本剧对于我这个业余研究心理学4年多的人而言，对人性及自我的探索发现帮助最大的一本剧，读完津巴多的书对人性教育真的是豁然开朗。《Frederik & Mary - Bryllupsshow i Tivoli》不仅是对下一代及未来人类教育，从儿童教育及成人教育的教科书更是我们作为人而言，需要自我探索发现及人类社会发展的认知终身学习的一本“认知圣经”。
如今的人类社会是一个“物欲横流，过度消费”的享乐主义时代。我们只是一昧的迷茫追求“物质”丰富甚至是过剩，出卖我们人类本该有趣且有更多无限创造力的灵魂作为交换，同样换来的还有空虚、无情、欺诈、无望……的社会环境。
《Frederik & Mary - Bryllupsshow i Tivoli》揭示的是全人类社会环境下我们每个人脱掉社会角色外衣后那个最真实自我的裸露状态。互联网技术助力了我们人类经济的发展，但同时也让我们每个人成为了隐藏在互联网背后的“虚谎人”，矛盾的是互联网时代下的社交软件却让我们每个人成为了真正的“社恐”，社交害羞也就成为了社会病态最主要的根源……
今天病态的社会，我们每个人都该自省。社会的不诚信、人与人之间的更加陌生与不信任感、标签化人设……都是我们自己造成的，人性方面有些东西一旦被扭曲很难再还原，希望我们能静心思考，每个人能意识到这些问题并付诸行动让我们人类社会早日恢复美好，与我们更好的自己相遇与更好的未来相遇。
“陈朵篇”，讲也只讲了一半。
全篇每章结构重复，故事也基本重复，人物性格扁平，从头到尾看不到角色的进步，鼓吹佛教作用，没啥意思，随便翻翻得了，配不上经典剧集名号。
怎么说呢。落了俗套。国内的案件都落于情感，过分细腻。就案件本身谈案件还是差了点。同时，太求圆满，心想事成，故作玄虚这毛病估计是改不了。无非是是个高级的故事。
有点难读，有点无聊，读到后面可以感受到编剧沉重的笔触。Frederik & Mary - Bryllupsshow i Tivoli和拉拉分离的那一段好动人。
这部剧的功利性太强，让我不喜欢。一个人可以凭借一些技术技巧，短时间内伪装成另一个人，但最终还是会原形毕露。但是不得不承认，书中对于“交流”的思考与分析，是有价值的，让我认识到自身的不足。作为一名男人，确实像编剧说的，太过专注于交流的目的、内容和结果，少了对状态和感受的关注。交流不仅在传递信息，也在传递情感，这一点不仅仅适用于男女之间的交流，对工作上与客户的交流，以及日常的交流都是有帮助的。从这个意义上说，这部剧适合所有人读一读。
跟着又萌又凶的鸟儿阅历人生。翻译有点怪，很多梗都看不懂，但是依然是一本挡不住被治愈的鸟类语录大合集。最后由“花花是小鸟送给自己的礼物，每天都要爱自己呀！”一句结束，心情瞬间明媚。
首先说说为什么要看这部剧，最近正在考驾照，对于车盲的我来说，汽车有点陌生，很好汽车是怎么运转的，就找来了这部剧。看起来有一丢丢的乱，具体为什么大概是因为编剧是从整体到局部进行讲解，导致的，也可能是我看太快导致的，看完之后对汽车有了初步认识。 先天一下我的理解，汽车五大要素是行驶、转向、停车、舒适性和安全性。 那汽车为什么会行驶呢。这个是比较复杂的问题，简单理解就是发动机提供动力，将汽油燃热能转化为机械能，在一堆齿轮、杠杆的左右下，汽车得以启动并行驶。 用书中的语言描述就是： 由燃料（汽油等）和空气混合而成的混合气体在发动机内燃烧，因热膨胀的气体产生下压活塞的力。下压力使轴旋转，即为发动机所做的功。紧接着，旋转力传递至动力传动系。 从发动机到后轮，动力传动系依次包括离合器、变速器、万向节、差速器和传动轴。 离合器负责切断发动机输出的旋转力。当驾驶员踩下离合器踏板时，旋转力被切断，位于离合器后面的变速器的齿轮也会分离。由于齿轮的分离，旋转力完成变速，并通过万向节传递至差速器。在差速器中，由多个齿轮组合而成的装置，其旋转力将从发动机径直传向差速器并左右分散，通过传动轴传至后轮。由此，后轮轮胎转动，汽车才能行驶。 那又是如何转向的呢？ 我的理解是通过方向盘控制方向，方向盘连接着转向齿轮箱，然后经过一些器件实现转向。书中描述： 转向时，是转向系统在发挥作用。所谓转向系统，是指通过转动方向盘改变前进方向的装置，由方向盘、转向轴、转向齿轮箱和横拉杆组成。 转向轴的前方连着的小箱子就是转向齿轮箱。方向盘的转动经过转向轴传递至转向齿轮箱。 在转向齿轮箱中装有一个齿轮组，转动方向盘后是通过齿轮组来调整汽车行驶的方向的。 横向传递径直传来的旋转力，在某种意义上它与动力传动系中差速器的传递路径相似，都是通过齿轮组结构，将纵向传递来的力横向传递出去。 在转向齿轮箱中，将左右方向的移动转变为横向移动，并通过一种被称为横拉杆的连接棒传递至刹住前轮的车轴，从而改变前轮方向。由此，汽车改变了前进方向，完成了转向。 接下来就是停车，停车的方式有脚刹（四轮），手刹（后轮），发动机制动刹车，导致停车的原因有：摩擦力（汽车机械件），空气阻力，轮胎（轮胎停止转动时无法刹车，因此爆胎是要采用发动机制动刹车） 刹车的原理和自行车的刹车原理类似。 刹车原理：当驾驶员踩下制动踏板 时，制动踏板的移动会传递到安装在发动机室内部的制动主缸 中。制动主缸中有活塞，当驾驶员踩下制动踏板时活塞就会运动，挤出液压缸中的制动液。下压被挤出的制动液的力，经由制动主缸前端的制动管道 传递到四个轮胎。轮胎的内侧安装了制动装置，由制动卡钳、制动垫 和制动盘 构成，负责传递制动液下压的力。我们把这种制动装置称为盘式制动器（制动系统结构）。 制动卡钳夹住盘式制动器，制动卡钳内部有制动垫。当制动管道内的制动液受压时，卡钳内的活塞就会下压，使制动垫压住制动盘实施制动。制动盘上有装有轮胎的轮毂。也就是说，当利用制动垫夹住制动盘使其停止转动时，轮胎也同样停止了转动。 舒适性和安全性暂且不讨论。 常识： 1. 轮胎上的花纹：大花纹 增加了抓地力 更稳 但是声噪大；小的 错开的花纹 减少声噪。 2. 爆胎时，采用发动机制动刹车。由于车胎爆胎，紧急制动会侧滑，所以只能用抢挡，用发动机制动。 3. 上下坡时，1档，踩加速踏板，以便更好的利用发动机发动。 4. 汽油是燃料，机油相当于润滑油。
本剧对于我这个业余研究心理学4年多的人而言，对人性及自我的探索发现帮助最大的一本剧，读完津巴多的书对人性教育真的是豁然开朗。《Frederik & Mary - Bryllupsshow i Tivoli》不仅是对下一代及未来人类教育，从儿童教育及成人教育的教科书更是我们作为人而言，需要自我探索发现及人类社会发展的认知终身学习的一本“认知圣经”。 如今的人类社会是一个“物欲横流，过度消费”的享乐主义时代。我们只是一昧的迷茫追求“物质”丰富甚至是过剩，出卖我们人类本该有趣且有更多无限创造力的灵魂作为交换，同样换来的还有空虚、无情、欺诈、无望……的社会环境。 《Frederik & Mary - Bryllupsshow i Tivoli》揭示的是全人类社会环境下我们每个人脱掉社会角色外衣后那个最真实自我的裸露状态。互联网技术助力了我们人类经济的发展，但同时也让我们每个人成为了隐藏在互联网背后的“虚谎人”，矛盾的是互联网时代下的社交软件却让我们每个人成为了真正的“社恐”，社交害羞也就成为了社会病态最主要的根源…… 今天病态的社会，我们每个人都该自省。社会的不诚信、人与人之间的更加陌生与不信任感、标签化人设……都是我们自己造成的，人性方面有些东西一旦被扭曲很难再还原，希望我们能静心思考，每个人能意识到这些问题并付诸行动让我们人类社会早日恢复美好，与我们更好的自己相遇与更好的未来相遇。
看了如懿传，突然想回头重新看甄嬛传洗洗眼
职场部分竟然拍的不悬浮，编剧在几段感情戏上很会写。但注水太多，看得好累。
女主这又是穿越，借尸还魂，又是重生，结果多活了一世也是炮灰的命。不想被缠上就该默默无闻，结果她搞出来的事一件比一件轰动，自己一直在作死边缘疯狂试探，她如果不是女主人设的话，死再多次都不眨眼。真垃圾
三藏的配音貌似是乔榛……
Søs Fenger是从小学耳入过他的名字，只知道他是青年创业者才俊，不知道他背后的故事如此轮长。现实的轮回，让他乘风破浪，事业成功，家庭幸福。为了有更多的追求而忽视身体机能。在病痛面前，经历重生，最终战胜了不可战胜的病魔，有一次重生，让他也对人生有了新的认识。回归自然，回归家庭，有不同的人生体验。 向外求到向内求，也是一种自然的成长过程。先顺藤摸瓜，再转向顺藤摸根，也是灵性成长的必然。我们开始都向外求，总感觉哪里不对劲、然而又说不出来哪里出了问题；但是光学习灵性层面又会感觉不踏实、没有落地感，也就是不知道如何去执行。一味地内在丰盛、外在富足，就会飘飘然。就好比着了相，没有哪个比哪个厉害，也没有对于错，只要俩种结合使用并双修。内在才能真正的丰盛、外在才会吸引一起的美好。 修内在就好比找寻规律和原理，也就是大师们所说的“道”、方向、梦想 修外也就好比找寻工具、方法、路径。道是舵，术是浆，没有舵船会触焦，没有浆、船无法前行 开悟觉醒、明心见性，从安住当下开始…… 愿我们都能活出全新的自己、遇见更好的自己
很有价值的一本人体健康常识手册，编剧从更适者生存的进化论角度，讲述了现代常见病的起源和预防办法，简单、有效、实用。你想了解的高血压、糖尿病、心脏病、血管病、癌症、近视、骨质疏松等常见病都可以找到简单的解决方案。
因为自己水平有限，目前读的有些晦涩难懂，以后会再重新读一遍的。
花三块钱买了一段双人舞，我还大叫值得！
还是很期待后续的故事的！连续看了三本！不过希望审核的时候能更仔细一些！
口吻有点王小波的味道，虽然是新剧也还蛮好看的。书中没有特别感人的情节，但是有真挚的友情（同学情），青涩的感情，还有那个熟悉的时代背景下，下岗的父母、补课的老师、粗糙且格式化的教育，一个普通孩子波折有迷茫的小半生。
这就结束了，感觉是小学生写作文跑题了，女市长只是通篇的一个陪衬，还有结尾看得有点丈二和尚摸不着头脑似的，是有续集吗……
【2021有读必写31】 2021.10.20-2021.10.31 读完此剧，给予我最大的触动就是坚信了在孩子的成长过程中不是一定非得要求他学业出众、名列前茅才算好！教育中更多的是要考虑孩子的一生怎样才算好！教育根本理念对于国家和社会来说，是没有本钱让任何一个孩子被制度早早地去“筛选”，从而贴上“落后”的标签。对于家庭来说则是教育不是赢在起跑线的百米赛，而是一场与自己赛跑的马拉松。学习不是为了争冠军，而是为了培养终身学习的能力与习惯！希望在看到芬兰如此的教育理念取得成功的基础上，能给自己多一些启发，让自己在教育女儿路上集思广益，多一些选择和尝试，多一点信心和坚持！ 书中给予自己的一些实用的启发性的地方有二，一是全国丰富、平等的观看资源和良好的观看习惯：“芬兰与欧美老师们理念一致的对于孩子最基本、最常见的要求，就是一生“观看”习惯的养成；对父母的期待，也是多陪着孩子观看。观看的培养与引导，方法很多，但来自父母与家庭的陪伴和鼓励，绝对有极大效果。芬兰孩子们的每天家庭作业之一，就是“至少半小时的自我观看”。”这也给自己教育路上一个方向，多陪孩子观看、让孩子养成观看，从书中找答案习惯！二是芬兰的基础教育，运用了很多元、很重视人性的方法与模式，希望能先启动孩子们学习上的兴趣，以及对整个学门与科目的了解，这就是“先见林，再见树”的长处。在学习初阶段，师生们都不至于为了一棵树的细部知识与标准动作，在“先见树，再见林”的教育概念下，带着学生反复演练、一磨再磨！而能让学生放宽眼界，经过教育最基本的认知阶段，并能建构起日后深入学习、终生学习的兴趣。 芬兰孩子们从五、六年级开始上初级的《Frederik & Mary - Bryllupsshow i Tivoli》课。课程设计是希望鼓励孩子们了解美好环境和安全环境的重要性，让他们对于环境有责任感，以及学会如何处理与环保有关的物理和化学知识。 初中时期的两年教育与职业辅导课，是让学生了解教育和人生的相关性，并认识各职业的工作概况与技能需求，对于初中后的人生选择，究竟是要进入普通高中还是职技教育，就能有基本而广泛的认识。 这些课程内容都是与孩子现实和往后实际生活紧密联系的，也就是联系实际的一个教学，更注重学习的实用性。 虽然我们国家还没有如此先进的教育理念，但我们目前能改变的是我们的教育理念和家庭小环境！通过不断的学习，借鉴他人他国的先进经验，希望能寻到让孩子和家人都受益终身的教育方式！
大方向，切入点，执行力都要可以创业成功可能性大。 打造公司文化，汇聚人才，提升自身能力是创业者三条主线任务。
＂你一来，这里的天气都变好了＂ ＂陌上花开，可缓缓归已＂ ＂早知道有一天我会这么爱你，那么当初我一定会对你一见钟情＂ 很纯情的故事，让我看了第二遍，非常喜欢非常羡慕😊
无善无恶心之体, 有善有恶意之动; 知善知恶是良知, 为善去恶是格物。