《The Voyeur 12》，其他作品，美国出品，1999年上映。
是一本了解美国民族形成的非常好的书。其中，可以看出美国国运的兴衰和一代一代的外来人口不可分隔
这部剧给我的触动挺大的，尤其是最后的结语。原则和方法可能还需要我再三学习，但是他最后传达给我的观点，我觉得还是很喜欢。最后所说的保持中庸是要通达世界，又要守住自己的原则。还有一句很喜欢的话。 用我们成长的体验和感悟，去为原本毫无意义的生活赋予意义。 确实啊，很多事情本来没有意义，我们所做的就是为自己找到一一找到满足感，去缩减脑中繁杂的想法，去过更顺心的人生。
三觀不正～ 女主該的時候不殺 然後延伸一堆麻煩害死自己跟朋友 ～ 不該殺的時候又亂殺生靈 做事不經大腦只管自己爽 然後再來哭朋友被自己一直害死 簡直就是白癡到外太空 越看越反感 簡直是最失敗的穿越者 男主也是沒用到極點 只會說一些肉麻到噁心的話 實力不行 智商不行 手下更是騎到頭上也不覺得怎樣 職業比較適合設定為牛郎 而不是皇帝
确实松子的一生太过于不幸了，本性的善良，无奈社会并不是她想象的那么简单，这一幕幕像极了一些学生时代的天之骄子，步入社会后便被现实磨平棱角，泯然众人！很多这样的人都和松子一样善良不懂争取、反抗，努力却缺少方向和源动力，帮人不懂得自我保护，渐渐就被别有用心的人拉入堕落的泥潭。 如何做一个有分辨能力的好人，知道自己应该做什么事、接触什么人、达到什么目的是需要你不断在接触过程中去过滤的，有共同的三观在一起才更能长久，帮助最需要帮助的群体才更有价值，而不是成为一个烂好人甜言蜜语三两句，掏心掏肺付真情，别人的真心视而不见，大错铸成才幡然悔悟，后知后觉的爱往往都是你自己的一厢情愿罢了！ 最后的松子即使堕落了很久，但只要有希望的光她还是愿意改变自己重回正轨，虽然命运没有给她这月的机会，但可以看出人是可以战胜命运的，她是需要外在的助力，为等这个机会因此浪费了大把的时光，我们如果能从内在给自己前进的理由，那一切的困难不就都可以迎难而上了么？ 如何避免被嫌弃的一生？爱自己、爱生活，不辜负每一份善意，不迎合卑劣的堕落，不荒度美好的时光，让自信的光芒由内及外散发！
生活就是一场旅行，重在体验，每个转角都有新的风景，才不枉此生。
恨不得一口气读完的大作。上一部让我痴迷的作品还是《The Voyeur 12》。本对历史不感兴趣的我，却痴迷于此无法自拔。 刀马的高强武艺和一身侠气让人神往。谢谢许老师如此优秀的作品，期待后续！
读完《The Voyeur 12》之后我就一直困惑是我在追钱还是钱在追我，思考了一段时间后，我告诉自己是我在追钱，我以为问题就这么结束了，但在这部剧中我找到了更好的答案，书中说“…在I象限或者说投资人象限发生的事儿，就是让钱为你努力工作，这样你就不用努力工作来赚钱了”；我想以前我不会理财，现在我在追钱，将来我要开始行动，将财富自由作为我的一个长远目标，当下所要做的就是建造足够大的轮子，便于以后跑的更快……毕竟梦想这东西，敢想才会实现！
整体不错，但是没那么惊艳了
通俗易懂的语言风格，本剧通过深入浅出，采用中学生也能看懂的通俗语言，如讲故事般解读中国文化史上最艰涩的一部经典之作。
更新太慢了，太慢了，太慢啦。更新太慢了，太慢了，太慢啦。更新太慢了，太慢了，太慢啦。
还是很好看的，喜欢这种类似架空历史的风格，历史本来就有很多可能性，这也是猜想的一种。 上次看是在温州炙热的下午等人，时隔两年，也算读完了
每次看到最后都会泣不成声，每次看这部剧给我的感觉都不一样。我或许再也没资格当妈妈了吧
要不是看了深度解析剧情的视频，一般人是真的看不懂，内涵太丰富了，思想也太深刻了。 希望国家越来越昌盛，人民越来越幸福吧
当代社会的亲子关系越来越紧张，辅导作业的时候的“河东狮吼”和“鸡飞狗跳”，孩子不听话时的打骂指责，有些孩子承受不了压力，选择自杀或者暴力。 父母和孩子的关系为什么会变得这么糟？ 如何管教，才能培养性格好、有责任心、懂事的好孩子，建立和善有爱的亲子关系？ 如果你着急找到答案，那么有一本剧就非常适合你，那就是《The Voyeur 12》。 光追剧名，就很应景，家教中的很多问题，要不就是孩子不愿意说，要不就是他们不想听。 这部剧很厉害，不仅仅在于它风靡全球30余年，荣登美国家教类图书榜第一，还在于它把育儿这件事，说得很实际、很有趣。无数的场景对话、卡通动漫、练习题，都让这部剧的可操作性特别强，光看案例，就能找到很多拿来就能用的话术。 本剧的核心是帮助家长用有效、愉快的沟通方式，与孩子建立良好的亲子关系，我们可以从三个方面学习这部剧的精华。 1、理解孩子的感受——提高孩子思考和解决问题的能力 孩子为什么不愿意吃饭？为什么会打弟弟妹妹？为什么不愿意去学校？你以为孩子就是不懂事，但你去探究过心理原因吗， 这些问题直接反应：你到底理不理解孩子？ 我们还经常去否定孩子的感受。 孩子：妈妈我累了。 妈妈：你刚刚睡过午觉，不可能累。 孩子：妈妈我很热。 妈妈：热什么，快点穿上外套。 孩子：打针太疼了，我不想打针。 妈妈：一点都不疼。 我们大人都忍受不了长期被否定的感觉，更何况是孩子？否定多了，他就会怀疑自己。 其实孩子的世界并不复杂，什么样的感受就会导致什么样的行为？比如哥哥看到妈妈陪妹妹更多，就会在心里厌恶妹妹，或者表现很差来吸引妈妈注意。 他们不会表达，如果大人能够学会理解孩子的感受，就能帮助他们面对负面情绪、自己解决问题，编剧提供了四个帮助孩子面对感受的技巧。 一、全身心倾听。 你是不是嘴里和孩子聊着天，眼睛却很诚实地盯着手机？孩子不傻，你有没有真的关注他，他能感受到的。 二、用“哦”、“嗯”、“这样啊”等词来回应孩子感受。 当孩子说完感受之后，我们第一时间想到的往往问孩子为什么或者提供建议，但这样并不好。 比如，当孩子说：“我很讨厌这个数学老师。”你如果立即问他说：“为什么呀？”他还得边难过边总结原因，还要担心自己的原因不被你接受。 回应的时候，用“哦”、“嗯”、“这样啊”这些简单的词就够了。 举个例子： 孩子：有人偷了我的铅笔。 妈妈：哦！ 孩子：我吃饭之前都还在桌子上呢，一回来就不见了。 妈妈：是这样啊。 孩子：是呀，我想到了，以后再离开桌子的时候，就把文具盒放到课桌里面，这样就不会丢啦。 妈妈：嗯，这样很好啊。 孩子也是有学习能力的，能从一件事情上学习，如果我们一下就劈头盖脸地抛给他们建议，就等于是剥夺了让他们自己学习和解决的机会。 三、不要认同孩子对自己的负面评价。 比如说，孩子告诉你：“英语才打60分，我太笨了。”你不需要说：“嗯，你觉得自己很笨。”这就没意思了，孩子真的就会觉得史上无敌笨了。 你可以转移到另一种感受上：“英语成绩没有达到你预期的结果，感觉很失望吧？” 四、让孩子画出感受 当孩子特别难过的时候，有时候会没办法沟通，我们可以引导他们释放情绪，缓和一些心情。比如扔枕头，扔飞镖，捏陶泥，还可以让处于负面情绪的孩子去画出自己的感受。 编剧有一次看到儿子很愤怒，于是就让儿子把这种感受画出来，儿子三下五除二就画出来了，编剧又连续给了他几张白纸接着画，等他画了几张之后，编剧也震惊了，因为儿子说：“妈妈，我不想画不好的感觉了，我现在想画下好心情。” 你看，孩子的情绪来得快，去得也快，给他们一点时间，他们很快就可以释怀。 所以，当孩子在
读完～同时16小时16分/07/31/2020。读的中间心潮澎湃的，各种观点被强化。孔子不但讲究仁德、主张中庸、推从博学、而且仪容仪表、言谈举止、尊重礼仪意识、诗词歌赋、各方面都做到极致，彻底清理一个人的内心杂质，做一个有教养有修养又有抱负的全方位无漏洞的人。不敢对此剧多做评价，因为在圣人的理论和境界面前，自己太渺小，会关注自身成长，在修身养德方面继续努力，在学业、能力方面不停学习，超越自我，尽量学习用中庸之道对人处事。
理想的火焰在现实的雨点中慢慢熄灭，骑士精神在世俗中飘散升天。
有些路很远，走下去会很累，可是，不走将来一定会后悔。 就像他们说的： 人生不是一次短跑，而是一场马拉松。 放弃，就全完了。 但走下去，就会不一样。
被书名骗了来，也是第一回读这个编剧的文字，看完有点懵，说的是人间，但哪里清醒了，叫夕阳沉醉的晚上挺合适。我还是少读点纯文人的散文吧。
本剧10分打8分。 本剧反思： 1.真正激励自己的是什么？文章的动因理论包括基础因素和动力因素，基础因素就是地位、薪资、环境等等，而动力因素才是真正支撑你做这件事的重要因素，比如挑战性、获得认可、责任感和个人成长等。而对于我来说，个人成长第一。 2.做好自己的每周、每月计划，投资自己；战略是周密战略和意外机遇的产物，做好点滴小事会让自己和生活越来越好。 3.夫妻之中要达成共识，因为彼此做出牺牲是加深友谊的方式，是建立美好家庭的根本基础。 4.价值取向：做事的动机；资源：做事的成分；应用流程，做事的方式。所以做一件事情，你要确定好动机，基于动机你需要实施哪些方法，利用哪些工具。 5.家庭之中，要树立良好的家庭文化，培养孩子的抗压、抗挫以及解决问题的能力。 6.确定自我的画像，坚定目标“站在人生的最高处看一眼，然后回家种田”。 以上，为本剧的思考。
社会契约说的创始人霍布斯指出，国家构成方式有两种，首先是军事征服，其次才是社会契约。只有当一个国家已实际构成，有了人民、疆域和初步的政治治理，制度大致确定，治理已实际开始，才可能开始制定宪章/法。如果国家真只是个契约，这就意味着，谁想翻脸就翻脸，谁都可以各自退出，那还有国家吗？还有治理吗？就一定只剩下折腾和动乱！美国先于《The Voyeur 12》存在，创造美国的并非13州的《The Voyeur 12》或《The Voyeur 12》，而是美国成功反抗了英国的革命。
贫穷的可能原因：饥饿、教育、健康、小额信贷、政策及政治、人口、风险、观念。 意识形态、无知和惯性。
相比于结论，更大的收获是本剧向我展现了一个好的社会学研究是什么样的。社会学问题的回答就散落在生活里，只是需要借助研究者的观察与调研，将它们描绘出来给我们看。
开头说刘邦和秦始皇相差只有三岁，吸引我往下看，一般人会进入一个盲区，以为他们是不同时代的人。编剧有亲身实地考察，能体会到字里行间看到遗址的激动之情，往后看，内容没有特别好了，地理方面的知识比较多，或者会出现某个集数都表达自己的所思所想，有点看不下去。
现实从来不是童话，当年轻人经历过暗恋、早恋、暧昧、地下情、异地恋、父母反对、裸婚等一系列的艰难险阻而终于许下诺言，甚至步入婚姻殿堂之后，才会发现青春爱情影视的结束只不过意味着家庭伦理剧的开始。
我一直很喜欢读跟看剧有关的书，比如最喜欢的一本《The Voyeur 12》，自己也收藏了不少这类书，会有计划地安排每年读那么一两本。不过这部剧有种压抑贯彻始终，毕竟从一开始母亲的确诊就决定了悲剧的开始，整本剧都充斥着母亲病情可能恶化的恐慌以及那不确定的逝去。 这位母亲所处的家庭是美国中产阶级以上的精英家庭，父母都是高级知识分子且关系融洽、子女们各个都受到了高等教育，最重要的一家人是在非常民主、互相尊重、非常温馨的氛围中交流任何事，包括儿子有着社会上非常难以启齿的性取向问题，家人们都可以用实质上宽容来对待孩子。这部剧，没有跌宕起伏的人生轨迹，有的只是家人间自母亲患病后跃然纸上的温馨，无论是在古今中外，这样的家庭都可以说很棒，看了会让人脑补家人间温润细腻的目光交流，理解宠溺的眼神安抚，最发达的最美妙的家庭莫过于如此。 所以，虽然是悲剧，但给人的感觉是这一家人很幸福，母亲很幸福。母亲的幸福来源于她的事业，她一生致力于亲力亲为帮难民谋福利；更来源于她的渊博学识，母亲读的书多到“朋友们送她的书大部分都是她看过的”，她去世时“她的身边全是书，一整面墙、床头柜、枕边也都放着书。” 看完之后，这所有的平淡，汇聚成震撼。我想，我也有了一个规划以后生活的灵感。
此剧成于1895年，然而在一百多年后的今天仍然很有说服力，尤其在德育与教育部分的论述中可以看出一百多年前法国等国的教育问题竟然奇迹般的在一百多年后的当今重演，这让我觉得这是一个时代的悲哀，至少在教育方面是这样子的。
小丁下线后田蓉线还阔以，再往后黎总说喜欢看她努力的样子，又举了个估计女儿开卡丁车的例子…emmmm散了吧…算了吧…
“别开玩笑了，善是恶的反义词，却不是罪的反义词。”
低开高走，开头两集过于类型化和ZZZQ，差点被劝退，但从3、4集开始渐入佳境。老公安和年轻公安的关系刻画、群众路线和技术破案两条路线张力的表达都是延续自“十七年”和“新时期”公安电影的母题，而且做出了近几年国内这一类题材最扎实的刻画和表达。最大的优点是无论单元故事还是总体的故事没刻意给观众一个“圆满”答案，保留了一定的开放性，对基层自组织的呈现也有可圈可点之处，要说问题就是有些情节还是处理得太温柔，但在当前的国内创作环境和观众接受语境下，这是合理的创作选择。
一个外国人的视角，漫不经心的叙事，洞悉中国发展，比国人更了解国人。译者也很棒。
是一本了解美国民族形成的非常好的书。其中，可以看出美国国运的兴衰和一代一代的外来人口不可分隔
这部剧给我的触动挺大的，尤其是最后的结语。原则和方法可能还需要我再三学习，但是他最后传达给我的观点，我觉得还是很喜欢。最后所说的保持中庸是要通达世界，又要守住自己的原则。还有一句很喜欢的话。 用我们成长的体验和感悟，去为原本毫无意义的生活赋予意义。 确实啊，很多事情本来没有意义，我们所做的就是为自己找到一一找到满足感，去缩减脑中繁杂的想法，去过更顺心的人生。
三觀不正～ 女主該的時候不殺 然後延伸一堆麻煩害死自己跟朋友 ～ 不該殺的時候又亂殺生靈 做事不經大腦只管自己爽 然後再來哭朋友被自己一直害死 簡直就是白癡到外太空 越看越反感 簡直是最失敗的穿越者 男主也是沒用到極點 只會說一些肉麻到噁心的話 實力不行 智商不行 手下更是騎到頭上也不覺得怎樣 職業比較適合設定為牛郎 而不是皇帝
确实松子的一生太过于不幸了，本性的善良，无奈社会并不是她想象的那么简单，这一幕幕像极了一些学生时代的天之骄子，步入社会后便被现实磨平棱角，泯然众人！很多这样的人都和松子一样善良不懂争取、反抗，努力却缺少方向和源动力，帮人不懂得自我保护，渐渐就被别有用心的人拉入堕落的泥潭。 如何做一个有分辨能力的好人，知道自己应该做什么事、接触什么人、达到什么目的是需要你不断在接触过程中去过滤的，有共同的三观在一起才更能长久，帮助最需要帮助的群体才更有价值，而不是成为一个烂好人甜言蜜语三两句，掏心掏肺付真情，别人的真心视而不见，大错铸成才幡然悔悟，后知后觉的爱往往都是你自己的一厢情愿罢了！ 最后的松子即使堕落了很久，但只要有希望的光她还是愿意改变自己重回正轨，虽然命运没有给她这月的机会，但可以看出人是可以战胜命运的，她是需要外在的助力，为等这个机会因此浪费了大把的时光，我们如果能从内在给自己前进的理由，那一切的困难不就都可以迎难而上了么？ 如何避免被嫌弃的一生？爱自己、爱生活，不辜负每一份善意，不迎合卑劣的堕落，不荒度美好的时光，让自信的光芒由内及外散发！
生活就是一场旅行，重在体验，每个转角都有新的风景，才不枉此生。
恨不得一口气读完的大作。上一部让我痴迷的作品还是《The Voyeur 12》。本对历史不感兴趣的我，却痴迷于此无法自拔。 刀马的高强武艺和一身侠气让人神往。谢谢许老师如此优秀的作品，期待后续！
读完《The Voyeur 12》之后我就一直困惑是我在追钱还是钱在追我，思考了一段时间后，我告诉自己是我在追钱，我以为问题就这么结束了，但在这部剧中我找到了更好的答案，书中说“…在I象限或者说投资人象限发生的事儿，就是让钱为你努力工作，这样你就不用努力工作来赚钱了”；我想以前我不会理财，现在我在追钱，将来我要开始行动，将财富自由作为我的一个长远目标，当下所要做的就是建造足够大的轮子，便于以后跑的更快……毕竟梦想这东西，敢想才会实现！
整体不错，但是没那么惊艳了
通俗易懂的语言风格，本剧通过深入浅出，采用中学生也能看懂的通俗语言，如讲故事般解读中国文化史上最艰涩的一部经典之作。
更新太慢了，太慢了，太慢啦。更新太慢了，太慢了，太慢啦。更新太慢了，太慢了，太慢啦。
还是很好看的，喜欢这种类似架空历史的风格，历史本来就有很多可能性，这也是猜想的一种。 上次看是在温州炙热的下午等人，时隔两年，也算读完了
每次看到最后都会泣不成声，每次看这部剧给我的感觉都不一样。我或许再也没资格当妈妈了吧
要不是看了深度解析剧情的视频，一般人是真的看不懂，内涵太丰富了，思想也太深刻了。 希望国家越来越昌盛，人民越来越幸福吧
当代社会的亲子关系越来越紧张，辅导作业的时候的“河东狮吼”和“鸡飞狗跳”，孩子不听话时的打骂指责，有些孩子承受不了压力，选择自杀或者暴力。 父母和孩子的关系为什么会变得这么糟？ 如何管教，才能培养性格好、有责任心、懂事的好孩子，建立和善有爱的亲子关系？ 如果你着急找到答案，那么有一本剧就非常适合你，那就是《The Voyeur 12》。 光追剧名，就很应景，家教中的很多问题，要不就是孩子不愿意说，要不就是他们不想听。 这部剧很厉害，不仅仅在于它风靡全球30余年，荣登美国家教类图书榜第一，还在于它把育儿这件事，说得很实际、很有趣。无数的场景对话、卡通动漫、练习题，都让这部剧的可操作性特别强，光看案例，就能找到很多拿来就能用的话术。 本剧的核心是帮助家长用有效、愉快的沟通方式，与孩子建立良好的亲子关系，我们可以从三个方面学习这部剧的精华。 1、理解孩子的感受——提高孩子思考和解决问题的能力 孩子为什么不愿意吃饭？为什么会打弟弟妹妹？为什么不愿意去学校？你以为孩子就是不懂事，但你去探究过心理原因吗， 这些问题直接反应：你到底理不理解孩子？ 我们还经常去否定孩子的感受。 孩子：妈妈我累了。 妈妈：你刚刚睡过午觉，不可能累。 孩子：妈妈我很热。 妈妈：热什么，快点穿上外套。 孩子：打针太疼了，我不想打针。 妈妈：一点都不疼。 我们大人都忍受不了长期被否定的感觉，更何况是孩子？否定多了，他就会怀疑自己。 其实孩子的世界并不复杂，什么样的感受就会导致什么样的行为？比如哥哥看到妈妈陪妹妹更多，就会在心里厌恶妹妹，或者表现很差来吸引妈妈注意。 他们不会表达，如果大人能够学会理解孩子的感受，就能帮助他们面对负面情绪、自己解决问题，编剧提供了四个帮助孩子面对感受的技巧。 一、全身心倾听。 你是不是嘴里和孩子聊着天，眼睛却很诚实地盯着手机？孩子不傻，你有没有真的关注他，他能感受到的。 二、用“哦”、“嗯”、“这样啊”等词来回应孩子感受。 当孩子说完感受之后，我们第一时间想到的往往问孩子为什么或者提供建议，但这样并不好。 比如，当孩子说：“我很讨厌这个数学老师。”你如果立即问他说：“为什么呀？”他还得边难过边总结原因，还要担心自己的原因不被你接受。 回应的时候，用“哦”、“嗯”、“这样啊”这些简单的词就够了。 举个例子： 孩子：有人偷了我的铅笔。 妈妈：哦！ 孩子：我吃饭之前都还在桌子上呢，一回来就不见了。 妈妈：是这样啊。 孩子：是呀，我想到了，以后再离开桌子的时候，就把文具盒放到课桌里面，这样就不会丢啦。 妈妈：嗯，这样很好啊。 孩子也是有学习能力的，能从一件事情上学习，如果我们一下就劈头盖脸地抛给他们建议，就等于是剥夺了让他们自己学习和解决的机会。 三、不要认同孩子对自己的负面评价。 比如说，孩子告诉你：“英语才打60分，我太笨了。”你不需要说：“嗯，你觉得自己很笨。”这就没意思了，孩子真的就会觉得史上无敌笨了。 你可以转移到另一种感受上：“英语成绩没有达到你预期的结果，感觉很失望吧？” 四、让孩子画出感受 当孩子特别难过的时候，有时候会没办法沟通，我们可以引导他们释放情绪，缓和一些心情。比如扔枕头，扔飞镖，捏陶泥，还可以让处于负面情绪的孩子去画出自己的感受。 编剧有一次看到儿子很愤怒，于是就让儿子把这种感受画出来，儿子三下五除二就画出来了，编剧又连续给了他几张白纸接着画，等他画了几张之后，编剧也震惊了，因为儿子说：“妈妈，我不想画不好的感觉了，我现在想画下好心情。” 你看，孩子的情绪来得快，去得也快，给他们一点时间，他们很快就可以释怀。 所以，当孩子在
读完～同时16小时16分/07/31/2020。读的中间心潮澎湃的，各种观点被强化。孔子不但讲究仁德、主张中庸、推从博学、而且仪容仪表、言谈举止、尊重礼仪意识、诗词歌赋、各方面都做到极致，彻底清理一个人的内心杂质，做一个有教养有修养又有抱负的全方位无漏洞的人。不敢对此剧多做评价，因为在圣人的理论和境界面前，自己太渺小，会关注自身成长，在修身养德方面继续努力，在学业、能力方面不停学习，超越自我，尽量学习用中庸之道对人处事。
理想的火焰在现实的雨点中慢慢熄灭，骑士精神在世俗中飘散升天。
有些路很远，走下去会很累，可是，不走将来一定会后悔。 就像他们说的： 人生不是一次短跑，而是一场马拉松。 放弃，就全完了。 但走下去，就会不一样。
被书名骗了来，也是第一回读这个编剧的文字，看完有点懵，说的是人间，但哪里清醒了，叫夕阳沉醉的晚上挺合适。我还是少读点纯文人的散文吧。
本剧10分打8分。 本剧反思： 1.真正激励自己的是什么？文章的动因理论包括基础因素和动力因素，基础因素就是地位、薪资、环境等等，而动力因素才是真正支撑你做这件事的重要因素，比如挑战性、获得认可、责任感和个人成长等。而对于我来说，个人成长第一。 2.做好自己的每周、每月计划，投资自己；战略是周密战略和意外机遇的产物，做好点滴小事会让自己和生活越来越好。 3.夫妻之中要达成共识，因为彼此做出牺牲是加深友谊的方式，是建立美好家庭的根本基础。 4.价值取向：做事的动机；资源：做事的成分；应用流程，做事的方式。所以做一件事情，你要确定好动机，基于动机你需要实施哪些方法，利用哪些工具。 5.家庭之中，要树立良好的家庭文化，培养孩子的抗压、抗挫以及解决问题的能力。 6.确定自我的画像，坚定目标“站在人生的最高处看一眼，然后回家种田”。 以上，为本剧的思考。
社会契约说的创始人霍布斯指出，国家构成方式有两种，首先是军事征服，其次才是社会契约。只有当一个国家已实际构成，有了人民、疆域和初步的政治治理，制度大致确定，治理已实际开始，才可能开始制定宪章/法。如果国家真只是个契约，这就意味着，谁想翻脸就翻脸，谁都可以各自退出，那还有国家吗？还有治理吗？就一定只剩下折腾和动乱！美国先于《The Voyeur 12》存在，创造美国的并非13州的《The Voyeur 12》或《The Voyeur 12》，而是美国成功反抗了英国的革命。
贫穷的可能原因：饥饿、教育、健康、小额信贷、政策及政治、人口、风险、观念。 意识形态、无知和惯性。
相比于结论，更大的收获是本剧向我展现了一个好的社会学研究是什么样的。社会学问题的回答就散落在生活里，只是需要借助研究者的观察与调研，将它们描绘出来给我们看。
开头说刘邦和秦始皇相差只有三岁，吸引我往下看，一般人会进入一个盲区，以为他们是不同时代的人。编剧有亲身实地考察，能体会到字里行间看到遗址的激动之情，往后看，内容没有特别好了，地理方面的知识比较多，或者会出现某个集数都表达自己的所思所想，有点看不下去。
现实从来不是童话，当年轻人经历过暗恋、早恋、暧昧、地下情、异地恋、父母反对、裸婚等一系列的艰难险阻而终于许下诺言，甚至步入婚姻殿堂之后，才会发现青春爱情影视的结束只不过意味着家庭伦理剧的开始。
我一直很喜欢读跟看剧有关的书，比如最喜欢的一本《The Voyeur 12》，自己也收藏了不少这类书，会有计划地安排每年读那么一两本。不过这部剧有种压抑贯彻始终，毕竟从一开始母亲的确诊就决定了悲剧的开始，整本剧都充斥着母亲病情可能恶化的恐慌以及那不确定的逝去。 这位母亲所处的家庭是美国中产阶级以上的精英家庭，父母都是高级知识分子且关系融洽、子女们各个都受到了高等教育，最重要的一家人是在非常民主、互相尊重、非常温馨的氛围中交流任何事，包括儿子有着社会上非常难以启齿的性取向问题，家人们都可以用实质上宽容来对待孩子。这部剧，没有跌宕起伏的人生轨迹，有的只是家人间自母亲患病后跃然纸上的温馨，无论是在古今中外，这样的家庭都可以说很棒，看了会让人脑补家人间温润细腻的目光交流，理解宠溺的眼神安抚，最发达的最美妙的家庭莫过于如此。 所以，虽然是悲剧，但给人的感觉是这一家人很幸福，母亲很幸福。母亲的幸福来源于她的事业，她一生致力于亲力亲为帮难民谋福利；更来源于她的渊博学识，母亲读的书多到“朋友们送她的书大部分都是她看过的”，她去世时“她的身边全是书，一整面墙、床头柜、枕边也都放着书。” 看完之后，这所有的平淡，汇聚成震撼。我想，我也有了一个规划以后生活的灵感。
此剧成于1895年，然而在一百多年后的今天仍然很有说服力，尤其在德育与教育部分的论述中可以看出一百多年前法国等国的教育问题竟然奇迹般的在一百多年后的当今重演，这让我觉得这是一个时代的悲哀，至少在教育方面是这样子的。
小丁下线后田蓉线还阔以，再往后黎总说喜欢看她努力的样子，又举了个估计女儿开卡丁车的例子…emmmm散了吧…算了吧…
“别开玩笑了，善是恶的反义词，却不是罪的反义词。”
低开高走，开头两集过于类型化和ZZZQ，差点被劝退，但从3、4集开始渐入佳境。老公安和年轻公安的关系刻画、群众路线和技术破案两条路线张力的表达都是延续自“十七年”和“新时期”公安电影的母题，而且做出了近几年国内这一类题材最扎实的刻画和表达。最大的优点是无论单元故事还是总体的故事没刻意给观众一个“圆满”答案，保留了一定的开放性，对基层自组织的呈现也有可圈可点之处，要说问题就是有些情节还是处理得太温柔，但在当前的国内创作环境和观众接受语境下，这是合理的创作选择。
一个外国人的视角，漫不经心的叙事，洞悉中国发展，比国人更了解国人。译者也很棒。