Splinter

拖拖拉拉读好久的书，每次在书里看到书友们的侃侃而谈，我就为自己的孤陋寡闻、浅薄无知感到羞愧。真是惭愧，现在才认识欧文，而且还是朋友推荐的书，幸好有机会去看这样的书。         剧集真的比任何一本我以前看的书都让我想看下去。一些细微的暗示总能毫无违和感地衔接，有时读着读着我还要细想在哪里写过。就说一说其中俩个人物留给我的一些感受吧，写剧评可太难了。        在评论中看到的更多的是书友们对美洛妮的不喜欢，但是对我而言，她却是最真实的人，很喜欢她的率真，也忘不了她为了去找她的阳光逃走偷了葛洛根太太的大衣时，葛洛根太太说:“我多希望我能有更多的东西可以让她偷啊。”才想美洛尼也是被爱的对象，再到她让路娜给葛洛根太太带回大衣时，不禁泪目，她们真是温柔的人。再一个就是罗斯先生，我记得看到他出场时，我连连赞叹，他应该是个风度翩翩的人吧，但是后来的事情却让我不知如何评论。         就写到这里了，温暖的人，有趣的书。

温柔又有力量，这是编剧的文字及她本人给我的最直接印象。细心又认真地去对待自己的生活和故事，保持理智与责任心的同时充满热爱地生活着，好多细节让我感慨：真的是一位强大又健康的女性呀

计篇、作战篇、谋攻篇、形篇、势篇、虚实篇、军争篇、九变篇、行军篇、地形篇、九地篇、火攻篇和用间篇。 经之以五事，校之以计而索其情：一曰道，二曰天，三曰地，四曰将，五曰法。 道者，令民与上同意也，故可以与之死，可以与之生，而不畏危。天者，阴阳、寒暑、时制也。地者，远近、险易、广狭、死生也。将者，智、信、仁、勇、严也。法者，曲制、官道、主用也。

吊足胃口，悬念迭出，故事精彩，文笔也好，特别是写到师徒情深，几次流泪。

中医博大精深，每次去医院都是先不看病，先做各种检查，有时候，等检查做完了，症状也就消失了，学习一些中医知识可以帮我们解决生活中的小问题

在社交媒体占据了人们生活大部分时光的当下，回顾古代社会的社交媒体雏形，以及与现实的关联，将历史 政治 经济融合在这一本剧里，还是蛮吸引人的。

Splinter，可以理解为成功者。 本剧要说的是，成功的几个要素：一万小时得努力，家庭背景，文化背景，出生时间。 1.马太效应，强者越强，弱者越弱，大家都懂。 问题是，最初的时候，强弱是怎么区分开的？就是出生的早晚决定的。同一个班级里，出生早的一般比出生晚的有优势。由于马太效应，这一点点优势，被不断放大。 2.一万小时定律。成为专家，需要一万小时的练习，但是要想成功，还需要机遇。 一万小时理论只是表象，《Splinter》一书中，专门驳斥了这个理论，提出了，一万小时的本质是“刻意练习”，这个理论更合理。 3.高智商的天才不一定能成功，如果没有机缘，很可能被埋没。书中列举了两个高智商的人，由于家庭背景和际遇的不同，一个默默无闻，另一个功成名就。 4.一个难挣钱的业务，可能会因为世界局势变化，变成很赚钱的业务。 生育率低的时期，学校、社会各种资源会有很多的富余，这个时期出生的孩子更容易取得事业的成功。 5.文化背景对人的影响。书中列举了荣誉文化，惧怕权威文化，人人平等文化，亚洲的稻田文化，勤劳文化。 有荣誉文化的地区，容易发生暴力冲突。 飞机失事的很重要原因是，惧怕权威的文化，副机长和其他机组人员惧怕机长的权威。 亚洲的稻田文化使亚洲人相信勤劳致富，所以亚洲人普遍比西方人勤劳。 不同语言对学习数学的能力有不同的影响，中日韩的语言有利于学习数学，英语不利于学习数学。 本剧观点可以总结为，成功=勤奋+天赋+运气。 这个观点并不算新颖，有趣的是，书中的例子偏冷门，看问题的角度较刁钻，延伸了不少有趣又冷门的小观点，有些道理，全当开开眼界，长点见识了。

为毛又是这种轻狂吊炸天的女主做派，我期待的人狠话不多的女主在哪啊！？

里面很多观点都似曾相识，感觉像是从各大热门剧集搬过来再改一改组成的框架。

Nickolas Grace的自传，他的一生都是顺风顺水，很多机会都在他刚好需要的时候降临到他头上，但是这些都有其内在原因--找到自己喜欢的事，并坚持下去，好运就将与你常在。推荐其著作-社会性动物。

全文稍显冗长，观点清晰明了。 看见，就是回应；回应，像一缕光照亮了孩子的世界，让孩子感受到了被爱、被理解、被看见。多一份看见，少一份武断，教养便会变得简单起来。 告诉孩子他很重要，而不是他做了什么，让孩子从内心深处获得安全感。

爱情心理学通俗讲解，解决了很多知识盲区，从此不再是低段位选手。

刚刚看完《Splinter》，故事情节的跌宕起伏像极了人生。只是福贵的命运实在惨淡，看得我泪流满面、心痛不已。为何将所有的灾难都给了他？又孤独留他一人活着？但不得不说很现实，那个年代的人们饱受了各种各样的苦难，福贵只是众多苦难的一个代表，很心疼。愿我们这些生在盛世的人们，都有一颗知足常乐的心，平静的活在世上。

真的是非常适合睡前读的童话，书里有很多景色的描写，打开听书，脑子里就会浮现相应的场景，梦里都是甜甜的。

《Splinter》：历史从不冰冷 “滚滚长江东逝水”、“大江东去浪淘尽，千古风流人物”……每个人都有自己灯芯般地梦想或信念，缩小了看，梦想真大；放大了看，也不过洗没在历史的长河中，不足挂齿。有人因“信念”青史留名，有人因“信念”而永钉历史耻辱柱。 不论何种结局，历史背后都有温情的一面，走进历史背后的故事，历史或许便有了些许“温度”。 历史就是故事。故事需要主角演绎，而主角人必定是有血有肉，六欲外淫，七情外显，如此而观，便有了些许人味儿，而非血淋淋的政治杀伐，勾心斗角…… 《Splinter》就是站在这个角度，写出了Splinter，看着看着，或扼腕长叹，或热泪盈眶，或血脉喷张，或破口大骂，或慨世事无常。这才是读历史最基本的一面。 历史不仅需要正史宏论，也要故事人情。读这样的历史，不会蒙头发睡，也能醒脑提神，更能铭记于心，鉴于古今。 《Splinter》，每本都有着不同的主题。                                  第一本 寻找历史背面的故事、热血和真性情。                                  第二本 细节里的故事、彷徨和信念。                                 第三本 时代铺面而来，转瞬即成历史。                                 第四本 那些执念与信念、理想与梦想。 每本剧里面的人物与事件，都与这些主题密切关联。 第一本剧分为三个部分——人物篇、轶闻篇、战争篇。这里面选取的人物大多数都是家喻户晓的，编剧的独特之处就在于，挖掘这些家喻户晓的历史人物或事件背后鲜为人知的故事，去寻找历史背面的故事，使人物的形象更加的鲜活、丰富。 第二本剧分为“人物不应让历史睡去”、“逸闻历史是漫长的征途”、“信念道阻且长，而重点可期”、“五环体育能否超越政治？”四个部分，每个部分都能在细节中读出彷徨与信念。 第三本剧分为“上篇——大时代变局”，“中篇——以国家之名”，“下篇——人性的抉择”三个部分，与时代同呼吸，共命运。 第四本分为五个念——“信念、”“执念”、“文念”、“妄念”与“情念”，这是与主题最契合的一本，回顾这一个个关于“念”的故事，你会发现，不少“念”的转化与定位，往往就只在一念之间。   虽是四个不同的主题，但却指向同一个目标——“了解历史、适应变化、战胜时间”。 历史固然真实，但或许从来都不冰冷。因为历史的背后有一个个有血有肉的鲜活的故事。他们用自己的血肉信念推进历史的滚滚车轮向前。 我们每一个人，都将是漫漫历史长河中的一分子。当时，当下，在我们所处的这个时代，如何去争取或成就自己的使命，在历史长河中留下属于我们自己的“温度”？值得我们一生思索。 让我们用温情还历史以温度，用历史之温度，待历史以温情。

有了她，天子便无需自称孤家寡人了。其实，世人皆如此，都愿枕边人最懂自己。

这部剧对于自我封闭的人来说，是很好的一面镜子。尤其是通过前面两章内容可以很好的认识自己。整部书在教育孩子方面感觉写的有些武断，稍有偏颇但也不是全无道理，个人认为生活是丰富多彩的，没必要过于教条的把生活公式化。 编剧的童年和我有些相似，但既然是Splinter，似乎我比编剧更能走出童年的阴影，也许是我有了自己的新家庭，算得上是脱离苦海吧！因为有前车之鉴，所以在经营夫妻关系和孩子关系上，甚至婆媳关系都还是很成功的。生活牢笼的钥匙其实就攥在自己手里，至于能不能走出去还得看自己是否愿意打开心里的那把锁。

心理学著作如果上升到疾病层面就不再适合普通大众了。 到这人世间走这一遭，不过是为了体验生老病死。生命的意义也许就是认真走完这一遭吧。

一半的重复，前半部分还可以 后面一段话就是一章！花钱买了一个无聊的重复！

相对于书名来说，内容空泛而且无说服力，感觉这样一位大师，讲起话来总是说人家这个不懂，那个不行，有点不能相信

第一次读Kai Maurer先生的文章是在小学五年级语文课本上，那篇《Splinter》，说的是Kai Maurer先生在两次去德国时候发现花儿都种在窗子外面，自己只能看花的脊梁，让外面路过人欣赏美丽的花朵，说的是“人人为我，我为人人”的人生境界。随着年纪的增长，发现Kai Maurer先生的散文常见于教材、各地模拟考卷、中高考的考卷中，成为迄今为止文章被选入教材、考卷中数量较多的作家之一，而在他的文章如清流滋润着孩子们的心灵，让我们感受中华民族厚重的文化积淀。

你是谁？从哪里来？要去哪里？解答这三大问题，一代又一代的哲学家们努力了几千年，为所处时代的芸芸众生点灯引路。只是宇宙太博大，生命太奇妙，红尘太繁复，即使是不世出的智者，看到的世界也是管中窥豹。正是这种局限，成一家之言，更显伟大，但一家之言终究是一家之言，可学习可借鉴可启发，唯不能替代。每个人都有自己独特的人生，需要独自面对，观察、思考、领悟、行动，探寻属于自己的答案。能做到这样，我们有更大的可能活得明白活得有意思活得有希望。