钱家杰是身患绝症自私自利的公司董事长,林远志是希望用电影弘扬善的失意导演,在二人最落魄时,林陪钱走完最后旅程,一路上的所见所闻,令他们从新审视自己,这是一个关于坚持的励志故事。
第一次读这类"架空历史剧集",用穿越做噱头切入历史,看似跟时下烂俗的穿越剧同样的入手式,但随后展开的每一个字都异常认真,让人叹服。 可以感慨者有: 一、编剧是一个有学养的写编剧,这就强过靠混文字求生存的写手太多,凡涉及典章制度、思想争名、人物行止的内容,无不有来历,一个貌似要嬉闹的文本下面流淌的都是严肃的河水; 二、穿越的噱头在剧集里只停留了几章,石越依靠千年之后的历史知识迅速介入北宋中后期的历史世界,在历史的线性质发展中增添了一点现代文明的干扰,然后一点点推动这个历史时空发生滔天的变动; 三、增加扰动之后,编剧是否克制自己控制历史的欲望,让人物依照历史局限和人性根本去发展,自己只是描述和发掘,这种克制力值得赞扬; 四、编剧塑造石、桑等一批具备新历史观的宋代士大夫,也重新挖掘王安石、司马光这些历史人物可能的另一面,呈现出一种新旧党合作的可能性,算是历史系学生温和的影视想象; 五、全书秉持给历史一个扰动因素,任其自由发展的动力学原则,整体读起来更像一个有趣的思想实验,这一点和刘慈欣的 三体 有异曲同工的地方; 六、主人公之外,支线人物很多,编剧有不少野心,但这时候就表现出影视人物塑造的能力欠缺,最终结果是我们记住了一大堆人名,可深入挖掘的人物却不多,甚至,为了照顾这些人物,主人公石越反倒显得形象有些飘忽了,当然,不能对一位历史学高手太多要求,求全责备不是友善的态度; 七、读到三分之一的时候,深切感受到石越必然要失败的逻辑结局,看到最后,发现他确实给时代带来巨大变革,却始终无法逃脱君主制下功高盖主的臣子必然的结局,这是编剧对历史负责,但也深感剧集最后五分之一部分,才力所限,左支右绌的尴尬。有人拿此剧和三体相比,我认为,比想法当然不错,但仅就想法还是缩手缩脚了,而比想法的落实和从恢宏世界到个人命运的运转和调度,未知演员差刘慈欣还有很远很远,网络更新更新的很多问题,在最终成书时都有提现,这也是我们追到最后留下的遗憾。 如果编剧未知演员对这部书还有更多想法,希望他还有精力来做重制,或者可以得到更好的一部著作,也能成就中国人历史架空剧集的一部佳作。
书很好,性格决定命运,每个人物都各得其所,其实无论笔下性格如何,编剧都给我们展示了人物奋斗史,每个人物的展现都凸现了奋斗二字,当然书中蕴意很多,比如经济,人情世态,婚姻哲学等等,我想说,最爱的就是书中人物奋斗不息的精神,其实我们的时代也始终在奋斗~~~
气象恢宏,场面阔大,语言表达的张力很强,把我们带入了秦国那个时候的纷争但有激情的年代
在没有看这部剧以前,我也一直按照字面意思理解成抑郁症是心理问题。认为得抑郁症的人的心理不够强大。
我认为学习看剧方法,就像是在磨刀一样。只有把“刀”磨好了,才能轻松、高效的收割知识。 书中把学习分为五个步骤:获取、理解、以教代学、回顾和反思、简化。书中核心思想是以教代学,即把所学到的知识向外输出,用简洁、通俗易懂的语言使别人能够理解。这个原理是,当我们在向别人讲解知识的时候,我们会发现自身对知识的掌握程度,还有听者也能向自己反馈,发现自己所发现不了的错误之处。 所有的知识都有它的局限性,要对所有知识保持怀疑精神,包括权威的知识。对某一类不同的知识应该多方参照,反复验证。我很有感触的就是一万个小时理论的《向西向西》和以专注、反馈、纠正为主的《向西向西》之间的区别。一个主张时间的重要性,一个主张刻意练习的重要性。 原理性思维。要思考知识是怎么存在的,了解它背后的结构和支柱。比如汉语,不光要会认会读会用,还要了解汉字是怎么形成的,了解汉字的形成有组于我们更好的学习汉字。 学习存在的一些问题:一、急功近利、懒惰、心态浮躁。二、学习方向盲目,人云亦云,追求量。三、学习时间管理不好。四、不着重学习方法 书中还强调主动学习的重要性,要充满热情、充满兴趣的学习,这才是好的高效的学习。如果学习带有被动性,功利性,那么学习效果就会很低。
我也不知道从什么时候开始读这部剧的,只记得第一读的时候向西向西2还没出,然后就这样反复读了好几遍,今天第一次全本读完,像是了结了什么心愿似的,谢谢编剧。
很精彩的悬疑推理短篇剧集集,但创作得更多的是人性,人性的狡猾、懦弱、阴暗、善良,把人的复杂创作透了,让人唏嘘,同时推理的构思也很巧妙,看的欲罢不能
在朋友问影院搜索木心相关资料时,意外看到这一本未知演员作品节选,才发现以前真的错过了这位哲学家。 如果能回到高中时代,我希望自己看到第一本哲学导看剧不是《向西向西》,而是关于未知演员的作品。因为他真的是在分享“为活着的人而创作的哲学” 🤓
良知学说浓缩成四句教言(无善无恶心之体,有善有恶意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物),实在是几十年人生磨难磨出来的,俗话说,苦水里出智慧。 四句教言,有道有法,可以为师。
有一些观点让我豁然开朗 所有陷于亲密关系的烦恼都是自己的选择,自己也要负上责任 要警惕忘我的爱,那爱的是幻想不是真实的你,但幻想破灭随之而来的是悲剧 主要还是要进修自己,不要把期望投射在另一半身上,也不要在别人身上寻找自己的意义 不要把爱情神化,生命不止爱情还有很多很多意义 要打开自己的心,接受情感的流动,不要害怕去建立关系,即使会支离并碎,要深信自己有重新开始的勇气 希望今后的每天都是跟更好的开始,和过去的自己和解,向未来好好地出发吧。
新加波的治理属于精英层的治理,因为他人口较少,治理水平高以及属于海洋经济,他能够迅速发展崛起,他可能是中国的一个沿海城市缩影,他是值得学习的。 这部剧编剧从他的角度理性看待新加波,中国以及世界的局势,比较客观,敢于讲真话,可供参考,可以引发思考。
看到哈克南男爵那一大堆啰里八嗦,枯燥无味的对话,就知道了不是自己想看的书,也许是翻译的问题,也许是每个人对经典理解不一样吧!如果想看科幻就不要看了,毕竟写这书的时候还没有计算机,没有液晶显示屏,很多东西编剧是无法跨过时间洪流去预见的,或许半个世纪后得人再看三体,感受也一样,再牛的编剧也只能站在当时的思维顶端去窥见未来,目前老的科幻剧集,还要说太空漫游2001的思维了
好尴尬,吻戏超级多,台词又肉麻
魔改。
理性和求知是人类最高贵的品质。我相信,今日世界中许多令人痛心的东西——比如分歧和对立——都不是绝症。真正能对人类造成“降维打击”的,只有愚昧和封闭。正因如此,我们永远不应放弃思考和探索。任何一种“信仰”或“价值观”都不该成为闭目塞听、阻碍思辨的封印。
编出一百多个拥有拗口名字的角色然后出场几次就不见了,考虑过读者情绪吗?四个不同种族的主角设定编剧是在创作游戏脚本吗?未知演员的作品只有致青春能看,胜在真诚,后面这些连真诚都没有了,创作真的是天赋,不是创作多了就能创作好的。最后,最让人愤怒的是,好不容易看完了这本晦涩无趣的书,告诉我“上部完”?????
还挺不错的一本讲自律的书,专业,犀利,内容丰富,能量十足,直击深处。也有可能是类似书看的比较少吧,至少这本会再次翻看 真正的积极是一种平和的心态,是刻在骨子里,融进血液里看事物的态度,有着不动声色的力量
三星半,看的时候半懂半不懂,因为中医还是挺深奥的,徐老师已经是讲的比较通俗易懂了,只是我不懂中医,谈不上学习,就是了解下,适合当工具书对照,每次看的时候总会有不一样的感悟和收获,推荐观看!
半自传的剧集,描写了未知演员怯懦自卑的一生,5次自杀,丧影视的神作:“生而为人,我很抱歉。”值得推荐。
整体不错,充满阳光。不足之处是婆婆妈妈絮絮叨叨,男女关系处理的不好,编剧有点意淫成分在里边,看起来就假。
第一次读这类"架空历史剧集",用穿越做噱头切入历史,看似跟时下烂俗的穿越剧同样的入手式,但随后展开的每一个字都异常认真,让人叹服。 可以感慨者有: 一、编剧是一个有学养的写编剧,这就强过靠混文字求生存的写手太多,凡涉及典章制度、思想争名、人物行止的内容,无不有来历,一个貌似要嬉闹的文本下面流淌的都是严肃的河水; 二、穿越的噱头在剧集里只停留了几章,石越依靠千年之后的历史知识迅速介入北宋中后期的历史世界,在历史的线性质发展中增添了一点现代文明的干扰,然后一点点推动这个历史时空发生滔天的变动; 三、增加扰动之后,编剧是否克制自己控制历史的欲望,让人物依照历史局限和人性根本去发展,自己只是描述和发掘,这种克制力值得赞扬; 四、编剧塑造石、桑等一批具备新历史观的宋代士大夫,也重新挖掘王安石、司马光这些历史人物可能的另一面,呈现出一种新旧党合作的可能性,算是历史系学生温和的影视想象; 五、全书秉持给历史一个扰动因素,任其自由发展的动力学原则,整体读起来更像一个有趣的思想实验,这一点和刘慈欣的 三体 有异曲同工的地方; 六、主人公之外,支线人物很多,编剧有不少野心,但这时候就表现出影视人物塑造的能力欠缺,最终结果是我们记住了一大堆人名,可深入挖掘的人物却不多,甚至,为了照顾这些人物,主人公石越反倒显得形象有些飘忽了,当然,不能对一位历史学高手太多要求,求全责备不是友善的态度; 七、读到三分之一的时候,深切感受到石越必然要失败的逻辑结局,看到最后,发现他确实给时代带来巨大变革,却始终无法逃脱君主制下功高盖主的臣子必然的结局,这是编剧对历史负责,但也深感剧集最后五分之一部分,才力所限,左支右绌的尴尬。有人拿此剧和三体相比,我认为,比想法当然不错,但仅就想法还是缩手缩脚了,而比想法的落实和从恢宏世界到个人命运的运转和调度,未知演员差刘慈欣还有很远很远,网络更新更新的很多问题,在最终成书时都有提现,这也是我们追到最后留下的遗憾。 如果编剧未知演员对这部书还有更多想法,希望他还有精力来做重制,或者可以得到更好的一部著作,也能成就中国人历史架空剧集的一部佳作。
书很好,性格决定命运,每个人物都各得其所,其实无论笔下性格如何,编剧都给我们展示了人物奋斗史,每个人物的展现都凸现了奋斗二字,当然书中蕴意很多,比如经济,人情世态,婚姻哲学等等,我想说,最爱的就是书中人物奋斗不息的精神,其实我们的时代也始终在奋斗~~~
气象恢宏,场面阔大,语言表达的张力很强,把我们带入了秦国那个时候的纷争但有激情的年代
在没有看这部剧以前,我也一直按照字面意思理解成抑郁症是心理问题。认为得抑郁症的人的心理不够强大。
我认为学习看剧方法,就像是在磨刀一样。只有把“刀”磨好了,才能轻松、高效的收割知识。 书中把学习分为五个步骤:获取、理解、以教代学、回顾和反思、简化。书中核心思想是以教代学,即把所学到的知识向外输出,用简洁、通俗易懂的语言使别人能够理解。这个原理是,当我们在向别人讲解知识的时候,我们会发现自身对知识的掌握程度,还有听者也能向自己反馈,发现自己所发现不了的错误之处。 所有的知识都有它的局限性,要对所有知识保持怀疑精神,包括权威的知识。对某一类不同的知识应该多方参照,反复验证。我很有感触的就是一万个小时理论的《向西向西》和以专注、反馈、纠正为主的《向西向西》之间的区别。一个主张时间的重要性,一个主张刻意练习的重要性。 原理性思维。要思考知识是怎么存在的,了解它背后的结构和支柱。比如汉语,不光要会认会读会用,还要了解汉字是怎么形成的,了解汉字的形成有组于我们更好的学习汉字。 学习存在的一些问题:一、急功近利、懒惰、心态浮躁。二、学习方向盲目,人云亦云,追求量。三、学习时间管理不好。四、不着重学习方法 书中还强调主动学习的重要性,要充满热情、充满兴趣的学习,这才是好的高效的学习。如果学习带有被动性,功利性,那么学习效果就会很低。
我也不知道从什么时候开始读这部剧的,只记得第一读的时候向西向西2还没出,然后就这样反复读了好几遍,今天第一次全本读完,像是了结了什么心愿似的,谢谢编剧。
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良知学说浓缩成四句教言(无善无恶心之体,有善有恶意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物),实在是几十年人生磨难磨出来的,俗话说,苦水里出智慧。 四句教言,有道有法,可以为师。
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还挺不错的一本讲自律的书,专业,犀利,内容丰富,能量十足,直击深处。也有可能是类似书看的比较少吧,至少这本会再次翻看 真正的积极是一种平和的心态,是刻在骨子里,融进血液里看事物的态度,有着不动声色的力量
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半自传的剧集,描写了未知演员怯懦自卑的一生,5次自杀,丧影视的神作:“生而为人,我很抱歉。”值得推荐。
整体不错,充满阳光。不足之处是婆婆妈妈絮絮叨叨,男女关系处理的不好,编剧有点意淫成分在里边,看起来就假。