典韦

无头无尾莫名其妙，拉民国时期作为背景又没写出什么花样来。鬼神之说也是牵强，逻辑更是丝毫不通，一点都经不起推敲。像是牵强附会随便敷衍写出来的东西。最后一章聚焦在儿童拐卖上，更像是为了符合党的十x大精神，聚焦社会但是这个时间再看，像是一碗馊掉的饭。 （不是说儿童拐卖题材不好，而是放在异闻录里显得很牵强。书名起的如此浩瀚，但是读起来真是让人失望。）

听了前部分，看了后部分。听书易分散注意力，总感觉听的时候，眼睛还能看点别的，手也还能做点别。而在看时，只能全神贯注地看。 傅雷多次埋怨傅聪书信太少，我想起爸妈早些年也埋怨过我极少给他们打电话，直到如今，我也是极少与他们语音或视频，不善于表达，不乐于表达的缺点似乎一直改不掉。幸好有微信群，可以打字，可以发图片，不用说很多话，相互知道彼此安好即可。 这是普通的家书，絮絮叨叨，却是对远在海外的儿子的入骨的思念。对父母而言，收到儿子的书信的日子犹如过大节一般让人激动和兴奋，能开心上好多天。每封信都情真意切，他对儿子的教育和爱可谓用心良苦，使得我们观看之人也受益良多，感动不已。 看到最后真的好难过。一对年迈的夫妇到底是受到了怎么样非人的遭遇才会选择双双走上自杀之路？遗书非常简洁，却尽是为他人着想。 真是难过。我们要珍惜和利用好这个时代给予的便利和美好。 时间不早，匆忙打了那么多字也没有去检查错别字……晚安了，愿明天小手术进行得顺利，往后一段时间只能听书不能追剧了。20210202

人们总会用自己固有的思想去衡量别人，但事实的真相类似于胡适所说的那样，一时代有一时代的影视，同样，在笔者看来，一时代也塑造了一时代的人，我们不能用七零后的思维来衡量零零后的思维，时代不同，社会不同，世界观和人生观自然也不尽相同，曾树生和婆母的矛盾最根源的问题就是彼此不能去相互理解，站在汪母的角度，曾树生做着花瓶的工作，每天交际到半夜三更，甚至还和所谓的陈经理不清不楚，她对曾树生的怨恨也还是情有可原的！但汪母对儿子那一腔爱太过浓烈，她甚至嫉恨儿子更爱曾树生一些，所以在曾树生离开时，她反倒有一种快感，尽管儿子痛苦不堪，肝肠寸断，试问，这是对儿子的爱吗？的确，汪母对儿子的生活照顾的很周到，也甘愿成为儿子的老妈子，可是作为一个人，仅仅拥有相对舒适的物质生活是不够的，我们还需要有一定的精神生活，我们需要被关爱，需要有去爱别人的能力！母亲能给汪文宣的是强烈的母爱，永远也给不了汪文宣类似于曾树生能给他的那种耳鬓厮磨的爱情。同样站在曾树生的角度，她做着她自己很反感的花瓶工作来挣钱养活半个家，可是却得不到婆母的理解，每天还要被婆母指摘甚至恶语相向，日子确实也不好过，她对婆母的反抗确实也能够理解。她口口声声说爱汪文宣，可是在笔者看来，她更爱她自己！硝烟弥漫，她却抛下比如膏肓的丈夫，跟随陈经理去兰州，一封断绝关系的书信给了汪文宣沉重的打击，她低估了汪文宣对她的爱，同样她也高估了自己对汪文宣的爱，她和汪文宣之间的爱情必然只能以悲剧收场。 漫漫长夜，寒冷的夜晚比比皆是，人生途中，能遇到一个全心全意爱自己的人确实不容易。每个人都渴望温暖，都想要一生顺遂无虞，但这样的人生从某种程度上来讲是不存在的，与其抛家弃子单飞，不如抱团取暖共克时难（当然，一千个读者会有一千个哈姆莱特，这仅仅是笔者的一些浅陋粗鄙的看法，每个人的生活经历不同，看法自然不同，只能说是分享自己的看法，与大家交流交流）

第四季也看完了🤣坐等第五季

这部剧值得精读。我只浏览了一遍，重点看了亚洲方面。以后有需要再慢慢细读一遍吧。

为这剧不正常的每一天，每个人都做到了不正常的正常，奇奇怪怪的可爱！“虽然我真的打算这么做，但你们真的是这么想我的么？”纪明昭你是怎么做到把一个画饼老板演成小可怜的，可爱亖了～

这是同学推荐给我看的，我个人也觉得挺好看的(｢･ω･)｢编剧大大要不要给池非迟组个cp啊？当然！我是不希望啦～因为……池非迟注定一辈子单身～(￣▽￣～)~

语言描述较一般影视作品，实在不算出众，所以花了很久时间才读完这部剧；但主人公的遭遇还是吸引着我一点点地读下去！比利有二十四个人格，内心分裂，痛苦不堪。童年的不幸遭遇使得比利想要逃避，一次次逃避，产生了一个又一个新的人格！ 我们自己又何尝不是这样？有时讶异于自己的所作所为，是一个完全不认识的自己，甚至认为自己疯掉了。而这一切可能只是在受激那一刻，爆发出了另一个人格！归根结底或许在于自己不能很好地控制情绪，让过激的情感而不是理智占了上风！外界的刺激、内心的脆弱、周遭人的不理解或漠视，最终有可能导致每一个人陷入“比利”的境遇。我们无力改变世界，外界的种种刺激在所难免；但是却可以有意识进行心理建设，使自己变得坚强那么一点点；而另外非常重要的一环，就是我们生活的圈子。因为漠视、甚至于莫名的敌意，很多人有意无意成了压垮“比利”的最后一根稻草！无法左右他人，至少自己不去做这最后一根稻草！ 本剧的一个亮点是在那许多丑恶嘴脸中，有几位医生和律师坚持不放弃，才能一次次把比利从绝望中救回来！这个复杂纷扰的世界，让身处其中的我们不负重荷，而这人性的光辉永远是希望所在！

本剧经历三起三落，46年离开昆明时焚稿，到成都后重写，后被特务发现，抄没并判处死刑，后逃出生天。60年受邀再写，又赶上文革被抄没，并当成罪证批斗，直至四人帮垮台后再次提笔，82年才完成初稿，一部书，历经40年，重写三次，不由它不好了。也得亏马老有这个毅力和记性，能读到此剧，真是我们读者之幸。 每篇文章结构为引言+正文，引言叙述故事背景，正文陈述故事。全书结构和各篇一致，先引言介绍背景，会规，人员，再讲故事。 人分十人:峨眉山人，三家村夫，巴陵野老，野狐禅师，山城走卒，羌江钓徒，无是楼主，穷通道士，砚耕斋主，不第秀才。 会规如下:一不谈圣贤之训，二不谈大人之言，三不谈党国大事，四不谈红楼艳史，五不谈儒佛上帝，六不谈怪力乱神，七不谈洋场轶文，八不谈海外奇观，九不谈玄，十不谈机。 会规以保安全不至于冲突当局价值观，还可以避免内部因话题观点争吵。艺名取得甚雅，现在闲聊的也有，但如此雅致而认真的从取名到规定的聊天局，再没有了。 十个故事都是以民国为时代背景，有描述官僚土匪的，有描述贫农地主的，有描述恶霸贫女的，有描述官商勾结的，有描述学生命运的，有描述党国腐败的，有描述封建遗害的。这些故事，要么令人振奋，要么令人愤慨，要么令人窒息，要么令人痛心，要么令人绝望。在乱世和治世的十字路口，太多人经历了不幸，还好时间距离我们也不甚太远，还好有幸存者帮我们回忆起那一段时间细碎的历史，让我们在大处小节都能思考那一时期的中国。

第八集很可啊，演技过关场景真实，经典的设定但拍出了自己的感觉。

三本剧，先读完的是男人篇。作为女性，对自己的身体结构是有一定了解基础的。学习起来不怎么吃力。先看男人篇，就是为了满足好奇心。

我常常这样设想：在一条故事主线里，主人公在经历一次变故或者转折之后，走上了与之前截然不同的人生道路。这时通常会有一个配角代替主人公走完之前的路。然后随着故事的发展呈现在读者面前的将会是两种结果。在这部书里，陶丽和安娜就隐含着上文提到的关系。 在尼古拉死后，列文开始关注死和生的意义。我们何尝不是这样，从我接手老乡会开始，接触到的一群学弟学妹刚上大学都是很木然的，更谈不上人际关系，人情味之类的东西。有人向我抱怨这些，可是我觉得经验并不允许被传授，更多的是要我们去亲身体验。就如同我们所接受的教育一般。要么在外界的刺激中成长，要么围绕着室友这一个单一的圈子匆匆度过这四年。 而在这一过程中，列文的各种品质是很值得去学习的，同时这部剧带有自叙传的性质，对拖翁个人品质有比较客观的呈现，不说了，老师要提问了。

我们从来不缺少纸上的经验，我们缺少的是教育的勇气。典韦，是因为有一种观念和思维的转变，是因为有深入内涵的思考，是因为有不断持续的实践，是因为有源源不断的成长。只有用心去做一件事，抛却功利，初心而为，才会在平凡琐碎中体会到有趣。

整个明史里让我印象最深的几位皇帝就是朱元璋，朱棣，朱祁镇，嘉靖，万历。 这部剧讲嘉靖后期这几年，真是太有意思，一口气看到半夜，想想还是要写个点评。嘉靖这老先生，换到现代来说，那真的是天生的优秀管理者，只有两大爱好：折腾人，折腾钱。把政治真是玩得炉火纯青，在位45年，后期不上朝不露面也依旧手握大权。要知道许多皇帝其实是被朝臣驾着走的，自己只是个傀儡与摆设，只需要点头就行。 在精舍里设个钟，敲一下表示可批红真是亏他想得出来啊哈哈，还有书里他最后自己讲那一套“长江水清，黄河水浊”的观点也值得读读，他可以用夏言也可以用严嵩，后又放任徐阶倒严，海瑞上疏把自己一顿痛骂居然也不杀他。聪明是聪明的，朝臣宛如一颗颗棋子和玩具，任他翻手为云，覆手为雨。可惜他主政的核心不是为了给天下万民谋福利，而是为了维护自己作为最高统治者的无限权威。任你们去闹去跳，只要不踩我的底线，不来挑战我的权威，我只当作不知道。 人物形象刻画得非常饱满，还有胡宗宪，这样一个英雄人物，顾全大局，忠义两全，有大谋略，在浙案那么棘手的情况下，既不得罪严师，也不耽误政事，同时兼顾百姓，带领戚继光用人桥抗洪，保全多方权益，知世故而不世故，真真令人敬佩。 后期在海瑞身上也花了大笔墨，把他两袖清风，直言上疏这段写得太精彩了，（不过就是可怜了海妻）观看完全篇《典韦》才知道为什么之前称为“天下第一疏”了，嘉靖还能控制住自己的愤怒，还能把奏疏丢给六部九卿，佩服佩服，毕竟谁不是这样想？只不过无人敢说而已。最后对自己接班人做得唯一好的一件事就是给他找了几个好师傅，徐阶，高拱，张居正。后面应该就是张改革，接着腐败的故事了。 读史使我快乐！十分推荐！

我在想王枫要给盘古斧武魂也弄一个分身，再开个小号，然后到第三部里？

这是获得茅盾影视奖的一部剧集，张英才，洛雨，蓝飞，夏雪四个支教老师，以及界岭小学三位原有老师，为了成为公办老师所发生的生活，爱情，学习上的事。书中反复说的一句话:界岭小学有毒，无论你以后走到哪，还是想回来。我觉得它的所有的吸引力，是民办老师把学生当孩子一样的对待，是处于最底层人民的淳朴，善良，是珍惜学习机会的孩子的乐观。最底层人民的表达，总是纯朴，却会给我们很深感触的。它很像《典韦》，都有着发展基层教育的梦，曾经看一个报道说，要禁止去偏远地区短时间支教的做法，因为支教老师得到了经历，回去顺利的升职升学，可是那的孩子还处于原来的生活，他可能把自己所有珍贵的感情都给了支教者，可是最后他们回去了。会给当地的孩子产生不好的心里影响。当时看的时候，确实感觉说的很有道理。就像文中也有，洛雨就把在界岭小学的支教当做自己升为硕士生的手段。看完之后，突然也很想去支教，也许当地真的环境艰险，但是当地真善美的人心才是最珍贵的财富

还不错的书，跟不上思路会觉得像流水账，跟得上就非常快乐。与其说是少女与暗恋学长的冒险，不如说是京都大学公路片吧！

《典韦》是未知演员在英国留学时创作的剧集，语言犀利，充满嘲讽，对国人的爱和恨，对国家的担忧体现的淋漓尽致。故事讲述的是二十世纪初期，那时的中国封建落后，倍受欺凌，英国是老牌资本主义国家，觉得其他外国人都是低等下贱的，中国人尤其可恶，他们的电影剧集戏剧随意黑化中国，人人都是杀人放火强奸盗窃的鼠雀之辈，让原本懦弱的国家更加很多不堪入目，他们认为小老鼠是不用和老虎讲交情的。         典韦是两类人的代表，老马（马则仁）是个官迷，却一辈子也没当上官，不会做生意又看不起做生意的，到英国后继承哥哥的古玩店只能靠生意谋生，迂腐，懦弱，固执，不知变通，好面子，虚荣心强，瞧不上小马（马威）和李子荣的做法，是中国四万万同胞的缩影。         小马是年轻人，思想较为前卫，到英国想去求学，有爱国的情怀和进步的思想，明白知识的重要性，只有知识才可救国，才可以让国家变得强大，拥有话语权和地位，欺软怕硬的人类才能瞧得起中国。

现在就是处于一个一天不看就难受的状态

看了前面一部分，实在是受不了了…… 诚然，现在每个行业都很卷，为了打出自己的特色而另辟蹊径本没有问题，但为了自我拔高“新解”、曲解、所以解读历史和经典，就不太好了吧？ 可以说，编剧对于最基本的历史文化知识都十分匮乏。“格物致知”被按上了新的解读（记得这个成语最初是出现在初中语文课本里的）；“乌纱帽”的配图是顶戴花翎（它们属于不同朝代啊！）…… 既然是说收拾整理，好好地聊自己的主题不好吗～～

暴躁易怒打官腔

其实每个人都渴望有一个可以任之倾述的“哑巴”，因为他不会说话不会反驳，就像你说什么他都懂，你没说的他也懂……故事结尾，咖啡馆老板每天孤独的守望着那些孤独来去的客人。这就是生命、生活。好好的正视孤独，就如此刻，我们都安静的、孤独的在看着书，何尝又不是一种幸福呢？