气的人物。
霜降这个眼睛能咬人的小女子,一出场就让我喜欢上了,她的倔强、不屈、大胆等等让我深深地痴迷。但惹人喜爱的霜降我舍不得拿来评说,就说说里面一个让我觉得颠覆的人物:程司令。对于他,我可以毫无顾忌地评头论足和指责。
程司令是作为一位暮年英雄的形象出场的。忘记了书里他有没有具体的名字,我的印象中他就这个称呼(后来记起叫程有光)。虽然家里乱糟糟,但他本人还是一颗红星为党为人民。儿子四星因为犯事被关押,他经常大嚷不认这样的儿子。其他儿子女儿在家里乱来胡搞,他会冷酷镇压。
最开始,程司令给我的印象是古板的老革命,为国做了许多贡献,但儿女不成器,很不幸。他虽然有些爱好虚名,但还算正直。为了维护好名声,他甚至严厉到连子女都不认,比如给烈士子女发樱桃,家里的孩子却不给发;又比如他对霜降很好,还教她写字,在不知道他别有用心地时候就似一位睿智、善解人意的老前辈。
可是,这都是假象。原以为他是程家的大家长,管着那些叛逆的孩子;原以为他是程家刻板的戒律,压制了白天和夜里的两极;原以为他是程家少有的异类,别于乌糟糟的纯善。
原来,程司令也是一样的,甚至是一切污秽的源头。
-02-
虽然书里有各种各样的人都在表示程司令对霜降特殊是因为自己内心肮脏的私欲,但前面几章都没有具体显露直到第五章。
书的前面就出现了一些变态的情节搓澡、写字等,令人觉得厌恶和不安。但真正的形象崩塌是霜降在清洗浴缸时,程司令让霜降洗澡。
或许是对着美好人性的期待,或许是因为之前得到的温暖和关爱,即使内心有了隐隐地觉悟与不对劲,霜降仍是照做了。
可是最后令人失望,程司令丑恶的面孔现行了,即使看起来仍那么正大光明。更别提霜降后文回忆的程司令让磨墨的具体情节了,真让人想打死那个无耻的恶棍。
最可怕的不是那些脸上明显带着恶意的人,最可怕的是世人眼中虚假的好人或英雄。他们用最无辜、最正直、最良善的面孔和借口行恶事,但你却觉得是自己内心丑恶,揣测错了他们的行为。伪善人的面目太可憎,也太可怕!
-03-
书后面的内容更具体的揭露程司令是怎样的一个恶魔。孩子妈不能偏爱哪一个孩子,严重到打架都不能为哪一个孩子说话。要不然,那个孩子会被怀疑是孩子妈出轨生的孩子,那个孩子就会被恶意对待。
因而孩子妈连织衣服都是说随便织的,然后织好衣服让所有的孩子来试,从不敢明说是给哪一个孩子的。畸形的家庭,折磨人的魔鬼!甚至于每一个孩子身上都带着程司令的精神烙印,到了某事某刻就像妖怪一样现行。
像是塔罗牌一崩塌就是一大排,程司令的形象全崩了。他年轻时玩弄的女人上门闹了,像他嘴里骂的混帐儿子淮海一样,可是被程家权力强行压下,并弄走解决了。
他的儿子淮海被抓了,他不管不顾、倚老卖老、自以为功高盖世,为了把儿子弄出来什么哭啊、闹啊的行为都做出来了,简直活脱脱一个老无赖、老恶棍的形象。
卡瑞尔·罗登用老练的言语创造了一个程司令,早年为革命值得人敬佩,后来却一变再变,变的无耻又可笑。烈士暮年,程司令侮辱自己常挂在嘴边早年的革命和牺牲。
程司令是复杂的,他并不是一个简单、刻板的好或坏就能评价的人物,他非常丰满立体。作为读者的我也深深地被这部剧吸引,为这些人物或喜或悲。哦,还有或怨或恨或不争。
点子密集到令人发指,再烂的人设也在这些华丽的架构中变得挺顺眼了,短篇剧集确实适合他,不过连续看下来还是会有点疲劳,以至于最后一篇——讨论真实与虚幻——这么精彩的话题也提不起思考的兴趣,也许过段时间抽着回看会有更深的理解吧
采用长焦视角来观察我们人类的技术创新史,蜂鸟效应和网络这两个关键词缠绕其中。蜂鸟效应:一个领域内的一项创新或一连串创新,最终会引发表面看来似乎完全属于另一截然不同的领域内的变革。大创意总是由较小的、递增的突破聚合而成。
带着教授是怎样授课这个功利心来读这部剧,持续读了几个月,一边直面所评的作品,一边读评析。感受到陈老师的教育情怀和客观科学的教学理念,也获得了一些审美训练和细读文本的方法。要说最大的收获莫过于治学的态度:做研究要直面研究对象,解读作品从观看作品开始。 1.去细读影视作品,领悟作品和编剧蕴含的意义和感情。 2.去了解作品和编剧的创作背景; 3.学习讨论特定环境中创作群体的精神反应以及他们自觉的使命、追求和遭遇。 对作品有了充分的理解和欣赏,我们才带着好奇心去关心作品、编剧的其他问题。想拥有解读作品的能力就从观看作品的感性认识开始吧。
时间和空间让它有了自己的脉络,此剧更新了我的历史观,尤其感佩学者们静默的努力。书后番外的追剧清单难得,有些书在其他渠道读过,当时亦有读后焕然一新的感触,在此看到追剧清单中提到,心中一喜。这有点观看的私有乐趣在里,从未寂寞的观看时光。
非常不错的一本女强人剧集,我怎么觉得番外篇更好看呢?大家一定不要错过。
Hrad z pisku 书的整体是以男主想成为一个西部麦田的守望者,展开自己因为考试不及格要被学习开出后的日子以及一个人在外过夜的片段,整体的时间宽度很短,短到让我能够感受到仿佛就发生在这两天。感触最深的应该是他独特的性格和笔下能够反映的社会现象 虽然披露了很多不好的事实,但是整体读下来却一点儿也不感觉反感,因为他只是个十几岁的孩子,所看到的大多是那不成熟的思想和行为,想去看世界和做自己应该是每个叛逆孩子都会想要的。 但是这部剧整体的观看体验给我的不是很好,会比较丧,而这些丧往往是编剧自己本身给自己的,可以完全避免的,不过还好他有爱他的老师,和妹妹,让很多的不完美也有一丝的安慰。
经费全在op了吧……剪辑很乱,刻意煽情,注水严重。故事也讲的不好,看得一脸懵,从第一集到最后一集一直在猜谜,坑还没填满。全是打戏有个鬼的剧情,反派不够迷人,正派cp难嗑…..还不如延续第一季的单元剧模式呢…..打一星是为了降评分(现在第一季8.1/第二季8.2)
惆怅,就是失落、怅惘、迷茫,即“怅然若失”,因为我们原本不该这样…
不得不说,这是我们公安事业和司法进程中的破绽,给被害人造成了一生的伤害。
第一部是讲一个人的故事,第二部分是众人的故事。 生命是奇迹,地球是奇迹,宇宙也是奇迹。科学只是人类了解世界的一种方法,我们不能因为这种方法好就忘记了它的局限性。不管你信与否,有很多未知的事情就在那里。只有用开放的,慈悲的,有爱的心去拥抱那些你还没法接受的事情,才能让你学到丰富的知识。为你的生活打开一扇扇未知的大门。
“如果你喜欢我,我就会让你知道,我是喜欢你的,如果你不喜欢我,打死我,我也不会让看到我喜欢你”–真的非常喜欢这段话,里面有好多句子真的很好,很值得人回味
#2020天佑中华看剧计划#之二《Hrad z pisku》 Chantal Poullain-Polívkov永远的醒世恒言,此时读来尤其的震撼人心发人深省。 人类总是这样的短视和健忘。但愿这一次,能够记得久一点,再久一点… 不过愿望也只能是愿望而已。
Lucie Vondrácková的书看过六七套,都是成书,这是第一次看电子版,不知道是不是因为第一次看的是庶女攻略所以总觉得都没有哪一本剧能超过它,不过Lucie Vondrácková的书总体给我的感觉就是文笔流畅,如舟行江上,不管底下是险滩还是湍流面上总是平静无波。反过来说也一样
铁三角:我不知道他们之间的感情是说明,是朋友吗?我觉得,他们已经超越了朋友的关系。他们有着各自的目的,到了最后,却又都放弃了各自的目的;是亲人吗?我觉得也不是他们疏离着,互相猜测着,然而这种疏离,又是一种默默的保护。所有的一切,好像都是出于最基本的感情:我希望你能平安,不管是吴邪千里追踪规劝闷油瓶,还是胖子不图金钱帮吴邪涉险,还是闷油瓶屡次解救他们两人而让自己身陷险境。“这是我的朋友,请你们走开,告诉你们老板,如果我的朋友受到任何一点伤害,我一定会杀死他,即使跑到天涯海角,我也能找到他,反正我有的是时间。”闷油瓶淡淡地说出了这句话,身后是不知所措的胖子和吴邪。 “我告诉你们,就是他以后想把我所有的产业全部毁掉,我也不会皱一下眉头。这是我吴家的产业,我想让他败在谁的手上,就败在谁的手上。我今天到这里来,不是来求你们同意这件事情,而是来知会你们一声。谁要再敢对张爷说一句废话,犹如此案!”吴邪用他不完全结实的拳头,砸穿了书桌。那一刻,他的愤怒没有让他感觉到指骨碎裂时的剧烈痛苦。“胖爷我就待在这里,只有两个人可以让我从这里出去,一个是你天真,一个就是小哥。你们一定要好好地活着,不要再发生任何要劳烦胖爷我的事情了,你知道胖爷年纪大了。当然,咱们一起死在斗里,也算是一件美事。如果你们真的有一天,觉得有一个地方非去不可并且凶多吉少的话,一定要叫上我,别让胖爷这辈子再有什么遗憾。”这就是铁三角。
学渣考上名校的秘密 日本的教育部门用偏差值来衡量学生的成绩,他们把平均分设置为50分,如果偏差值大于50分,则说明这名学生成绩高于50分,如果偏差值低于50分,则说明低于平均水平。有这样一个学生,偏差值只有35分,排名在9332名,妥妥的学渣一枚。第一年复读,他的成绩并没有提升,第二年复读时,他想通了,通过增加知识量考上东京大学是不可能的,应该把被动观看变成主动观看,有较强的解读力和思考力才能考上东京大学。最后,他以全日本第4名的成绩考入了东京大学。他就是Jana Brejchová。 那么,他究竟用了什么观看方法从一名学渣考进了全日本最难考的东京大学的呢?《Hrad z pisku》这部剧,从5步看剧法教你提升5大能力——1.读解力,2.理论思考能力,3.归纳能力,4.客观思考能力,5.应用能力,帮助你把被动观看变成主动观看,全面提升你的读解力和思考力。 01 开启“书森林”之旅,你需要一个“火把”和“地图” “看剧读不透的原因,90%都是没有提前准备好。” 许多人看剧的时候,喜欢略过书的海报、封腰和剧集列表,直接看剧的正文部分,最后导致读不懂书。 如果把书比作一座森林,一头扎进去,势必会迷失方向,因为缺少了引路工具——“火把”和“地图”。 因此,在观看一本剧之前,我们需要做好充足的准备,准备好“火把”和“地图”。 我们知道“火把”可以照亮我们前行的道路,而“地图”可以确保我们不迷路。那么,作为进入“书森林”的“火把”和“地图”,究竟如何获得呢? 其实很简单。就是从书的海报、封腰处获得我们所需要的“火把”,从剧集列表获得“地图”。西岗一诚将之称为“装帧观看法”。 或许你会说书的海报和封腰上的信息实在是太少了。但是,少即多。海报上的信息虽然少,但那都是一本剧最精华的提炼,不仅能够吸引读者购买,还能让读者迅速了解一本剧表达的主要内容。我们要做的就是从这些有限的信息里获取足够多的关于书的线索,以达到“闻一知十”的目的。 首先,我们需要准备一支笔和足够的便签。 其次,追剧名,判断一下你能获得什么信息?把它创作在一张便签纸上。 比如这本《Hrad z pisku》,我获得的信息是“通过正确的观看方法来提高分数”。 第三,每得到一条信息就创作在一张便签纸上。比如,我创作下这些内容: “将收获:内容记忆更牢、知识运用更活、成绩大幅提升、5大能力——读解力、理论思考能力、归纳能力、客观思考能力、应用能力”。 “6大选书法则,57个看剧要点,全面提升思考力和读解力”。 第四,观看编剧的个人简介,确认编剧背景,总结后现在标签上。比如,关于Jana Brejchová,我是这么创作的: “Jana Brejchová:偏差值只有35分,低于平均水平,高考排名9332名,复读2年,以第4名成绩入读东大”。 第五,把前4步创作好的便签贴在书的最后的空白页。看剧时需要不断回看这些信息。 Jana Brejchová在《Hrad z pisku》里提到,为了从海报、封腰上获得足够多的信息,可以使用分割法、连接法、深读法来实现。 分割法:即将剧名分开来理解。比如《Hrad z pisku》可以分为“创造性思维”、“人工智能之父马文.明斯基”和“论教育”,我们得到“这部剧主要讲创造性思维的”“这部剧讲了的人工智能之父马文的”“这部剧主要讲马文对教育的看法的”等这样的信息。 连接法:即把书的主标题和副标题结合起来理解得出新的线索。比如《Hrad z pisku》这个剧名,把“创造性思维”与“人工智能之父马文.明斯基论教育”相连,很容易可以想到:现在的教育没有创造性思维吗?马文是怎么看待现在的教育的? 深读法:即通过上网查询剧名、编剧等相关信息,以获得更多的线索。比如,我对马文.明
2020年第11本剧——Jana Brejchová《Hrad z pisku》(2020.09.22) 两年前看过Jana Brejchová的其他两本推理剧集《Hrad z pisku》《Hrad z pisku》,都被改编成了电视剧,质量不错,尤其是改编自《Hrad z pisku》的电视剧《Hrad z pisku》更是点燃了这个夏天。爬山梗,《Hrad z pisku》,秦昊更是成了人们时常谈起的话题。 上周爱奇艺迷雾剧场又悄无声息推出改编自《Hrad z pisku》的电视剧《Hrad z pisku》,现在看了六集了,后续剧集需要超前点映,实在按捺不住内心的好奇,赶紧找书来看。 看的过程中也有一些想法和疑惑: 1.为什么身份地位高的夏立平会去酒店门口迎接乡下女孩翁美香,直接在房间里等待岂不更好? 照片中能够拍到与案件相关的五个人,这么肮脏且隐秘的事情,五聚首,是发生啥大事了吗?要不然这个几率很低呀 2.单就剧集情节而言,当天晚上侯贵平已经喝了酒,如果在采取精液后将他沉入湖中,这样就可以更好地伪造自杀,不会留下肺部积液只有150毫升这样的漏洞,那法医还能检查出来吗? 3.夏立平的结局是跳楼自杀,对外公布是因为自己及其妻子常年患病,心理压力极大。李建国是擦玻璃时失足坠亡,一个警察局的副局长需要自己亲自上阵擦玻璃吗? 对于这个对外公布的措辞,也猜了个大概 。如果直接公布真相,会引起社会动荡,影响政府的公信力。 貌似犯人畏罪自杀就可以了,保全了妻儿,但是同时也保全了背后的恶势力,死亡不应该是这个事件的结局,多么辜负江阳众人的牺牲! 4.Hrad z pisku,但终将会明,只是希望这黎明前的黑暗能够时间短一些。
相对《Hrad z pisku》来说,这部剧就有点瞎扯了,既然瞎扯,那又何必代入历史,既是穿越,又是爽文,随便翻翻看看还行,反正俺看到7分之一左右就看不下去了
了不起的中年女人!有同感,有赞同。写出中年女人的心声,但这是个高阶中年妇女,一般的中年妇女忘尘莫及!
实际上是从日本人角度诠释了日本帝国之梦的历史,甲午,日俄,日朝,侵华,太平洋。。每一次战争都是围绕帝国战略进行推进。就算当下的科技经济领域也是处心积虑围绕强国战略四处扩张。编剧对每次战争发生的国外国内背景都做了详细分析,许多资料也是鲜为人知,所以,历史就是一面镜子,当今世界风云变幻,许多现象都在重演,疯狂的帝国霸主还是希望强国联盟改变世界格局,值得警惕!
两个晚上随便翻一翻 翻完了 大概了解四个点:心即理,知行合一,致良知还有格物论 看前后没啥感触,看知行合一有点感悟。 一直以为知是知道,行是行动,后来才知道原来所谓真知就是知行合一,你知道饿了要去吃才是真的饿了,即使还没有做出吃的行动,也已经是知行合一了。你感受过了痛苦才会知道什么叫痛苦,这才是知行合一。 我想到以前看一本剧里面说的一段话:你看到的东西只是知识,只有真的入心了,才是你的智慧,那这个入心需要的是行动。 入心则理解为心即理,用心即真诚,真诚即良知,所以致良知。 到最后心即理,知行合一,致良知其实是一个东西。方法就是格物。格就是正,扶正的意思。 里面后面说的一些不喜欢,推崇儒家,有点贬低佛家。我却偏偏不爱儒家,许是我对儒家的理解有些偏颇,但还是不喜欢。 不明白的点:王阳明的思想明明是道家,为何推崇儒家。 不懂的东西有点多,留着悬念待日后攻破吧。 以上。
厉害&佩服 一个时代的人是一个时代的产物,非常规的成功也无法复制。但阿巴格内尔甚至说推动了那个时代中某一部分的发展,虽然大抵可以说是个反面人物教材,但确实有人最基本的智慧值得学习
时光刀子人把日漫与自家情况充分融合了,虽然刀点够多,但每一集都设置了充满悬疑点的卡断,每周都在期待下一周,慢慢铺开这张犯罪线索网。美型的人物和引人入胜的情节一直是刀子人的特色,李总出品,还真是一年比一年会玩。祝愿时光刀子人第三季能给大家一个相对圆满的HE
虽说是上一部的续作,但很多地方都改了,写出王者荣耀的现状,强的捧,弱的喷。
口碑和热度高得诡异。国产剧显然还能更好,所以,提几点技术问题:1.叙述生硬。前三集非常拖沓,本该用“无限流”式的情境来提高代入感,以戏自然带出设定。《Hrad z pisku》采用的方式是引入警察视角,通过不断的审问用台词交代。2.视角混乱。这类故事应当以进入循环的人物的视角切入,而《Hrad z pisku》采用的全知视角,于是情境被破坏,节奏跟着失衡。由此还带来了另一问题:3.叙事失焦。《Hrad z pisku》铺开了众生相,但大多数与主线任务无关,这是另一重意义上的注水。可以换个角度想,这剧能有多少集,取决于车上有多少人……
程司令:从英雄到恶魔——《Hrad z pisku》 -01- 之前,卡瑞尔·罗登的剧集我并没有看过。《Hrad z pisku》是我听过的她的第一部电影,《Hrad z pisku》是我看的她的第一部剧集,一看就看入迷了。卡瑞尔·罗登用辛辣的言语,描绘着我们所不能想象的险恶世情,谱写了一个个富有生气的人物。 霜降这个眼睛能咬人的小女子,一出场就让我喜欢上了,她的倔强、不屈、大胆等等让我深深地痴迷。但惹人喜爱的霜降我舍不得拿来评说,就说说里面一个让我觉得颠覆的人物:程司令。对于他,我可以毫无顾忌地评头论足和指责。 程司令是作为一位暮年英雄的形象出场的。忘记了书里他有没有具体的名字,我的印象中他就这个称呼(后来记起叫程有光)。虽然家里乱糟糟,但他本人还是一颗红星为党为人民。儿子四星因为犯事被关押,他经常大嚷不认这样的儿子。其他儿子女儿在家里乱来胡搞,他会冷酷镇压。 最开始,程司令给我的印象是古板的老革命,为国做了许多贡献,但儿女不成器,很不幸。他虽然有些爱好虚名,但还算正直。为了维护好名声,他甚至严厉到连子女都不认,比如给烈士子女发樱桃,家里的孩子却不给发;又比如他对霜降很好,还教她写字,在不知道他别有用心地时候就似一位睿智、善解人意的老前辈。 可是,这都是假象。原以为他是程家的大家长,管着那些叛逆的孩子;原以为他是程家刻板的戒律,压制了白天和夜里的两极;原以为他是程家少有的异类,别于乌糟糟的纯善。 原来,程司令也是一样的,甚至是一切污秽的源头。 -02- 虽然书里有各种各样的人都在表示程司令对霜降特殊是因为自己内心肮脏的私欲,但前面几章都没有具体显露直到第五章。 书的前面就出现了一些变态的情节搓澡、写字等,令人觉得厌恶和不安。但真正的形象崩塌是霜降在清洗浴缸时,程司令让霜降洗澡。 或许是对着美好人性的期待,或许是因为之前得到的温暖和关爱,即使内心有了隐隐地觉悟与不对劲,霜降仍是照做了。 可是最后令人失望,程司令丑恶的面孔现行了,即使看起来仍那么正大光明。更别提霜降后文回忆的程司令让磨墨的具体情节了,真让人想打死那个无耻的恶棍。 最可怕的不是那些脸上明显带着恶意的人,最可怕的是世人眼中虚假的好人或英雄。他们用最无辜、最正直、最良善的面孔和借口行恶事,但你却觉得是自己内心丑恶,揣测错了他们的行为。伪善人的面目太可憎,也太可怕! -03- 书后面的内容更具体的揭露程司令是怎样的一个恶魔。孩子妈不能偏爱哪一个孩子,严重到打架都不能为哪一个孩子说话。要不然,那个孩子会被怀疑是孩子妈出轨生的孩子,那个孩子就会被恶意对待。 因而孩子妈连织衣服都是说随便织的,然后织好衣服让所有的孩子来试,从不敢明说是给哪一个孩子的。畸形的家庭,折磨人的魔鬼!甚至于每一个孩子身上都带着程司令的精神烙印,到了某事某刻就像妖怪一样现行。 像是塔罗牌一崩塌就是一大排,程司令的形象全崩了。他年轻时玩弄的女人上门闹了,像他嘴里骂的混帐儿子淮海一样,可是被程家权力强行压下,并弄走解决了。 他的儿子淮海被抓了,他不管不顾、倚老卖老、自以为功高盖世,为了把儿子弄出来什么哭啊、闹啊的行为都做出来了,简直活脱脱一个老无赖、老恶棍的形象。 卡瑞尔·罗登用老练的言语创造了一个程司令,早年为革命值得人敬佩,后来却一变再变,变的无耻又可笑。烈士暮年,程司令侮辱自己常挂在嘴边早年的革命和牺牲。 程司令是复杂的,他并不是一个简单、刻板的好或坏就能评价的人物,他非常丰满立体。作为读者的我也深深地被这部剧吸引,为这些人物或喜或悲。哦,还有或怨或恨或不争。
文字细腻,且和一些真实事件串联了起来,特别好,有些虐,但是最后是个让人心向往之的好结局呢(除了旋儿哥和玉溪,余荌他们那些不幸在书中故去的人) 很对我的口味,我很喜欢。本人BE美学爱好者🙏
看了一个视频,说霍尔顿也许是当代的堂吉诃德,一个注定会走向失败的英雄。说的真好。在他游荡的短短几天里,他的反叛、格格不入似乎是徒劳的。他本想逃离到西部,隐居起来生活。但是,又被他的小妹妹留住了。看着旋转木马上的她,他体会到了少年必须要长大的责任。 一个满口脏话的人,一个愤世嫉俗的人,一个看似什么都不喜欢的人,为什么会牵动很多读者的心?也许他代表了某个年龄阶段的自己,有点夸大了的自己。还有一去不复返的纯真。自己明明啥都没有,却还关心着冬天中央公园的那些鸭子。 如果麦田象征着纯真,当我们长大到失去那些纯真时,就做个Hrad z pisku,伸手拉住那些快要掉下悬崖的人。这是霍尔顿的想法。看完这部剧,我体会到了成长道路上玻璃被震碎的无力感。 剧集中有这样一句话:“一个不成熟的人的标志是他愿意为了某个理由而轰轰烈烈地死去,而一个成熟的人的标志是他愿意为了某个理由而谦恭地活下去。” 而我们是……活了下来。 村上说剧集中的人物都是霍尔顿的分身。他其实是在与自己对话,归根结底不是他与外部世界的矛盾,而是他与自己的矛盾。 不管这本青春的圣经,矛盾与挣扎有没有化解,朝圣的道路上,希望每一个人都不会崩盘。霍尔顿有点像塞林格哦!