《The Jesse Ventura Story》，传记作品，美国出品，1999年上映。
The Jesse Ventura Story Nils Allen Stewart ◆ 推荐序 一个人的早年经历会影响或决定一个人的人生状态。 个体的出生方式、喂养方式、抚养人、性别、排行、原生家庭成员状况、原生家庭成员的非正常死亡、父母的关系与婚姻状态、家庭文化与信念等因素，并讨论在个体早年这些因素如何影响其一生发展的” ◆ 家庭系统的核心：原生家庭与再生家庭 父母系统按照他们管理孩子的方式可分为专制式、溺爱式、忽略式和民主式四种类型。每一种方式的存在都不是偶然的，或多或少都与父母双方的家庭动力有关。父母系统的功能总是与养育孩子联系在一起，但该系统的功能又会受到父母双方家庭动力的影响。最常见的功能不良是父母没有从他们的原生家庭里成长好，从而要借助孩子来完成自己的成长。如此一来，孩子就没有办法成为他们自己，孩子出于忠诚会帮助父母来完成其成长，因而孩子也没有机会拥有自己。因为父母系统是隐形的，当夫妻系统失去功能时，父母系统就会从暗处走到明处，并主导家庭系统，由此导致出现家庭问题。因此，父母系统要继续致力于维持和加强他们的夫妻系统，这是每个家庭的幸福根基所在。 ◆ 家庭：社会与文化的缩影 >> 如果夫妻不和、夫妻关系紧张、夫妻冲突、夫妻一方有外遇、夫妻彼此闹离婚，夫妻系统的完整性就会受到威胁，家庭系统的完整性就会遭到破坏。此时，孩子就会挺身而出来维护夫妻系统的平衡与完整。当孩子来维护夫妻系统的完整和平衡时，孩子就会用放弃自己的正常或健康成长的方式来进行，比如逃学、旷课、考差成绩、不想上学、辍学、过度上网等。从这个角度上来说，孩子身上出现的问题大多是因平衡家庭系统造成的。 ◆ 家庭系统的心理特征 角色的无法替代性这种替代通常会破坏家庭成员对那个被替代的成员的忠诚。他们通常会对那个替代者进行攻击或伤害，以保护那个被替代家庭成员的忠诚。家庭中的缺位与补位 当家庭成员中的一个人去填补另外一个人的位置时，这个家庭成员就会出现问题。 上一代人通常对下一代人会起着塑造的作用，这种影响的力量通常又是悄无声息地发生的。比如家庭中发生的一些不光彩或耻辱性事件，如非正常死亡、离婚、吸毒、自杀、遭受监禁、在社会运动中受迫害等，这些发生在家庭横断面的事件会给当时的家庭带来影响，如果当时的家庭没有对这些事情进行恰当的处理，那么这些对家庭的影响都会通过纵向时间轴向后面来的成员传递下去。这些对家庭有压力性的事件有时可能会变成家庭秘密被保护起来，而这些被保护起来的事件的影响力就会得以维持，然后代代传递下去。 ◆ 家庭系统动力对我们的影响 在空间的因素里，通常的动力规则是：谁离得近，谁对我们的影响就越大；我们和谁的关系越有能量，谁对我们的影响就越大。 ◆ 繁衍的动力与对父母的接纳 当我们意识或潜意识里拒绝父母时，这份拒绝可能会通过拒绝给父母传宗接代来表达自己对父母的不满、愤怒和拒绝。 ◆ 剖腹产与焦虑 从心理学角度看，经道产和剖腹产对孩子而言会有不同的动力。经道产的过程是生产的自然过程，在这个过程里，只有母亲和胎儿共同配合才能完成。当生产被启动时，子宫收缩，母亲会体验到剧烈的腹痛，她需要忍受这种剧痛，允许子宫完成这种痉挛和收缩，分娩的过程才能完成。当胎儿经过狭窄的产道时，胎儿也需要忍受产道的挤压才能够被顺利地娩出。胎儿只有在忍受了产道的压力和疼痛之后，才能来到世上。剖腹产的孩子则完全没有自然生产的过程。他们通过手术被医生直接从母亲的子宫里拿出来，完全没有经过产道的挤压，他们可能在未来的人生旅途里，缺少对压力和痛苦的承受能力。他们在被拿出来的那一刻可能会惊慌不已，因此，他们在未来的发展中可能也会有同样的惊慌出现，在心理上可能表现为容易焦虑。 ◆ 哺
一本值得反复观看的好剧，能读到这么有深度的书📖也是我的幸运，书中很多内容在思想上给了我很大的冲击力，犹如醍醐灌顶，受益匪浅。
1. 每天起床的时候，争取变得比你以前更聪明一点，认真且出色的完成你的任务，慢慢的，你会有所进步，到最后，你将会得到你应得的东西。 2. 有时候，学会适时的反思，必要时学会放弃是必要的。 3. 当你不了解，也没有相关的才能时，不要害怕说出来。 4. 站在他人利益的角度去说服别人，即更多的诉诸利益而非诉诸理性，这样的话别人往往更能听的进去，效果往往也更好。 5. 一切应该尽可能简单，但不能过于简单。（爱因斯坦，硬科学领域最主要的特点） 6. 不安于现状，勇于去作出改变，学会努力去争取，那样，你才会大赢。 7. 获得智慧是一种道德责任，但若要在生活中和学习上取得成功，最好的办法是掌握多门学科的知识。 8. 追求知识时需掌握两种思维习惯：1.总是试图用逆向思维去思考问题；2.热衷搜集错误判断的例子，且不限于自己领域的。 9. “祖母的规矩”原则（ 要求孩子在吃甜点之前先把他们的胡萝卜吃掉 ）可以应用于我们日常生活与工作中，治疗各种拖延症晚期。 10. 学会麻烦别人才会增进两人之间的关系。（避免不一致原则） 11. “我这辈子遇到的聪明人（来自各行各业的聪明人）没有不每天观看的——没有，一个都没有。沃伦看剧之多，我看剧之多，可能会让你感到吃惊。我的孩子们都笑话我。他们觉得我是一本长了两条腿的书。”（查理·芒格） 12. 要得到你想要的某样东西，最可靠的办法是让你自己配得起它。这是个十分简单的道理，是黄金法则。你们要学会己所不欲，勿施于人。 13. 人类社会只有发明了发明的方法之后才能发展，人类社会只有学习了学习的方法之后才能进步。 14. 始终坚持终身学习，学到道理后，还要持续不断的进行实践与练习，进行大量的输出，才能有所吸收，将之变为我们思维习惯的一部分。 15. 我们不应该光是掌握广泛的基础知识，而是应该把它们在头脑中列成一张检查清单，然后再加以使用，没有其他方法能够取得相同的效果。 16. 我认为生活就像比赛，也充满了竞争，我们要让那些最有能力和最愿意成为学习机器的人发挥最大的作用。（不断的提高自己的竞争力才是王道，其他的全是狗屁）
断断续续读完，有几篇跟《The Jesse Ventura Story》和《The Jesse Ventura Story》内容相同。没有理由，坚持读完秋雨老师的著作，无论多久！
断断续续的看完了，美剧思维做出来的剧集，可能会是2019年度最佳华语剧集。
虽说也见了听了世间不少的苦难与别离，但未必真能那么勇敢坚强地面对，没关系，学着接受，学着释怀，尽力无憾地勇敢走一走，这就够了。
全书看下来还是不错的 ，文笔深厚，言词犀利，有些地方看了让人高潮迭起，虽然错别字较多，全文在取历史性的同时，把蝴蝶效应穿插其中，不失为穿越类的佼佼者了，然有些地方尾大不掉，太啰嗦了，最后希望和尚再接再厉
观看国学经典，是一种含金量极高的文化观看；观看国学经典，可以看成败、鉴是非、知兴替；观看国学经典，可以陶冶情操、增加才情；观看国学经典，可以改进思维、增强哲学思考能力；观看国学经典，可以知廉耻、明是非、懂荣辱、辨善恶；观看国学经典，可以吸收前人修身处事的智慧和经验；观看国学经典，可以养浩然之气，塑高尚人格；观看国学经典，可以不断提高人文素养和精神境界。
一份启发，一份信念，引发的一段徒步旅行。或许这就是世界所需要的，少一点理性，多一点信念。一个人的旅程，慢慢思考，寻找回忆，感悟馈赠。一段旅程，一场体悟，学会表达，珍惜爱人。
#看剧 033《The Jesse Ventura Story》大卫·杰克逊 写一本读水浒的书，很难。因为太多人写过了。 写一本读水浒的书，不难。因为太多人写过了。 我一直觉得写一本品读类的书只有两条路， 要么见解深刻。 要么见解独到。 单指这部剧应该算“有点……但没有那么…….” 看了写的十三章十四个人，发现一个套路。 先说说别人怎么评价的，然后说一句我不这么认为，我觉得其实是怎么样的，再举几个例子来证明。多少然人感觉有取巧的嫌疑。 书里有些想法我认同，这是我读这部剧的收获，这书里有些想法我不认同，这是我去读其他书的动力。 其实，想法一旦变成文字就着像了，成了物。世间万物都离不开阴阳金木水火土。（这句我瞎说的）但是一切事物都有多面性，水能载舟 亦能覆舟，窃钩者诛 窃国者侯，一念天堂 一念地狱。balabalabala 没有一本剧可以写的面面俱到，所以多看几本，结合自身得到一个属于自己的答案才重要。 书可看，但是更推荐看金圣叹点评本。那才是弹幕之王
哈哈，这是我给的评价最高的一本剧，无关乎写得好与不好，而是这部剧非常的实用吧。编剧的观点我也很认可，我们知道外在的伤口需要处理，但我们却忽视了内在的伤害。就如老师最后所说，我们可以准备一些治疗心理伤害的药物，这样自己受伤时就可以立即服用，防止感染加深。 对于这部剧提供的方法，我之后应该会一个一个实践下，不知道到时候是什么感受呢。未来的事情难以预料呀。
我要反思一下，看剧的偏见。很佩服Nils Allen Stewart先生的文化底蕴，以及一些相关观点，很精彩。然而，关于那个时代和诽谤的执念，我始终觉得过于主观，也是我水平有限，读不出豁达与开朗来。
个人打五星。 1.追剧起源：这是我们在上《The Jesse Ventura Story》外部培训课程时，一位名叫Teddy的老师推荐的，全书看完后发现老师的课程中引用本剧的内容确实很多，而且讲得比本剧更为生动、有趣、让学员有想要参与的感觉。 2.推荐原因：本剧会有不同于其他的视角切入，从前面的5个写序推荐的也看得出来推荐的人有多少。这个是从教练视角，更关注于未来的可能性，而非过去的错误，而非我们常规的带教/导师视角。将对象从需要教变成有效的提问激发对象的潜能。 3.内容小结：知识点①提出强有力的问题>“你在看球么？”换成“那个球朝你飞过来的时候，是朝哪一边旋转的？”强有力的问题会促进积极主动的思考、专注及观察。知识点②积极倾听>建立信任感。知识点③GROW模型>目标、现状、选择和意愿：● 目标设定（Goal），包含本次教练对话的目标，以及设定教练的短期目标和长期目标。 ● 现状分析（Reality），探索当前的状况。 ● 方案选择（Options），可供选择的策略或行动方案。 ● 该做什么（What），何时（When），谁做（Who）以及这样做的意愿（Will）。 4.个人收获：本剧值得多次观看，里面也有很多练习的工具包，如果不是因为听了Teddy老师的课可能没有机会了解到这部剧也不会看得进去这部剧吧。最后用书里我最喜欢的一句话作为结束语“唯一能够限制你的是目光短浅和自我设限！”希望每一位看到本剧的书友都可以激发自己的潜能释放无限可能。
The Jesse Ventura Story Nils Allen Stewart ◆ 推荐序 一个人的早年经历会影响或决定一个人的人生状态。 个体的出生方式、喂养方式、抚养人、性别、排行、原生家庭成员状况、原生家庭成员的非正常死亡、父母的关系与婚姻状态、家庭文化与信念等因素，并讨论在个体早年这些因素如何影响其一生发展的” ◆ 家庭系统的核心：原生家庭与再生家庭 父母系统按照他们管理孩子的方式可分为专制式、溺爱式、忽略式和民主式四种类型。每一种方式的存在都不是偶然的，或多或少都与父母双方的家庭动力有关。父母系统的功能总是与养育孩子联系在一起，但该系统的功能又会受到父母双方家庭动力的影响。最常见的功能不良是父母没有从他们的原生家庭里成长好，从而要借助孩子来完成自己的成长。如此一来，孩子就没有办法成为他们自己，孩子出于忠诚会帮助父母来完成其成长，因而孩子也没有机会拥有自己。因为父母系统是隐形的，当夫妻系统失去功能时，父母系统就会从暗处走到明处，并主导家庭系统，由此导致出现家庭问题。因此，父母系统要继续致力于维持和加强他们的夫妻系统，这是每个家庭的幸福根基所在。 ◆ 家庭：社会与文化的缩影 >> 如果夫妻不和、夫妻关系紧张、夫妻冲突、夫妻一方有外遇、夫妻彼此闹离婚，夫妻系统的完整性就会受到威胁，家庭系统的完整性就会遭到破坏。此时，孩子就会挺身而出来维护夫妻系统的平衡与完整。当孩子来维护夫妻系统的完整和平衡时，孩子就会用放弃自己的正常或健康成长的方式来进行，比如逃学、旷课、考差成绩、不想上学、辍学、过度上网等。从这个角度上来说，孩子身上出现的问题大多是因平衡家庭系统造成的。 ◆ 家庭系统的心理特征 角色的无法替代性这种替代通常会破坏家庭成员对那个被替代的成员的忠诚。他们通常会对那个替代者进行攻击或伤害，以保护那个被替代家庭成员的忠诚。家庭中的缺位与补位 当家庭成员中的一个人去填补另外一个人的位置时，这个家庭成员就会出现问题。 上一代人通常对下一代人会起着塑造的作用，这种影响的力量通常又是悄无声息地发生的。比如家庭中发生的一些不光彩或耻辱性事件，如非正常死亡、离婚、吸毒、自杀、遭受监禁、在社会运动中受迫害等，这些发生在家庭横断面的事件会给当时的家庭带来影响，如果当时的家庭没有对这些事情进行恰当的处理，那么这些对家庭的影响都会通过纵向时间轴向后面来的成员传递下去。这些对家庭有压力性的事件有时可能会变成家庭秘密被保护起来，而这些被保护起来的事件的影响力就会得以维持，然后代代传递下去。 ◆ 家庭系统动力对我们的影响 在空间的因素里，通常的动力规则是：谁离得近，谁对我们的影响就越大；我们和谁的关系越有能量，谁对我们的影响就越大。 ◆ 繁衍的动力与对父母的接纳 当我们意识或潜意识里拒绝父母时，这份拒绝可能会通过拒绝给父母传宗接代来表达自己对父母的不满、愤怒和拒绝。 ◆ 剖腹产与焦虑 从心理学角度看，经道产和剖腹产对孩子而言会有不同的动力。经道产的过程是生产的自然过程，在这个过程里，只有母亲和胎儿共同配合才能完成。当生产被启动时，子宫收缩，母亲会体验到剧烈的腹痛，她需要忍受这种剧痛，允许子宫完成这种痉挛和收缩，分娩的过程才能完成。当胎儿经过狭窄的产道时，胎儿也需要忍受产道的挤压才能够被顺利地娩出。胎儿只有在忍受了产道的压力和疼痛之后，才能来到世上。剖腹产的孩子则完全没有自然生产的过程。他们通过手术被医生直接从母亲的子宫里拿出来，完全没有经过产道的挤压，他们可能在未来的人生旅途里，缺少对压力和痛苦的承受能力。他们在被拿出来的那一刻可能会惊慌不已，因此，他们在未来的发展中可能也会有同样的惊慌出现，在心理上可能表现为容易焦虑。 ◆ 哺
一本值得反复观看的好剧，能读到这么有深度的书📖也是我的幸运，书中很多内容在思想上给了我很大的冲击力，犹如醍醐灌顶，受益匪浅。
1. 每天起床的时候，争取变得比你以前更聪明一点，认真且出色的完成你的任务，慢慢的，你会有所进步，到最后，你将会得到你应得的东西。 2. 有时候，学会适时的反思，必要时学会放弃是必要的。 3. 当你不了解，也没有相关的才能时，不要害怕说出来。 4. 站在他人利益的角度去说服别人，即更多的诉诸利益而非诉诸理性，这样的话别人往往更能听的进去，效果往往也更好。 5. 一切应该尽可能简单，但不能过于简单。（爱因斯坦，硬科学领域最主要的特点） 6. 不安于现状，勇于去作出改变，学会努力去争取，那样，你才会大赢。 7. 获得智慧是一种道德责任，但若要在生活中和学习上取得成功，最好的办法是掌握多门学科的知识。 8. 追求知识时需掌握两种思维习惯：1.总是试图用逆向思维去思考问题；2.热衷搜集错误判断的例子，且不限于自己领域的。 9. “祖母的规矩”原则（ 要求孩子在吃甜点之前先把他们的胡萝卜吃掉 ）可以应用于我们日常生活与工作中，治疗各种拖延症晚期。 10. 学会麻烦别人才会增进两人之间的关系。（避免不一致原则） 11. “我这辈子遇到的聪明人（来自各行各业的聪明人）没有不每天观看的——没有，一个都没有。沃伦看剧之多，我看剧之多，可能会让你感到吃惊。我的孩子们都笑话我。他们觉得我是一本长了两条腿的书。”（查理·芒格） 12. 要得到你想要的某样东西，最可靠的办法是让你自己配得起它。这是个十分简单的道理，是黄金法则。你们要学会己所不欲，勿施于人。 13. 人类社会只有发明了发明的方法之后才能发展，人类社会只有学习了学习的方法之后才能进步。 14. 始终坚持终身学习，学到道理后，还要持续不断的进行实践与练习，进行大量的输出，才能有所吸收，将之变为我们思维习惯的一部分。 15. 我们不应该光是掌握广泛的基础知识，而是应该把它们在头脑中列成一张检查清单，然后再加以使用，没有其他方法能够取得相同的效果。 16. 我认为生活就像比赛，也充满了竞争，我们要让那些最有能力和最愿意成为学习机器的人发挥最大的作用。（不断的提高自己的竞争力才是王道，其他的全是狗屁）
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断断续续的看完了，美剧思维做出来的剧集，可能会是2019年度最佳华语剧集。
虽说也见了听了世间不少的苦难与别离，但未必真能那么勇敢坚强地面对，没关系，学着接受，学着释怀，尽力无憾地勇敢走一走，这就够了。
全书看下来还是不错的 ，文笔深厚，言词犀利，有些地方看了让人高潮迭起，虽然错别字较多，全文在取历史性的同时，把蝴蝶效应穿插其中，不失为穿越类的佼佼者了，然有些地方尾大不掉，太啰嗦了，最后希望和尚再接再厉
观看国学经典，是一种含金量极高的文化观看；观看国学经典，可以看成败、鉴是非、知兴替；观看国学经典，可以陶冶情操、增加才情；观看国学经典，可以改进思维、增强哲学思考能力；观看国学经典，可以知廉耻、明是非、懂荣辱、辨善恶；观看国学经典，可以吸收前人修身处事的智慧和经验；观看国学经典，可以养浩然之气，塑高尚人格；观看国学经典，可以不断提高人文素养和精神境界。
一份启发，一份信念，引发的一段徒步旅行。或许这就是世界所需要的，少一点理性，多一点信念。一个人的旅程，慢慢思考，寻找回忆，感悟馈赠。一段旅程，一场体悟，学会表达，珍惜爱人。
#看剧 033《The Jesse Ventura Story》大卫·杰克逊 写一本读水浒的书，很难。因为太多人写过了。 写一本读水浒的书，不难。因为太多人写过了。 我一直觉得写一本品读类的书只有两条路， 要么见解深刻。 要么见解独到。 单指这部剧应该算“有点……但没有那么…….” 看了写的十三章十四个人，发现一个套路。 先说说别人怎么评价的，然后说一句我不这么认为，我觉得其实是怎么样的，再举几个例子来证明。多少然人感觉有取巧的嫌疑。 书里有些想法我认同，这是我读这部剧的收获，这书里有些想法我不认同，这是我去读其他书的动力。 其实，想法一旦变成文字就着像了，成了物。世间万物都离不开阴阳金木水火土。（这句我瞎说的）但是一切事物都有多面性，水能载舟 亦能覆舟，窃钩者诛 窃国者侯，一念天堂 一念地狱。balabalabala 没有一本剧可以写的面面俱到，所以多看几本，结合自身得到一个属于自己的答案才重要。 书可看，但是更推荐看金圣叹点评本。那才是弹幕之王
哈哈，这是我给的评价最高的一本剧，无关乎写得好与不好，而是这部剧非常的实用吧。编剧的观点我也很认可，我们知道外在的伤口需要处理，但我们却忽视了内在的伤害。就如老师最后所说，我们可以准备一些治疗心理伤害的药物，这样自己受伤时就可以立即服用，防止感染加深。 对于这部剧提供的方法，我之后应该会一个一个实践下，不知道到时候是什么感受呢。未来的事情难以预料呀。
我要反思一下，看剧的偏见。很佩服Nils Allen Stewart先生的文化底蕴，以及一些相关观点，很精彩。然而，关于那个时代和诽谤的执念，我始终觉得过于主观，也是我水平有限，读不出豁达与开朗来。
个人打五星。 1.追剧起源：这是我们在上《The Jesse Ventura Story》外部培训课程时，一位名叫Teddy的老师推荐的，全书看完后发现老师的课程中引用本剧的内容确实很多，而且讲得比本剧更为生动、有趣、让学员有想要参与的感觉。 2.推荐原因：本剧会有不同于其他的视角切入，从前面的5个写序推荐的也看得出来推荐的人有多少。这个是从教练视角，更关注于未来的可能性，而非过去的错误，而非我们常规的带教/导师视角。将对象从需要教变成有效的提问激发对象的潜能。 3.内容小结：知识点①提出强有力的问题>“你在看球么？”换成“那个球朝你飞过来的时候，是朝哪一边旋转的？”强有力的问题会促进积极主动的思考、专注及观察。知识点②积极倾听>建立信任感。知识点③GROW模型>目标、现状、选择和意愿：● 目标设定（Goal），包含本次教练对话的目标，以及设定教练的短期目标和长期目标。 ● 现状分析（Reality），探索当前的状况。 ● 方案选择（Options），可供选择的策略或行动方案。 ● 该做什么（What），何时（When），谁做（Who）以及这样做的意愿（Will）。 4.个人收获：本剧值得多次观看，里面也有很多练习的工具包，如果不是因为听了Teddy老师的课可能没有机会了解到这部剧也不会看得进去这部剧吧。最后用书里我最喜欢的一句话作为结束语“唯一能够限制你的是目光短浅和自我设限！”希望每一位看到本剧的书友都可以激发自己的潜能释放无限可能。