《Voice of the City》，犯罪作品，美国出品，1929年上映。
好奇心害死猫啊，做一个贪财好色，贪生怕死，贪得无厌的人类不香嘛，非得去作死啊，让我们爬到三十三天上去吧！
文笔不错，不拖沓，很干练，很虐心结局还是蛮好的，是我喜欢的类型。
侠胆柔情，家国愁恨都揉一块了。脑海里有那么一个老北京，令人向往。解气，解恨，解压抑。活在那年代，什么都是正常的吧
爱和曾爱过，这就够了。不必再作其他希求。在生活的黑暗褶子里，是找不到其他的珍珠的。爱是完满的幸福。
虽然看的很累，文章也有些小漏洞，可细腻的情感，对亲情的包容对爱情的忠贞对友情的珍视，总有些清风拂面润到人心里去的感觉，文字有些时候不知所云但细细琢磨又觉这不就是此时应有的感，流了些眼泪在别人的故事里成长
本剧是托尔斯泰艺术思想的总结，通过男女主的经历，揭露了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和反动官吏的残暴昏庸。 人往往是得到的不珍惜，因为年少时的一场错误，涅赫柳朵夫和在法庭上的卡秋莎意外相见。彼时的少年已经成为名利双收的贵族老爷，而卡秋莎却因为涅赫柳多夫的诱惑，被迫走上另外一种堕落的人生道路。两人的相逢是卡秋莎命运多舛的时候，这也让涅赫柳多夫良心不安生出许多愧疚感。为了拯救这个无辜的女人，他四处奔波，终于在故事的最后让自己和女主得到不同的救赎。 在拯救的过程中，涅赫柳多夫见识了底层人民的贫困和疾苦，见识了上层阶级的黑暗无能。从古至今，凡是有压迫的地方就有反抗，可编剧并没有赞赏革命，反而指出它的弊端。却想让人民寄希望于宗教主义走上幸福道路。在体会过悲惨命运后，卡秋莎并没有放弃对生活的希望，而是努力变好，成为一个更好的人。她原谅了涅赫柳多夫的罪，却为了让他幸福，而拒绝和他结婚。我喜欢卡秋莎这个命运无常的美丽女子，她的爱是一种大爱，人究竟要用多少时间才能抚慰内心的伤害，如何才能在这漫长的岁月，对往事清零。可能需要用一生才能修补。涅赫柳多夫只是为了减少自己的罪恶感才想救赎卡秋莎，到最后通过福音书才真正从心底让自己获得新生。 “人身上的野兽般的兽性是可憎的，”他想，“然而它以赤裸裸的面目出现的时候，你就会从你的精神生活的高处看清它，藐视它，于是不论你上了它的钩还是顶住了它，结果你还是跟原来一样。不过临到这种兽性蒙着一层虚假的美丽和诗意的外衣出现，要求你崇拜它的时候，你对这种兽性就会敬若神明，分不清好坏，完全上了它的圈套。这才可怕。” 当然人性本来就复杂，我们无法全面了解一个人，只能在生活中让自己变得善良正真。编剧几本剧的看了，最喜欢战争与和平，可能在思想和写法方面有点失望，但是经典的书还是值得我们学习和思考。我们每个人也应该找到人生的方向，不浪费只有一次的生命。
读完哈罗德朝圣的故事，感觉只有出发才能让自己的内心归于平静，清楚自己想要做的事。但是看完奎妮的自述，发现有很多不同方向的朝圣，也许不止有出发然后行走这一种。两部书通过两个角度来阐述这个朝圣的路上。哈罗德过去的岁月里，因为自己的生长环境，导致不会疼爱自己的孩子，以至于在孩子自杀以后处于一个不断自责的状态，从未说出来和不会表达的父爱让他的孩子和他在无声的爱里走得很孤独。而在奎妮的眼里，慢慢都是光芒的哈罗德成为他生命里不可缺少的一部分，都说暗恋是最美好的情感，同时也是最让人难过的，奎妮并没有任何错，因为爱一个人本就没有错。但是那个散发光芒的男人是一个孩子的父亲，也是一个女士的丈夫。而且他的沉默让他的家人难以理解，他未说出口的爱也让他的家人和他渐行渐远。戴维一定是敏感的，不然他不会试图去接近奎妮，尽管相处的日子，让他们成为朋友，但是在他的眼里，奎妮一直都是那个不会让自己母亲开心的女人吧！莫琳善良而温柔，她一定是一个好母亲和好妻子，但是她也很孤独，她没有走进孩子的世界里，也在儿子以前没有进丈夫的世界里。剧集很值得去读，没有人是错的，因为很多事都无法用对错来衡量。哈罗德在行走的路上进行自我的救赎，莫琳在儿子离世和丈夫出行的日子里进行自我的救赎，奎妮在病痛面前，在等待哈罗德的日子里，写下那些信也在为过去的自己赎罪。结局真的很好，很好。因为有些真相不被知道才会足够的美好，就让那些不美好的事都沉淀在岁月里吧，奎妮离开了人世，她是带着微笑离开的。所以我希望这趟旅行结束，哈罗德和莫琳也可以从过去的悲伤里走出来，孩子不可能在活过来，但是未来还会有很多的好事发生！
你的婚礼 我已准备好参加你的婚礼，新郎是谁都不重要了，因为我只想把祝福给你。这是我最后一次想你。 我们在初中相识，那时候我是个好学生，每天转过身去给你讲题，偷偷看那双眼睛，老师提问我的时候我第一次答不上来，老师说没关系的，你要注意自己的学习。然后就是我这辈子做的最后悔的事情，如果我的人生可以重来，我一定不会让老师把座位换了。那年我们刚上初一啊！我爸爸已经病了两三年了，我生活过得不好，全是靠国家和学校扶持才活下来。我知道我喜欢你，只是我不敢，学校和家庭把早恋描述成了洪水猛兽，我家里人就等着我念书，可以说他们把希望全都寄托在我身上了。 我喜欢大海，可是看不到大海，于是每天晚上放学我都去学校后面的田野里跑步，隔着一条河，一条沟可以看见你。于是少年日复一日地奔跑，那些日子我讨厌学习，于是一个人蒙头追剧，学校的书不多，能看一本是一本。别人都知道我不爱讲话喜欢追剧，可这究竟是为什么呢？我本来不应该是那样的生活，因为每个课间和你在一起我是非常快乐的。 教育真是非常反人性的东西，因为我背负着老师和家庭的重托，我放弃了你，可是我知道你没有放弃呀！你在想什么呢？周文，每天第一个来教室背书，每天收学生们的作业，后来有人告诉我你只是想和我站在同样的位置，那个位置俗称好学生，现在来看就是狗屁。 上初二了，我第一次去了比我们上学的小镇还远的县城，我舅舅带着我去看县城的中学，你还记得吗？教我们的老师都是县城来的呀？我看到那所传说中的学校，恍如梦境，小镇传言，踏进那所学校的一刻就是半只脚踏进了大学校园的门。 初二那年，我学习不那么认真，或者没有像以前那样认真，因为我发现即使我不上课小镇的其他学生也考不过我，即使我不做作业我也能把会的都写上。一个梦想在我心中萌发，我也许要做点不一样的事情。我们的老师很快发现了我的变化，尤其是英语老师开始天天逼我写作业。而其他的老师，他们都跟我一样不认真。 学习是自己的事，别人无权干涉。这句话直到今天我都认为是正确的，因为当我们学完了以后，发现这个世界并不会马上不同，该困惑还是困惑，该吃饭还要吃饭。挣钱还是要低三下四的，花钱也是胆战心惊的。我从小到大一直做不来广播体操，班主任气得大骂我废物，就只会学习。我干事都是敷衍了事，不做广播体操了就去给同学们领早餐，结果是每天都缺，可能食堂老板是见我好欺负吧！直到我哭着和校长理论的那天，是你站了出来说以后的早餐你来负责，我才知道原来食堂老板是校长他小姨子的男人。 跑步继续进行，我有了几个朋友，后来聊起来，他们都喜欢你，我知道我再也没机会啦！在初三的最后一年，我看着满教室和你打趣的男生，我疼痛交加，那些男孩如今都长大了呀！学校再也阻止不了他们的爱情，他们把爱情都交给了你。我现在还能记起他们的名字，因为好些个晚上我咬牙切齿地把他们都背熟了。 最后一次模考，我终于觉得我以前辉煌的成绩无可挽回，但考上县城里的那所学校还是绰绰有余。有个男生在阅卷的时候给了你跟平时不一样的分数，应该不在我之下，我想这一刻是你三年来希望看到的场景吧！可是班主任找你谈话，我不知道内容详情，但传言说班主任不让你报考陇西一中，你哭着从那里走了出来。 某一刻，我想过去对你说我真的愿意陪着你考文峰中学，我犹豫了几天。我想了个办法，也许我落榜了就能通过第二志愿去文中，我最擅长的是历史政治两科，我认真答完题后，化学我做了前面的就在考场上睡着了。 等等这怎么这么像青春剧集，难道是套路。好吧，我实话实说，我本来打算睡觉，可监考老师一巴掌扇醒了我，醒来后我继续答题，老师问我还困不困啦？并再次举起了巴掌。 就算我全力以赴，我到了陇西一中也是垫底的学生，我记得很
是一部比较理想化的少女情怀，男女主互相深爱，敌过各方落井下石的亲人，仇人，陌生人。
「我字斟句酌，努力在字裡行間探尋隱秘的含意以及對往日生活的暗示；我在尋找在我那個時代曾激動人心的事件的痕跡，而現在我是多麼悲傷而真切地意識到了，我與新的生活是那麼格格不入，成了棄家出走的浪子。」 第一次以十個小時的連續旅程走完了死屋的「漫道雄關」，上次翻開這本只讀了一二篇，是兩年前了。沒什麼能具體地形容巨著，巨著卻能夠讓生命得到第二次或者數次無數次的形容。若能夠在人生的道路上遇到這樣的巨著，除了閱讀以外，還會繼續和它同行。早些休息，谷雨。
写故事和听故事是不一样的。写故事的人可知历史走向，音律浮动，却还要在历史洪流中忸怩挣扎。生活就是把美好的东西毁灭掉，有哭过笑过爱过恨过才能证明我是来过的，注定了是悲剧也要留下些蛛丝马迹让细心的后人慢慢猜测，默默辨听尾音儿。若曦就是经历写故事的人。听故事的人，看时心跟着碎一地渣儿，转个身换本剧可能就情节模糊了，看似最无情，情不知那故事从你决定要读完那一刻就如米饭一般被你消化到你的体内去了。张晓是不是就是那个听故事后的若曦。 我是若曦？还是张晓？我对未来的我如何写故事？未来的我还会不会想见现在的我？不惑的我现在很迷茫要写下什么样的故事。
荣辱得失，高官厚禄，不过黄粱一梦；攻城掠地，朝代更迭，空余生灵涂炭。古人大智，见微知章，此生安稳，何其幸也
熬了两个晚上看完，实操性挺强。法伯法对娃不管用，娃还被我带感冒了😷，太不中用的我。看了这部剧学到了很多，理论知识丰富了，希望能指导实践。
用最基础的金融学内容堆了一堆，然后，用一些公众号文章又堆了一堆。 这样的能出书，还能再版，谁能讲讲编剧什么背景？
因为一个书群，结识了这部剧；因为一个书友，拥有了这部剧；因为一个期待，读完了这部剧。 我该感谢这一切的缘分，让我不曾错过这部剧，不曾错过这一份特别的“告白”。 四十一年零三天的等待，让这份“告白”披上了神秘的外衣。又是怎样一份怎样的情感，让这份“告白”跨越了如此漫长的岁月。 从最开始自己以为的“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的意境到后来的“春蚕到死丝方尽 ，蜡炬成灰泪始干”的意境。让人思绪多多，感慨多多，亦迷惑多多～ 两位老友（康拉德、亨利克）在离别多年后重逢，在昏暗、空寂的庄园客厅里秉烛对坐，彻夜长谈，追忆久远的过去。一个成了审判者，另一个成了被审判者。年轻的时候，他俩曾是形影不离的金兰之友，相互交心，不分你我；后来，其中一个人背叛了另一个，甚至有一刻动了杀机，结果导致一个孤独终老，一个早逝，一个流落他乡～等一系列悲剧的发生。 跨越了四十一年的等待，经历了四十一年的内心独白，夹杂了蒂娜（两位老人的爱人）的离世，让这一份“告白”拥有了更加复杂的情绪。 告白本身是一件平凡的事情，可若是一份在友情、爱情中掺加出人性的弱点以及对衰老的思考。那便是一份不凡的“告白”。 “告白”围绕两个问题展开，一个问题是关于蒂娜是否知道康拉德在打猎的早晨要杀掉亨利克；一个问题是关于生命的内容不是别的，而是那股有一天打动了我们的内心和灵魂，之后永远燃烧到死的激情。 文章的最后留给我们的是一个未完待续的悬念。很多时候，我们需要一个答案，一个完整的答案。在文中期待可以读到蒂娜的日记，寻求一点解答；可惜随着日记的化为灰烬，答案也成为了一个未知。 其实答案在心里，因为思考角度的不同，因为思维方式的不同，也因为康拉德的不回答让答案拥有了无数可能。 思考亦是一样！ 1、康拉德爱蒂娜，可是为何还要将蒂娜介绍给自己的好朋友亨利克？ 2、康拉德为何选择独自逃走？ 3、怎么看待家长把孩子塑造成生活中自己未能成为的那种人？ 4、怎么看待“事实不是真相，事实只是一部分真相”这句话？ 5、怎么看待“衰老和死亡”。 6、什么是真正的友谊
Robert Ames先生文笔精当，几千年“哲学史”跃然纸上。初读，是作为大学教材，功利心过强，虽感文化丰厚，但先秦百家，道法空灵......只凭死记硬背。再读，恍然明白，本剧核心在于“觉解”。希望年轻读者，以此为戒，先哲后思，通过借鉴传统智慧，真正启迪现实人生。
第一章和最后一章值得多一颗星。关于共情理解的分类很有收获。 我们要学会察觉自己和他人的情绪，表达情绪，处理情绪，但也要保持好情绪的边界，才能不被情绪左右，而是用它来感受丰富的人生。
好奇心害死猫啊，做一个贪财好色，贪生怕死，贪得无厌的人类不香嘛，非得去作死啊，让我们爬到三十三天上去吧！
文笔不错，不拖沓，很干练，很虐心结局还是蛮好的，是我喜欢的类型。
侠胆柔情，家国愁恨都揉一块了。脑海里有那么一个老北京，令人向往。解气，解恨，解压抑。活在那年代，什么都是正常的吧
爱和曾爱过，这就够了。不必再作其他希求。在生活的黑暗褶子里，是找不到其他的珍珠的。爱是完满的幸福。
虽然看的很累，文章也有些小漏洞，可细腻的情感，对亲情的包容对爱情的忠贞对友情的珍视，总有些清风拂面润到人心里去的感觉，文字有些时候不知所云但细细琢磨又觉这不就是此时应有的感，流了些眼泪在别人的故事里成长
本剧是托尔斯泰艺术思想的总结，通过男女主的经历，揭露了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和反动官吏的残暴昏庸。 人往往是得到的不珍惜，因为年少时的一场错误，涅赫柳朵夫和在法庭上的卡秋莎意外相见。彼时的少年已经成为名利双收的贵族老爷，而卡秋莎却因为涅赫柳多夫的诱惑，被迫走上另外一种堕落的人生道路。两人的相逢是卡秋莎命运多舛的时候，这也让涅赫柳多夫良心不安生出许多愧疚感。为了拯救这个无辜的女人，他四处奔波，终于在故事的最后让自己和女主得到不同的救赎。 在拯救的过程中，涅赫柳多夫见识了底层人民的贫困和疾苦，见识了上层阶级的黑暗无能。从古至今，凡是有压迫的地方就有反抗，可编剧并没有赞赏革命，反而指出它的弊端。却想让人民寄希望于宗教主义走上幸福道路。在体会过悲惨命运后，卡秋莎并没有放弃对生活的希望，而是努力变好，成为一个更好的人。她原谅了涅赫柳多夫的罪，却为了让他幸福，而拒绝和他结婚。我喜欢卡秋莎这个命运无常的美丽女子，她的爱是一种大爱，人究竟要用多少时间才能抚慰内心的伤害，如何才能在这漫长的岁月，对往事清零。可能需要用一生才能修补。涅赫柳多夫只是为了减少自己的罪恶感才想救赎卡秋莎，到最后通过福音书才真正从心底让自己获得新生。 “人身上的野兽般的兽性是可憎的，”他想，“然而它以赤裸裸的面目出现的时候，你就会从你的精神生活的高处看清它，藐视它，于是不论你上了它的钩还是顶住了它，结果你还是跟原来一样。不过临到这种兽性蒙着一层虚假的美丽和诗意的外衣出现，要求你崇拜它的时候，你对这种兽性就会敬若神明，分不清好坏，完全上了它的圈套。这才可怕。” 当然人性本来就复杂，我们无法全面了解一个人，只能在生活中让自己变得善良正真。编剧几本剧的看了，最喜欢战争与和平，可能在思想和写法方面有点失望，但是经典的书还是值得我们学习和思考。我们每个人也应该找到人生的方向，不浪费只有一次的生命。
读完哈罗德朝圣的故事，感觉只有出发才能让自己的内心归于平静，清楚自己想要做的事。但是看完奎妮的自述，发现有很多不同方向的朝圣，也许不止有出发然后行走这一种。两部书通过两个角度来阐述这个朝圣的路上。哈罗德过去的岁月里，因为自己的生长环境，导致不会疼爱自己的孩子，以至于在孩子自杀以后处于一个不断自责的状态，从未说出来和不会表达的父爱让他的孩子和他在无声的爱里走得很孤独。而在奎妮的眼里，慢慢都是光芒的哈罗德成为他生命里不可缺少的一部分，都说暗恋是最美好的情感，同时也是最让人难过的，奎妮并没有任何错，因为爱一个人本就没有错。但是那个散发光芒的男人是一个孩子的父亲，也是一个女士的丈夫。而且他的沉默让他的家人难以理解，他未说出口的爱也让他的家人和他渐行渐远。戴维一定是敏感的，不然他不会试图去接近奎妮，尽管相处的日子，让他们成为朋友，但是在他的眼里，奎妮一直都是那个不会让自己母亲开心的女人吧！莫琳善良而温柔，她一定是一个好母亲和好妻子，但是她也很孤独，她没有走进孩子的世界里，也在儿子以前没有进丈夫的世界里。剧集很值得去读，没有人是错的，因为很多事都无法用对错来衡量。哈罗德在行走的路上进行自我的救赎，莫琳在儿子离世和丈夫出行的日子里进行自我的救赎，奎妮在病痛面前，在等待哈罗德的日子里，写下那些信也在为过去的自己赎罪。结局真的很好，很好。因为有些真相不被知道才会足够的美好，就让那些不美好的事都沉淀在岁月里吧，奎妮离开了人世，她是带着微笑离开的。所以我希望这趟旅行结束，哈罗德和莫琳也可以从过去的悲伤里走出来，孩子不可能在活过来，但是未来还会有很多的好事发生！
你的婚礼 我已准备好参加你的婚礼，新郎是谁都不重要了，因为我只想把祝福给你。这是我最后一次想你。 我们在初中相识，那时候我是个好学生，每天转过身去给你讲题，偷偷看那双眼睛，老师提问我的时候我第一次答不上来，老师说没关系的，你要注意自己的学习。然后就是我这辈子做的最后悔的事情，如果我的人生可以重来，我一定不会让老师把座位换了。那年我们刚上初一啊！我爸爸已经病了两三年了，我生活过得不好，全是靠国家和学校扶持才活下来。我知道我喜欢你，只是我不敢，学校和家庭把早恋描述成了洪水猛兽，我家里人就等着我念书，可以说他们把希望全都寄托在我身上了。 我喜欢大海，可是看不到大海，于是每天晚上放学我都去学校后面的田野里跑步，隔着一条河，一条沟可以看见你。于是少年日复一日地奔跑，那些日子我讨厌学习，于是一个人蒙头追剧，学校的书不多，能看一本是一本。别人都知道我不爱讲话喜欢追剧，可这究竟是为什么呢？我本来不应该是那样的生活，因为每个课间和你在一起我是非常快乐的。 教育真是非常反人性的东西，因为我背负着老师和家庭的重托，我放弃了你，可是我知道你没有放弃呀！你在想什么呢？周文，每天第一个来教室背书，每天收学生们的作业，后来有人告诉我你只是想和我站在同样的位置，那个位置俗称好学生，现在来看就是狗屁。 上初二了，我第一次去了比我们上学的小镇还远的县城，我舅舅带着我去看县城的中学，你还记得吗？教我们的老师都是县城来的呀？我看到那所传说中的学校，恍如梦境，小镇传言，踏进那所学校的一刻就是半只脚踏进了大学校园的门。 初二那年，我学习不那么认真，或者没有像以前那样认真，因为我发现即使我不上课小镇的其他学生也考不过我，即使我不做作业我也能把会的都写上。一个梦想在我心中萌发，我也许要做点不一样的事情。我们的老师很快发现了我的变化，尤其是英语老师开始天天逼我写作业。而其他的老师，他们都跟我一样不认真。 学习是自己的事，别人无权干涉。这句话直到今天我都认为是正确的，因为当我们学完了以后，发现这个世界并不会马上不同，该困惑还是困惑，该吃饭还要吃饭。挣钱还是要低三下四的，花钱也是胆战心惊的。我从小到大一直做不来广播体操，班主任气得大骂我废物，就只会学习。我干事都是敷衍了事，不做广播体操了就去给同学们领早餐，结果是每天都缺，可能食堂老板是见我好欺负吧！直到我哭着和校长理论的那天，是你站了出来说以后的早餐你来负责，我才知道原来食堂老板是校长他小姨子的男人。 跑步继续进行，我有了几个朋友，后来聊起来，他们都喜欢你，我知道我再也没机会啦！在初三的最后一年，我看着满教室和你打趣的男生，我疼痛交加，那些男孩如今都长大了呀！学校再也阻止不了他们的爱情，他们把爱情都交给了你。我现在还能记起他们的名字，因为好些个晚上我咬牙切齿地把他们都背熟了。 最后一次模考，我终于觉得我以前辉煌的成绩无可挽回，但考上县城里的那所学校还是绰绰有余。有个男生在阅卷的时候给了你跟平时不一样的分数，应该不在我之下，我想这一刻是你三年来希望看到的场景吧！可是班主任找你谈话，我不知道内容详情，但传言说班主任不让你报考陇西一中，你哭着从那里走了出来。 某一刻，我想过去对你说我真的愿意陪着你考文峰中学，我犹豫了几天。我想了个办法，也许我落榜了就能通过第二志愿去文中，我最擅长的是历史政治两科，我认真答完题后，化学我做了前面的就在考场上睡着了。 等等这怎么这么像青春剧集，难道是套路。好吧，我实话实说，我本来打算睡觉，可监考老师一巴掌扇醒了我，醒来后我继续答题，老师问我还困不困啦？并再次举起了巴掌。 就算我全力以赴，我到了陇西一中也是垫底的学生，我记得很
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「我字斟句酌，努力在字裡行間探尋隱秘的含意以及對往日生活的暗示；我在尋找在我那個時代曾激動人心的事件的痕跡，而現在我是多麼悲傷而真切地意識到了，我與新的生活是那麼格格不入，成了棄家出走的浪子。」 第一次以十個小時的連續旅程走完了死屋的「漫道雄關」，上次翻開這本只讀了一二篇，是兩年前了。沒什麼能具體地形容巨著，巨著卻能夠讓生命得到第二次或者數次無數次的形容。若能夠在人生的道路上遇到這樣的巨著，除了閱讀以外，還會繼續和它同行。早些休息，谷雨。
写故事和听故事是不一样的。写故事的人可知历史走向，音律浮动，却还要在历史洪流中忸怩挣扎。生活就是把美好的东西毁灭掉，有哭过笑过爱过恨过才能证明我是来过的，注定了是悲剧也要留下些蛛丝马迹让细心的后人慢慢猜测，默默辨听尾音儿。若曦就是经历写故事的人。听故事的人，看时心跟着碎一地渣儿，转个身换本剧可能就情节模糊了，看似最无情，情不知那故事从你决定要读完那一刻就如米饭一般被你消化到你的体内去了。张晓是不是就是那个听故事后的若曦。 我是若曦？还是张晓？我对未来的我如何写故事？未来的我还会不会想见现在的我？不惑的我现在很迷茫要写下什么样的故事。
荣辱得失，高官厚禄，不过黄粱一梦；攻城掠地，朝代更迭，空余生灵涂炭。古人大智，见微知章，此生安稳，何其幸也
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因为一个书群，结识了这部剧；因为一个书友，拥有了这部剧；因为一个期待，读完了这部剧。 我该感谢这一切的缘分，让我不曾错过这部剧，不曾错过这一份特别的“告白”。 四十一年零三天的等待，让这份“告白”披上了神秘的外衣。又是怎样一份怎样的情感，让这份“告白”跨越了如此漫长的岁月。 从最开始自己以为的“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的意境到后来的“春蚕到死丝方尽 ，蜡炬成灰泪始干”的意境。让人思绪多多，感慨多多，亦迷惑多多～ 两位老友（康拉德、亨利克）在离别多年后重逢，在昏暗、空寂的庄园客厅里秉烛对坐，彻夜长谈，追忆久远的过去。一个成了审判者，另一个成了被审判者。年轻的时候，他俩曾是形影不离的金兰之友，相互交心，不分你我；后来，其中一个人背叛了另一个，甚至有一刻动了杀机，结果导致一个孤独终老，一个早逝，一个流落他乡～等一系列悲剧的发生。 跨越了四十一年的等待，经历了四十一年的内心独白，夹杂了蒂娜（两位老人的爱人）的离世，让这一份“告白”拥有了更加复杂的情绪。 告白本身是一件平凡的事情，可若是一份在友情、爱情中掺加出人性的弱点以及对衰老的思考。那便是一份不凡的“告白”。 “告白”围绕两个问题展开，一个问题是关于蒂娜是否知道康拉德在打猎的早晨要杀掉亨利克；一个问题是关于生命的内容不是别的，而是那股有一天打动了我们的内心和灵魂，之后永远燃烧到死的激情。 文章的最后留给我们的是一个未完待续的悬念。很多时候，我们需要一个答案，一个完整的答案。在文中期待可以读到蒂娜的日记，寻求一点解答；可惜随着日记的化为灰烬，答案也成为了一个未知。 其实答案在心里，因为思考角度的不同，因为思维方式的不同，也因为康拉德的不回答让答案拥有了无数可能。 思考亦是一样！ 1、康拉德爱蒂娜，可是为何还要将蒂娜介绍给自己的好朋友亨利克？ 2、康拉德为何选择独自逃走？ 3、怎么看待家长把孩子塑造成生活中自己未能成为的那种人？ 4、怎么看待“事实不是真相，事实只是一部分真相”这句话？ 5、怎么看待“衰老和死亡”。 6、什么是真正的友谊
Robert Ames先生文笔精当，几千年“哲学史”跃然纸上。初读，是作为大学教材，功利心过强，虽感文化丰厚，但先秦百家，道法空灵......只凭死记硬背。再读，恍然明白，本剧核心在于“觉解”。希望年轻读者，以此为戒，先哲后思，通过借鉴传统智慧，真正启迪现实人生。
第一章和最后一章值得多一颗星。关于共情理解的分类很有收获。 我们要学会察觉自己和他人的情绪，表达情绪，处理情绪，但也要保持好情绪的边界，才能不被情绪左右，而是用它来感受丰富的人生。