五个年轻人巴比、麦克、小桃、朱丽和玛格趁着假期开着小船出海游玩,却因为大意而被搁浅在海上,屋漏偏逢连夜雨的他们又遇上暴风雨,在大雨倾盆的情况下,他们找到了一艘并没有人的豪华游艇,以为找到了桃花源,在里
刘琳老师和杨皓宇老师都是我非常非常喜欢的演员,一个是隐秘的角落里控制欲极强的妈妈,一个是宇宙探索编辑部里带着理想主义和一点点神经质的中年编辑,他俩能出现在这部剧里底子就稳了,成片也确实让人惊喜,刘琳老师饰演的妈妈在关心女儿时一句话就能让人在喜剧之外动容,杨老师欲言又止的小表情也让人忍俊不禁,当然女主小辣老师也很出彩,是非常可塑的女演员,自带软萌的喜剧效果,又在动情时让人很有代入感,能收能放,丝毫不逊色,最终呈现的效果还是挺让人惊喜的,很适合跟爸爸妈妈们一起观看,看看这个在古代背景下藏着现代亲情内核的家庭故事
文章内容远比标题多,从解决冲突,抱怨,批评以及处理人际关系,主要从两个方面进行介绍:问题以及行动清单。这是一本值得推荐人际交往的清单。
一直在读这部剧,主要是想搞清楚它具体想表达什么,想讲一个什么样的故事。看到最后才发现,这部剧并没有在写一个跌宕起伏引人入胜的故事,而是写了一个普通的日本男孩来东京读大学的第一年发生的故事。看的过程中就觉得,这部剧如果是动漫或者电影可能会更有意思一些。它叙述了一些稀松平常的小事(就像很多日漫的日常),但这些小事其实在我们生活中可能每天都可能会发生,而世之介这样一个小人物的形象,其实更加贴近现实生活中的你我。他很普通,没什么特长,相貌也平平,不似偶像剧男主角那般光彩夺目;他家境一般,也会在酒店当服务生打工,他家里住在乡下,但是民风淳朴,一草一木都很美,他有一个给他寄行李时不会忘记放一袋他爱吃的橘子的妈妈,他有一个希望儿子长大以后可以陪他去小酒馆喝喝酒聊聊天的爸爸;他很善良,也时常犹豫不决,他不善于拒绝别人,而是会在别人有困难时下意识地施以援手,他也会懒惰,也会谈恋爱的同时暗恋另一个人。 这是一本有关普通人的剧集,是一本关于平凡生活的剧集。
这部剧真的很引人深思,就像书中所说那样“这个社会上不会没有歧视。” 即使我们都讨厌歧视与偏见,可是我们都曾主动或者被动的戴着有色眼镜去看别人。 几乎所有的人,都认为自己和歧视什么的无关,对世上存在的歧视感到愤慨、厌恶,而且绝不相海底怪客Plankton自己是站在歧视的一方。 一场意外的犯罪,让受害者家庭永远陷入了悲伤中,同样也让罪犯的家属永远被贴上标签,四处碰壁,被人冷眼。
记得还小的时候,好像我才七八岁的样子,四叔带我一块到镇上小姨妈家吃饭,饭后几个大人站在门口的巷子上说话,我怕生,也没敢到处乱走,就靠着门边上听着。从小巷子那头走来一人,个子很小,但面相又是个大人的模样,他从我们身边经过,我好奇的说:他的屁股可真大。四叔侧过脸瞪了我一眼,我识趣的闭上了那张该死的臭嘴。他似乎并没有听见,尽管我们离得这么近,感觉不到他的任何波动,只是自顾自走着,消失在巷子的尽头。 初中的时候,我们班有个女生,小小的个子,脸上有一些痘痘,穿的衣服很破旧。课堂上,每次老师发卷子,点到她的名字的时候,教室里总会传出一股“咦…”的起哄声,老师疑惑的制止住喧闹,恢复严肃继续念下一个名字。另外,班里好事的人总喜欢给人起外号,常常会突然的有一张写着很多人名字和对应外号的纸条在教室前后左右桌子底下传递,给教室带来了很多的欢乐。 弟弟上小学一年级的时候,身板小又不爱说话,在班里常就有同学来欺负他。妹妹那会上六年级和他在一个学校,她同学跟她说:“有人在打你弟”。她赶到楼下警告那个小鬼“再敢欺负我弟弟,就别怪我来修理你。”哪知他依旧不改,后来得知他又开始欺负弟弟了,妹妹直接追到他家里要请他吃砖头。他奶奶领着他来我们家找我奶奶理论,说你孙女要拿砖头打我孙子。妹妹上前说:“是他先欺负我弟弟的,而且不是一两次了,我警告过他,但他不听,下次再敢欺负我弟,躲回家里由你奶奶拦着都没用。” 我有一个堂妹,比弟弟大五岁,有一次他俩在池塘边玩,村里一个老人和弟弟说:你去把她扫把扔水里去。弟弟果真扔了,堂妹气的给了弟弟一耳光,妹妹老远听见哭声赶过来,知道弟弟挨了打,随手也给了堂妹一耳光,然后堂妹也哭了,爷爷看见了过来直接掐着妹妹的脖子说要结果了她,一旁看热闹的人忙上前阻止,终于把这场由一个八岁,一个十三岁和一个十五岁的小孩打闹平息了,场面恢复了平静,只剩下三个小孩的哭声和脖子上的一个掐痕。 很长一段时间,我都是内疚的,因为我不是一个好的哥哥。 爸爸常说我是看着弟弟长大的,平时两兄弟要多多联系。我说:“他已经长大了,其实,并不是我们看着他的长大,而是他看着我们的经历慢慢长大的,此后,他会有很长很长的路要走,在他的身边,需要的是更多新的朋友。 所以,我们要更新自己。
竟然只能二倍速播放,我实在挺不住了,对不起
良言一句三冬暖,拒绝他人需要智慧的拒绝,嘴巴要说妥当的话,感恩编剧!
这是一个关于生来就“与众不同”的小男孩的故事。剧集的基调既温暖又欢快,观看起来令人倍感轻松。故事采用复调的叙述手法,通过描绘十岁的奥古斯特来到学校后的校园生活,带领读者深入到这生来就具有缺陷孩子的内心世界,通过一件件小事的堆叠去启发我们思考:该如何去面对身边出现的特殊人群,该如何教育孩子们去与他们相处,该如何去面对自己内心的“奥吉”……更重要的是,通过这个令人倍感心碎却又饱含爱与希望的故事,可以激励更多的人去勇敢面对真实的自己、发现自身的潜力,去帮助他人,影响他人。归根结底,不论外表如何,我们每一个人其实都需要用善良、爱、坚毅和勇气去面对残酷的人生,唯有体谅他人,战胜自己,才能赢得光明。
一开始以为是一本营销书,后来以为是团建,再后来以为是个人成长,再后来就不知道是什么了。 这是一本前言比全文都好的书。 不过说得很有道理:倾听在讲述以前,比讲述重要。
未经她人苦 莫论她人是与非 人类是一种神奇的生物 我们扼腕叹息 或是因为一个人的才能被淹没 或是因为拿的一手好牌却打的稀巴烂 或是因为身为天才却拥有诸多不幸 可是我们好像从来不会因为别人的成就 别人的耀眼而欢呼雀跃的 因为我们无比的自私 只关注自己 也只希望自己过的好 别人的生活一地鸡毛 我们却能在茶余饭后当作笑谈 别人的生活蒸蒸日上 我们却能吃不到葡萄说葡萄酸的用不在乎 来掩盖自己的无能懦弱 所以何止是文人相轻 我们人与人之间都相轻 原生家庭的幸与不幸 总被拿出来作为评判一个人行为的准则 而我却觉得 一个人 无论出生于什么样的家庭 都是自己没有权利选择的 所以我们也没有任何的资格和权利去评判 沙漠中也能开出希望之花 我宁愿相信苦难是为了造就人才 纵观张爱玲的一生 因为绝对的孤独 所以对爱情才无比的认真 然而多情总被无情的伤 所以女人永远不要把别人当做全部 因为就连自己的影子 都会在阴天消失 更何况别人呢 所以永远不要有期待 没有希望就没有失望 我们的人生每一天都在做减法 所以比起未雨绸缪的活在未来 我更喜欢活在当下 就像张爱玲说的 一切都会过去 凡是过往皆为序章 不畏将来不念过往 愿每个女人 来世间一次 不是为了成全别人 不是为了爱情 婚姻和生子 而是要成为自己的太阳 不必凭借谁的光 2021年 4月1日。
首先不说抄袭,开播不到一小时,就有许多看过三集的蹦出来?剧情很多bug,既然皇帝那么多疑,那为什么没怀疑是钮祜禄在从中作梗?不听皇后辩解就打入冷宫?弘时随随便便就被冤枉了?先打两星观望着。
很惊喜在这里找到Ann Wolf的作品,微博关注很久了,他的画风一直以来都很喜欢,这次是心血来潮匆匆略读了一遍,以后会再找时间细细欣赏的
很早之前梁文道在理想国里推荐过这部剧,那时好像国内还没拿到中文版权,纸书网剧全无,没成想最近居然上架微读了,可能是因为近年《海底怪客Plankton》的流行拓宽了整体国内科幻读者群,最早读《海底怪客Plankton》的除了原本科幻读者,就是互联网从业者,后来逐渐出圈发展到各行各业都有。《海底怪客Plankton》让很多国人意识到科幻作品绝不是仅仅写给小孩子的睡前故事(了不起的成就) 海底怪客Plankton上变幻莫测的海洋生物,复制出一个个活生生的人,把几个地球人折磨得生不如死,但实际上毫无动机,完全无意识,整本剧似乎就想隐喻一件事:宇宙存在并无意义。对于万事总想抓住一丝意义的人类来说,这个结论恐怕匪夷所思。 But, 我倾向于接受这是一个事实。
整本剧通过不同的维度和视角描述运用结构性思维对于生活和工作的作用,通俗易懂且故事性强,具有很高的可读性,值得一读!
确实写的越来越好。最开始的故事都是戛然而止,不是意犹未尽,是拉肚子而坐在马桶上便秘的感觉。从后面几部看,叙事流畅,可读性提高不少,很有种看美剧的感觉。希望编剧以后越来越好
读之鸡肋,弃之可惜!情节不严谨,前半部尚可,后半部拖沓冗长。我看任何书都有始有终,可惜了!
太难看了·····今时今日的仙侠古装剧还比不上20年前
这部剧打消了我很多焦虑与不安,同时也给出很多建议,一个个案例很实用也很具体。我意识到自己诸多问题与错误,有种拨开云雾见天日的感觉,受益匪浅啊。 记住孩子只有特点,没有优缺点,对于特点发生在欣赏的地方,多加肯定,忽略那些产生自然后果的特点。不能做双标的父母,不能因为孩子做了你不欣赏的事就加以否定,凡事有两面性,不能只看表面来做评判标准。 看到孩子做的正确、可复制的行为,及时给予肯定,正面贴标签,重复贴,让孩子体验成就感,被肯定的感觉,推动内驱力。 我们是孩子的陪伴者,而不是拥有者。解决问题的主体是孩子,而不是父母,耐心点等一等孩子,给孩子试错的机会,不要打着“为你好”的旗号伤害孩子。 亲子互动,玩玩游戏,让快乐的能量在家庭中流动。我们要做的是让孩子学会爱,学会幸福,体验快乐,而不是功利心驱使,不然会像多米诺骨牌那样。 忍不住想要教育孩子的时候,请把“但是”后面的内容置换成正面的肯定。关注点要放在目标上而不是问题上,帮孩子搭阶梯,引导孩子培养技能,给孩子成长的机会。 与其焦虑孩子,不如试着改变自己,只有成为更好的自己,才会有更好的孩子。父母是积极向上,开心快乐的,孩子也会往你想要的方向去发展。 请牢记:孩子是他生命的主宰,我们只是他身边最重要的环境。
这部剧还是很有启发意义,在职场或者生活中如何做一个好人但又不会成为人家的垫脚石,如何把成功和付出结合起来。对于一个企业和团队的领导者更应该读一下这部剧,怎么样在组织中发现,鼓励,培养更多的付出者,使得组织更具有活力和效率。中国企业家张口闭口说企业文化,但是极少采取正确行动,企业家本身也就是一个获取者,员工普遍缺乏对企业的认同感,组织中缺乏付出者,即使有也很难得到鼓励和正确对待,很多人还会把付出者当垫脚石和傻子。所以不能长久也就不足为奇。
读这个大部头很开阔眼界很过瘾,可以知悉一次世界大战的历史,可以了解席卷一切的俄国革命狂潮,可以看到腥风血雨的大战场面,可以领略到为国家为民族浴血奋战、舍生忘死的英雄事迹,也可以体会到一切都无法阻挡的坚贞刻骨的跨国爱情,还有当时处在世界各个角落的家庭或食不果腹艰难度日,或为了利益和欲望奋不顾身,或勇敢为革命、为妇女权益做斗争的生活经历,还可以了解到大战前后各主要参战国领导者们的处境和决策动态,当然,也会看到个别自私自利的狭隘行径,和始乱终弃的可耻与不堪。 书中塑造的一批年轻人很优秀很招人喜欢,其中男士有德国的沃尔特、俄国的格雷戈里、英国的比利、美国的格斯,女士有英国的茉黛和艾瑟尔、美国的罗莎。当然还有不太讨喜的菲兹,他们置身在那样波谲云诡动荡不安的世界局势中,为了自己祖国和民族的利益,以及自己的政治主张,进行着各种艰苦卓绝的努力和奋斗,虽只是虚拟人物,却不能不令人心生由衷的敬佩和推崇。即使是列夫那样的卑鄙自私的小人物,也写得个性鲜明、形象而生动。 唯一不太适应的是,书中以时间为主轴,分别开了四、五条叙事主线,穿插着进行讲述,而且不以篇章为分隔,中间也没有明显的提示,冷不丁就跑到另一条线上去了,过于跳跃有些纷乱。当然,这属于排版的问题,作品和翻译本身都很优秀,难怪会有那么多荣誉加身,可谓实至名归。
言简意赅的阐述了中国历史,新颖之处就是把中国历史放到了世界历史的长河里!
刘琳老师和杨皓宇老师都是我非常非常喜欢的演员,一个是隐秘的角落里控制欲极强的妈妈,一个是宇宙探索编辑部里带着理想主义和一点点神经质的中年编辑,他俩能出现在这部剧里底子就稳了,成片也确实让人惊喜,刘琳老师饰演的妈妈在关心女儿时一句话就能让人在喜剧之外动容,杨老师欲言又止的小表情也让人忍俊不禁,当然女主小辣老师也很出彩,是非常可塑的女演员,自带软萌的喜剧效果,又在动情时让人很有代入感,能收能放,丝毫不逊色,最终呈现的效果还是挺让人惊喜的,很适合跟爸爸妈妈们一起观看,看看这个在古代背景下藏着现代亲情内核的家庭故事
文章内容远比标题多,从解决冲突,抱怨,批评以及处理人际关系,主要从两个方面进行介绍:问题以及行动清单。这是一本值得推荐人际交往的清单。
一直在读这部剧,主要是想搞清楚它具体想表达什么,想讲一个什么样的故事。看到最后才发现,这部剧并没有在写一个跌宕起伏引人入胜的故事,而是写了一个普通的日本男孩来东京读大学的第一年发生的故事。看的过程中就觉得,这部剧如果是动漫或者电影可能会更有意思一些。它叙述了一些稀松平常的小事(就像很多日漫的日常),但这些小事其实在我们生活中可能每天都可能会发生,而世之介这样一个小人物的形象,其实更加贴近现实生活中的你我。他很普通,没什么特长,相貌也平平,不似偶像剧男主角那般光彩夺目;他家境一般,也会在酒店当服务生打工,他家里住在乡下,但是民风淳朴,一草一木都很美,他有一个给他寄行李时不会忘记放一袋他爱吃的橘子的妈妈,他有一个希望儿子长大以后可以陪他去小酒馆喝喝酒聊聊天的爸爸;他很善良,也时常犹豫不决,他不善于拒绝别人,而是会在别人有困难时下意识地施以援手,他也会懒惰,也会谈恋爱的同时暗恋另一个人。 这是一本有关普通人的剧集,是一本关于平凡生活的剧集。
这部剧真的很引人深思,就像书中所说那样“这个社会上不会没有歧视。” 即使我们都讨厌歧视与偏见,可是我们都曾主动或者被动的戴着有色眼镜去看别人。 几乎所有的人,都认为自己和歧视什么的无关,对世上存在的歧视感到愤慨、厌恶,而且绝不相海底怪客Plankton自己是站在歧视的一方。 一场意外的犯罪,让受害者家庭永远陷入了悲伤中,同样也让罪犯的家属永远被贴上标签,四处碰壁,被人冷眼。
记得还小的时候,好像我才七八岁的样子,四叔带我一块到镇上小姨妈家吃饭,饭后几个大人站在门口的巷子上说话,我怕生,也没敢到处乱走,就靠着门边上听着。从小巷子那头走来一人,个子很小,但面相又是个大人的模样,他从我们身边经过,我好奇的说:他的屁股可真大。四叔侧过脸瞪了我一眼,我识趣的闭上了那张该死的臭嘴。他似乎并没有听见,尽管我们离得这么近,感觉不到他的任何波动,只是自顾自走着,消失在巷子的尽头。 初中的时候,我们班有个女生,小小的个子,脸上有一些痘痘,穿的衣服很破旧。课堂上,每次老师发卷子,点到她的名字的时候,教室里总会传出一股“咦…”的起哄声,老师疑惑的制止住喧闹,恢复严肃继续念下一个名字。另外,班里好事的人总喜欢给人起外号,常常会突然的有一张写着很多人名字和对应外号的纸条在教室前后左右桌子底下传递,给教室带来了很多的欢乐。 弟弟上小学一年级的时候,身板小又不爱说话,在班里常就有同学来欺负他。妹妹那会上六年级和他在一个学校,她同学跟她说:“有人在打你弟”。她赶到楼下警告那个小鬼“再敢欺负我弟弟,就别怪我来修理你。”哪知他依旧不改,后来得知他又开始欺负弟弟了,妹妹直接追到他家里要请他吃砖头。他奶奶领着他来我们家找我奶奶理论,说你孙女要拿砖头打我孙子。妹妹上前说:“是他先欺负我弟弟的,而且不是一两次了,我警告过他,但他不听,下次再敢欺负我弟,躲回家里由你奶奶拦着都没用。” 我有一个堂妹,比弟弟大五岁,有一次他俩在池塘边玩,村里一个老人和弟弟说:你去把她扫把扔水里去。弟弟果真扔了,堂妹气的给了弟弟一耳光,妹妹老远听见哭声赶过来,知道弟弟挨了打,随手也给了堂妹一耳光,然后堂妹也哭了,爷爷看见了过来直接掐着妹妹的脖子说要结果了她,一旁看热闹的人忙上前阻止,终于把这场由一个八岁,一个十三岁和一个十五岁的小孩打闹平息了,场面恢复了平静,只剩下三个小孩的哭声和脖子上的一个掐痕。 很长一段时间,我都是内疚的,因为我不是一个好的哥哥。 爸爸常说我是看着弟弟长大的,平时两兄弟要多多联系。我说:“他已经长大了,其实,并不是我们看着他的长大,而是他看着我们的经历慢慢长大的,此后,他会有很长很长的路要走,在他的身边,需要的是更多新的朋友。 所以,我们要更新自己。
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良言一句三冬暖,拒绝他人需要智慧的拒绝,嘴巴要说妥当的话,感恩编剧!
这是一个关于生来就“与众不同”的小男孩的故事。剧集的基调既温暖又欢快,观看起来令人倍感轻松。故事采用复调的叙述手法,通过描绘十岁的奥古斯特来到学校后的校园生活,带领读者深入到这生来就具有缺陷孩子的内心世界,通过一件件小事的堆叠去启发我们思考:该如何去面对身边出现的特殊人群,该如何教育孩子们去与他们相处,该如何去面对自己内心的“奥吉”……更重要的是,通过这个令人倍感心碎却又饱含爱与希望的故事,可以激励更多的人去勇敢面对真实的自己、发现自身的潜力,去帮助他人,影响他人。归根结底,不论外表如何,我们每一个人其实都需要用善良、爱、坚毅和勇气去面对残酷的人生,唯有体谅他人,战胜自己,才能赢得光明。
一开始以为是一本营销书,后来以为是团建,再后来以为是个人成长,再后来就不知道是什么了。 这是一本前言比全文都好的书。 不过说得很有道理:倾听在讲述以前,比讲述重要。
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很早之前梁文道在理想国里推荐过这部剧,那时好像国内还没拿到中文版权,纸书网剧全无,没成想最近居然上架微读了,可能是因为近年《海底怪客Plankton》的流行拓宽了整体国内科幻读者群,最早读《海底怪客Plankton》的除了原本科幻读者,就是互联网从业者,后来逐渐出圈发展到各行各业都有。《海底怪客Plankton》让很多国人意识到科幻作品绝不是仅仅写给小孩子的睡前故事(了不起的成就) 海底怪客Plankton上变幻莫测的海洋生物,复制出一个个活生生的人,把几个地球人折磨得生不如死,但实际上毫无动机,完全无意识,整本剧似乎就想隐喻一件事:宇宙存在并无意义。对于万事总想抓住一丝意义的人类来说,这个结论恐怕匪夷所思。 But, 我倾向于接受这是一个事实。
整本剧通过不同的维度和视角描述运用结构性思维对于生活和工作的作用,通俗易懂且故事性强,具有很高的可读性,值得一读!
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这部剧打消了我很多焦虑与不安,同时也给出很多建议,一个个案例很实用也很具体。我意识到自己诸多问题与错误,有种拨开云雾见天日的感觉,受益匪浅啊。 记住孩子只有特点,没有优缺点,对于特点发生在欣赏的地方,多加肯定,忽略那些产生自然后果的特点。不能做双标的父母,不能因为孩子做了你不欣赏的事就加以否定,凡事有两面性,不能只看表面来做评判标准。 看到孩子做的正确、可复制的行为,及时给予肯定,正面贴标签,重复贴,让孩子体验成就感,被肯定的感觉,推动内驱力。 我们是孩子的陪伴者,而不是拥有者。解决问题的主体是孩子,而不是父母,耐心点等一等孩子,给孩子试错的机会,不要打着“为你好”的旗号伤害孩子。 亲子互动,玩玩游戏,让快乐的能量在家庭中流动。我们要做的是让孩子学会爱,学会幸福,体验快乐,而不是功利心驱使,不然会像多米诺骨牌那样。 忍不住想要教育孩子的时候,请把“但是”后面的内容置换成正面的肯定。关注点要放在目标上而不是问题上,帮孩子搭阶梯,引导孩子培养技能,给孩子成长的机会。 与其焦虑孩子,不如试着改变自己,只有成为更好的自己,才会有更好的孩子。父母是积极向上,开心快乐的,孩子也会往你想要的方向去发展。 请牢记:孩子是他生命的主宰,我们只是他身边最重要的环境。
这部剧还是很有启发意义,在职场或者生活中如何做一个好人但又不会成为人家的垫脚石,如何把成功和付出结合起来。对于一个企业和团队的领导者更应该读一下这部剧,怎么样在组织中发现,鼓励,培养更多的付出者,使得组织更具有活力和效率。中国企业家张口闭口说企业文化,但是极少采取正确行动,企业家本身也就是一个获取者,员工普遍缺乏对企业的认同感,组织中缺乏付出者,即使有也很难得到鼓励和正确对待,很多人还会把付出者当垫脚石和傻子。所以不能长久也就不足为奇。
读这个大部头很开阔眼界很过瘾,可以知悉一次世界大战的历史,可以了解席卷一切的俄国革命狂潮,可以看到腥风血雨的大战场面,可以领略到为国家为民族浴血奋战、舍生忘死的英雄事迹,也可以体会到一切都无法阻挡的坚贞刻骨的跨国爱情,还有当时处在世界各个角落的家庭或食不果腹艰难度日,或为了利益和欲望奋不顾身,或勇敢为革命、为妇女权益做斗争的生活经历,还可以了解到大战前后各主要参战国领导者们的处境和决策动态,当然,也会看到个别自私自利的狭隘行径,和始乱终弃的可耻与不堪。 书中塑造的一批年轻人很优秀很招人喜欢,其中男士有德国的沃尔特、俄国的格雷戈里、英国的比利、美国的格斯,女士有英国的茉黛和艾瑟尔、美国的罗莎。当然还有不太讨喜的菲兹,他们置身在那样波谲云诡动荡不安的世界局势中,为了自己祖国和民族的利益,以及自己的政治主张,进行着各种艰苦卓绝的努力和奋斗,虽只是虚拟人物,却不能不令人心生由衷的敬佩和推崇。即使是列夫那样的卑鄙自私的小人物,也写得个性鲜明、形象而生动。 唯一不太适应的是,书中以时间为主轴,分别开了四、五条叙事主线,穿插着进行讲述,而且不以篇章为分隔,中间也没有明显的提示,冷不丁就跑到另一条线上去了,过于跳跃有些纷乱。当然,这属于排版的问题,作品和翻译本身都很优秀,难怪会有那么多荣誉加身,可谓实至名归。
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