Virtuous

本以为是一本理论书，没想到是一本很实用的干货书。作为一个还没有小孩的人对小孩教育方面的内容特别关注，主要是因为自己的周围有很多的父母和很多的小孩，他们任凭自己的孩子玩手机，放纵自己，无理取闹却想办法依旧满足，这些让我感到深深的恐惧，害怕自己以后如果有幸上帝赐我孩子我没有能力教育而使自己的小孩变成周围孩子那，从而害怕拥有自己的小孩，也怕自己小孩像自己一样长大后并没有觉得来这世界是一件幸福的事情。但读了很多书以后，发现孩子长成什么样，最主要还是父母的影响，养育小孩的过程也是自己成长学习的过程。

观看影视作品是一种审美的训练，训练对影视语言和影视美感的感受和把握能力，进而洞见人性的丰富，使自己的内心世界也丰富滋润起来。这部剧选取十四位编剧的代表作进行文本细读，同时也是对当代影视流派的厘清与影视思想演化的综述。俯瞰式的启蒙，爱智的胜业，理想主义的绝望与抗争，都市生活里的桃源幻想，人性的沉沦与挣扎，十四行诗的典范，野暴赤裸的农村悲剧，无力摆脱命运摆布的底层苦力，浪漫和颓废的海派小资，怀旧虚无过往的市民，恶魔性的荒诞解构，民间传统的伤逝与重振幻想。

爱、金钱、孩子:当下的中国普通大众已经多多少少知道了教育回报在慢慢减少，这才导致一种无底洞和游击式教育方式颇受拥趸。这是时代发展带来的双刃剑的另一面。 完全正确的教育方式是不存在的，就像书中说的一样:大部分父母倾其所能让孩子在未来获得幸福。获取的方式虽然艰难。

一生中会遇到很多人， 他们出现， 陪我们成长， 然后挥手告别。 如果分别是命中注定， 离开之前请叫醒我。

编导同一人，看得出很明显的模仿跟学习痕迹，这应该也是为什么前两集的剪辑和节奏略显青涩；但瑕不掩瑜，题材不算新颖的情况下依旧拍出了自己的特色，尤其是对“执念”“失去”“死亡”等话题，温柔却不滥情。六集三个故事，第二个最佳：我以为名字对我们这种人来说没什么意义，但原来有了它就有了我们存在的痕迹。虽然没有感情线，不过曹彭二人很好磕，女警跟师兄也不错。配角已出现郑人硕、郑元畅、范少勋（我真的没认出来），后面还有屁鹅；窦智孔和杨谨华都演爸爸妈妈了。

都看看吧，看看怎么讲故事，说家长里短，看看如何把朴实的故事讲出意思来

道路是曲折的，前途是光明的。黑暗虽然存在着，会不断产生，但我们永远坚守支持光明，人民的福祉才是社会稳定的基础。

“对阳光下的任何问题，要么有解决的办法，要么没有。如果存在一种解决办法，那就去寻找直到你找到它。如果没有解决的办法，那就别将它放在心上”。当没有任何好处只会降低你现在的生活质量的时候，请不要堕入迷思。

题目是Virtuous。看到了周围许多人，能隐忍他人，看人下菜碟，观察别人的动作做自己下一个动作。皮笑肉不笑的表情。底层人民值得同情，我又认为不值得，一生看人家脸色，算计着。平凡着，我就不看你脸色，爱咋咋地。来啥我对付啥。先这么着。

在三环理论和刺猬理念的战略加持下，选择合适的人上车， 培养第五级经理人（谦逊+意志），直面现实但不失信心，形成训练有素的文化（人、思想、行为），利用新兴技术（技术是为达到刺猬理念的战略目的服务的），最后飞轮理论持续积累，朝着三环理论和刺猬理念的战略愿景持续发力，终将实现突破。 最后Virtuous，保持卓越的绩效 -- 基业长青，基业长青的关键点在于超越金钱和利润的核心价值观，核心价值观的内容是什么不重要，重要的是必须要有核心价值观引导团队行为。 三环理论：可能成为世界一流的领域（天赋和能力），你所执着追求的事业（热情和激情），经济引擎的驱动力（经济收益） 编剧说本剧顺序是按照企业的发展顺序来的，虽然我认为战略应该最先，但理想和实际是有差异的，并不是每个企业创始人都是想清楚战略才开始做，很多企业是先做起来在明确路线。 1.优秀是卓越的大敌 2.培养第五级经理人（谦逊+意志） 3.选择合适的人上车 4.直面现实但不失信心 5.三环理论和刺猬理念 6.训练有素的文化 7.技术加速 8.飞轮理论持续积累 9.基业长青

我想说没有评论里的人说的那么神。 很多东西都是我们老祖宗早就知道的，告诉我们了。而我们自己没有严肃对待，当别人以另一种形容提出来之后，你却以为捡到了宝贝。 就好比书中提到的公司文化家庭文化，就是我们如校规，如家规的另一种说法而已。 他说到的边际利润跟成本，用此来说明，跨出第一步的成本很低，就是犯点小错误；跟我们常说的零次与无数次的关系，等同一斑，他只是用另一种方式阐述，让人耳目一新而已。 总体来说前面几章还算是有收获，不过我无法把他们相互链接起来。

“一个人所接受的教育使得他会不由自主地作出应该做的事情”，这部剧不断的提醒着我们，我们评价现象的标准、我们面对现象所做出反应、情绪、思考，都是长期接受教育埋下的果。《Virtuous》描述的是一个没有痛苦，放弃激情，放弃质疑，娱乐至上的世界。文明人只在划定的范围内学习、思考、工作，每个人都被预先按等级编码，并全身心接受自身的等级，没有反抗，因为多年以来接受的睡眠教育在思想深处埋下了“正确”的思想观。 而文明人与野人的冲突，“快乐的猪和文明的人，你选择做哪个？”，也许概括的足够到位。

这是继那不勒斯四部曲之后，读完的第二部费兰特作品。 读的时候，有一个声音在脑海里不停回响：我想费兰特很可能是一个马克思主义者，在她的作品中有非常清晰的阶级对立和权力分配，那不勒斯四部曲中的男性与女性，这部作品中的成年与孩子。 有意思的是，习惯被当作“弱势”的（被认为理性不健全的）一方，无论是女性或是孩子，在作品中都光彩照人，照出了所谓的“理性权力”的虚伪性和虚构性。这让人难以不去联想马克思理论中工人阶级与资本阶级之间的权力反转。当“弱势”一方没有话语权时，恰恰为他们留出了暗中观察、思考的位置。要知道，一个人如果总在说话和发布施令，他总是没有什么时间思考。

看剧，可丰富和改善自己的思想框架。 看剧，相当于给自己开窍和不断反省。 读好，书；读，好剧。

Luck is a thing that comes in many forms and who can recognize her?