The Lady Gambles

人们常说，读春秋知未来， 春秋古人君子风范~数不胜数， 历史就是当代史，遇见历史，遇见君子。 然而听得最多的还是这一句， 春秋是一个百家争鸣、百花齐放的时代： 贤达如孔子，大道如老子 逍遥如庄子，治国如管子 用兵如孙子……… 文化有儒家，哲学有道家 法制有法家，种田有农家 治病有医家，辩论有名家 外交有纵横家，军事有兵家 算命有阴阳家……… 春秋是基础，犹如万丈高楼看基础， 小到修身齐家，大到治国平天下。 有子 有家 传天下，世人 世代 学习他， 教育后人 看前人，学习前人 教后人。

如果不是里面有爱情，我根本就看不完这本获奖剧集。一大堆的北非沙漠地理描写，一大堆的拆弹描写，时常在引用历史或者剧集，编剧并不那么高明的对语言和影视的看法，原本遣词造句就破碎，再加上翻译得带有浓厚的翻译腔，全都令人昏昏欲睡。当然看完了，我知道它为什么能得到影视奖，因为政治正确。

在我心中，这是给我影响最深刻的修真剧集。文采好，宏观布局好，所有是都能解释通，当然更喜欢剧集中的偏古文写法。无论是真阳镜后的描述，以及朝闻道，夕可死矣的精神！ 当然bug也是有，比如前期指点主角，指点桂从尧，指点主角师兄的人，最后好像没有交代。残玉的解释有点牵强，剧集前期有点乏味普通，精彩内容是在真阳之后！ 以上仅个人观点

用了好多天的时间把这部剧看完，最后只有感叹：天下无不散的宴席。希望所有人都好，希望自己珍惜所有的时光和遇见的所有人。因为不知何时，我们可能就从人声喧嚣举杯畅饮的热烈中回归一个人的宁静与孤单，唯剩惦念与怀恋。

前面部分节奏还好，中间到结局有点拖沓，差点弃文。女主人公过往的心理描写重复较多，总的来说还好

成功学之类的剧集，有些说的很有道理。不过虎头蛇尾，最后几章创作的有些敷衍。总体上学到了一些东西，要学会勇敢的说不，要学会对涉及自身利益的事情多问几个问题，懂得保护自己的权益，不被小时候学到的道德观绑架

过于清冷细腻的文字，背后全是经不起咀嚼、残酷的人性，所以那些翻来覆去的琐碎，也变得让人厌烦了。每天迎来送往微笑克制已经挺不容易了，何必再反复审视那些不堪的瞬间，让每天的日子更添了些失望。

问世间情为何物，直教人生死相许。 知道这话，还是少年时看《The Lady Gambles》，吴莫愁一脸生无所恋，却又无法甘心。她始终无法释然“爱情”曾给予的甜蜜、痛苦和仇恨。 爱情，对于生命体而言，到底是如何的存在？也许让生命体更丰富、更具体，也许也更敏感、更脆弱。 如少年维特。 维特本就是一个神经纤细、心思细腻的善良青年。他对美好的事物有着发自内心的热爱，虽然他本身，也是美好的存在。 在读着他没有遇到绿蒂前写的那些信，足以表明他是位愿与世间美好环环相扣的少年，这样的少年无疑也是让人喜爱的。 可是，这一切，在遇见绿蒂之后，爱而不得的失落和痛苦让他渐渐地看不到世间的美好。 绿蒂也许并不是最美的女子，但她能成为维特心中最美好的心爱之人，也是因为维特的纯粹。 维特的爱，是不管不顾地落在身上的阳光，毫无保留地赤裸裸。 在面对这份注定没有结果的感情时，维特也尝试着走出来。 他前往公使馆担任职务，试图通过社会事业来转移自己情感上的失意。他一腔理想，却无法与周围世俗的环境相融。在那些自持身份、假模假样的人们眼里，他是个笑话的另类存在。 是的，维特就如一颗晶莹剔透的露珠，应该属于晨光的田野里、绿叶上、花瓣间。他是“宁为玉碎不为瓦全”的纯粹。 事业现实的不接纳，更是加剧了他内心的失意。于是，对于爱情，对于绿蒂，维特反而更加固执、偏执。 一个怀才不遇的青年，事业和爱情似乎都对他关上了沉重的大门。 他只能颓然倒在门前，心中再无活力。 他抬眼望去，那个曾经被他欣赏的农夫因对感情的偏执成了杀人犯，那个到处寻花送给心爱公主的青年却是个精神病患者。 他开始变得不确定。不确定生命的存在究竟需要何种状态？ 如果生，只有苦，那么生的反面是死，会不会是另一种生？ 也许，从表面上，他是爱而不得后的自我毁灭。可其实，在维特那里，他认为自己已得到了绿蒂的爱，只因为绿蒂已成他人妇，他和绿蒂再无更多拥有彼此的可能性而已。 那为何还要选择死亡？大概他再不愿苟且般地活着了吧。 与其让世俗的礼教将自己最爱的生命依赖伤得劣迹斑斑，倒不如用一场决绝的毁灭，将这份最爱完好地保留在回忆中。 （最近写情写得内伤了）

写的生动有趣，但美中不足是戏虐的语言太多，使原本很严肃的历史事件变得有点儿不太可信了。

被肖奈大神吸引住了，虽然剧情有点单一，全局没什么高潮，但看剧也很轻松，就4星吧。

The Lady Gambles，是一个家，可书讲的是国事！国与家，不过一墙之隔。国家兴亡，是一个一个家得兴旺堆砌起来的。

意境很高，但自己领悟太少，诗经中生僻字太多，3000年来历史不断的变化，但美好始终是美好，古人的向往今天读来，依旧神往，读诗经远不如读唐诗宋词酣畅淋漓，毕竟那年代太久远了，许多文字无法理会，全书依然是罗伯特·普雷斯顿的风格，放松心灵，触及灵魂

你的一天是什么样，你的一生就是什么样。如果我们每天连自己一天都掌控不了，又如何去规划自己的一生呢。这部剧很好的诠释了这句话，同时也告诉了我们应该如何更高效，更合理的过好自己的每一年，每一月，每一天。 读只是一方面，最重要的还是我们要依照书中的方法论去梳理自己的生活，把这些方法融入到自己的生活中，让我们对生活更有掌控感。心里更平静。

李兰迪我一直不太喜欢，感觉她戏路有限，只能演这种青春洋溢的讨喜角色，以后转型会很困难。

该看还是要看的，不过个人心中一人最神的一篇改出了豆瓣8.1的低分，实在是没看就觉得很遗憾/不出所料的失望/如果这是一部三星级别原作改编的动画，那配上这个制作，我可能会看到原作或其他地方的亮点而给出三星。可事实是这是五星级别的原作啊，吊儿郎当的态度可是攻不克这座大山的/第五集这个植入，真不怕我给一星？/到陈朵回忆这部分又慢慢进入状态了，就挺纠结要给几星/一季12集，标准的季番模式，都能搞得最后一集只有半集，你哪怕加点什么小剧场番外篇我都当你尽力了。而且这一季结束的点也选的太差了，不能做完碧游村篇，你往后一点选在双方开战也像点话吧。最后还是小小点评一下陈朵的塑造：当初看觉得很神，当然确实放在国漫海洋这确实是独此一家的人设。但现在看来，陈朵和老廖的故事显然差了口气，差了对女儿心思的真正窥视和感受

如果一个东西不能不被干坏事，那他就算不上一个超级武器（产品）

总有人怀念逝去的一切不得解脱，又总有人经过漫长的时间终于挣脱逝去的一切加诸在身上的束缚。有人说，人们的记忆终将会被时间冲淡；也有人说，人的记忆将会随着生命永存。而最终的答案，谁又能够给出？

东华禅的这几本都很容易读，是万行和尚的历年讲课记录（开示）整理成文字播出。佛学剧集汗牛充栋，这套书值得认真学习的原因在于，作为实修证悟者，万行和尚完整而详细阐述了佛法修行的见地，整体框架，实修入手处，方法道路注意事项等等。几乎是手把手指点，处处切实，理明而法透，正适合自己目前的水平。仿佛跟着环游了一圈，自己虽还未亲履本地风光，但沿途也很美。

本剧既有焦虑的分类，有有具体的应对策略，并针对焦虑与恐惧的不同类型进行认真剖析，并给出了相应的操作方法。很有实用性，值得一读。

作家罗伯特·普雷斯顿用优美的台词将无形的香味表现得细致而丰富，看完此剧，仿佛闻到了书中一瓶瓶香水的气味。

无论是笑明明还是郁晓秋，都有一种旺盛的生命力。蓬勃向上充满生机。就像编剧所说，从夹缝中开出一朵紫色或黄色的花。也太生动形象了。

在陪伴孩子成长的过程中，父母们不仅可以培养教育孩子，而且还能收获一段幸福的时光，发现一个更好的自己。 2⃣孩子的这些看起来任性的行为，其实是执拗敏感期到来的表现。 通常，孩子从2岁开始，随着自我意识的不断增强，自我意识与他人意识开始逐步分化，常常会不听从父母的建议和指令，变得固执己见，有时甚至出现反抗的现象，这就是心理学家所说的“执拗敏感期”。孩子这一敏感期的爆发高峰期出现在3～4岁，在这一时期，他们喜欢想当然地按照自己的意愿行事，而且这些行为常常不容变通。 3⃣他一个人乐此不疲地玩着这个看起来似乎索然无味的游戏，直到满头大汗。 4⃣孩子不喜欢吃的食物不能用暴力手段强迫孩子进食，而要用故事、儿歌或者小卡片这些生动形象的方式给孩子讲道理，让孩子愉快地接受。另外，色彩艳丽、造型新颖的饭菜尤其能吸引孩子的注意和兴趣，因此大人在注意饭菜营养和口味的同时，也要注意食物的多样性，尽可能变化口味和样式，让孩子们自觉地爱上吃饭。 5⃣一定要给孩子释放手脚的机会。孩子在经历手的敏感期时，就应放心大胆地让孩子用手去感知世界，去学习做事的技能。不要因为怕孩子做不好，或者怕他们受伤而剥夺他们用手的权利。想想看，有多少家长不让孩子自己吃饭是因为怕孩子搞得一塌糊涂，认为自己要打扫战场，反而比喂饭付出更多的劳动，因此剥夺了孩子用手吃饭的机会。孩子用手的敏感期从婴儿时代就开始了，一直持续到6岁，让孩子吃饭、穿衣，本就是一个锻炼孩子用手能力的过程。 6⃣孩子虽小，但却有着惊人的学习能力，要想培养一个勤劳的孩子，就必须从小事做起。如果大人在孩子手的敏感期内能够因势利导，让孩子尽情用手感知学习的快乐，就一定能够让孩子体验到劳动的快乐，从而养成孩子勤劳的好习惯。 7⃣对于孩子的无理取闹、无理要求大人最好的办法就是冷处理。给孩子哭泣的自由和时间，在一旁耐心地陪伴，但是绝不妥协。时间长了，孩子自然明白哪些是爸爸妈妈的底线，哪些事情是绝对不允许的，他们慢慢记在心中，慢慢养成习惯，规矩自然也就形成了。 8⃣一盏灯、一本剧、一个温柔的妈妈、一个认真倾听的孩子，这世上还有比这更温馨、更令人心动的画面吗？难怪有人将亲子观看称为“最美的时光”，这是母亲和孩子之间最为亲昵的时刻。 9⃣当孩子专心致志做一件事的时候，最怕的就是打扰，即便是看电视、听故事、玩玩具的时候，都不要轻易去打搅、干扰孩子。孩子饿了、渴了、累了，自然会说，会停下休息，大人不要借着关心的名义去过多干涉。孩子的学习过程被中断可以继续，但孩子的专注力一旦被扰乱就很难再继续了。 🔟正如大人的世界常常充满着矛盾和纠葛，孩子们也有自己的纷争和烦恼，有的时候是一块糖，有的时候是一个玩具。他们会争吵、会哭泣、会发怒，甚至会打闹。在保证安全的条件下，大人们最好不要插手孩子之间的纷争，让孩子们自己去解决。 🏆3岁后，孩子的模仿就到达了系列模仿的高度，即他们可以根据自己的需要，将所模仿的行为、语言组合起来，以达到令自己满意的效果。无论对于哪一种行为的模仿，最长一般不会超过半年，当孩子熟练地掌握了这一技能之后，他们就从模仿上升到了更高的层面——创造。 🏆孩子对世界充满好奇，对烦恼忽略不计，对生活容易满足，他们从来都不会分析利弊，不会计较得失，不会矫揉造作，他们把一切都看得简简单单。

我不知道刷了多少次，反正刷到更新就很久再重新刷，也不知道自己看了多少遍，就这样吧，嘿嘿嘿