锁Binding Desting

看了四分之一，实在看不下去了。从来不反对用轻松易懂的语言解读诗词，解读历史。但这用词用语，文笔风格实在不敢恭维。实在不是我的菜。弃了弃了。

第二季gkd！！！白痴爱画漫画的善良大狗狗和学霸超级反差萌的猫猫即视感！！最喜欢的故事是“没名字的人” 最喜欢的执念是拥有漂亮且让人爱慕五官的夹子刺青

挺好看的 这个青衣不一般，这个青衣不一样… 各个人物刻画栩栩如生，性格各异，不娇柔，不造作…好看

瞧不起谁呢？谁不自信了？我们有道路自信、理论自信、文化自信、制度自信。

2021年最后看完的一本剧和2021年第1本剧遥相呼应，两本讲的内容几乎差不多（其实我也不知道，我刚刚查的时候看见的，完全就是巧合）！书看完了烧烤吃完了，接下来去看烟花，其实我还想去飙车，不过我的身体素质好像不太允许，所以就算了。

内容有点多了，可能适合细细品味。可是，禅是不可说的。 如人饮水冷暖自知

尽管不喜欢在婚姻情感里复杂错乱的你，还是喜欢在战乱下坚强勇敢的你，喜欢为自己所追求而努力的你！Gone with the wind! After all, tomorrow is another day!

这是一本非常棒的书！值得所有父母去看。相当于一个孩子的激励系统一样。 （转发） 本剧价值 本剧基于积极心理学、神经学等领域的发现，结合世界各地家庭的真实案例，提出了“优势教养”，即发现并培养孩子优势的教养方式。编剧倡导父母把自己从一个关注负面的家长转变为关注正面的家长，学会正确地夸奖孩子，既让赞美成为孩子前进的动力，又不至于让孩子者骄傲自满。 编剧简介 莉•沃特斯：国际公认的“积极心理学”专家，同时任职墨尔本大学心理学教授，她被评为 2015 年“澳大利亚最具影响力的 100 位女性”之一。 精华解读 一、为什么要进行优势教养？ 编剧依据多年研究认为：最好的教养方式应该帮助孩子培养两种至关重要的品质，乐观和坚韧。“乐观”会激励孩子勇于追求美好的未来；“坚韧”会让孩子在遇到挫折时重新振作。 传统的教养方式认为，让孩子乐观、坚韧的方法就是——“避短”，更注重弥补孩子的劣势。但这种过度关注缺点的做法，容易让孩子丧失信心，失去对生活的热情，反而不利于乐观和坚韧品质的培养。 其实，更加科学的教养方式是“扬长”，把大部分注意力放在帮孩子发挥优势上。关注孩子的优点，则能增强孩子的自信心和抗挫力，也就是保持乐观与坚韧。 二、如何发现孩子的优势？ 孩子的优势由三个核心要素构成：孩子擅长做的、孩子经常做的、孩子做时充满激情的。 所以，首先，父母可以基于这三个要素，通过观察孩子的日常言行，问自己三个问题： 1 . 孩子擅长做什么事？ 2 . 孩子经常做什么事？ 3 . 孩子做什么事时充满激情？ 然后，找到这三个问题答案的交集，就是孩子的优势所在。 如果暂时没有答案也无需着急，每个孩子都有优势，需要父母耐心观察，并创造丰富的探索机会。 三、如何培养孩子的优势？ 编剧认为，可以通过 4 种“优势教养策略”和 3 个“关键能力”的培养，来帮助父母在日常生活中进行优势教养。 1 . 如何运用 4 种“优势教养策略”？ 首先，运用“成长型思维”。 人们通常有两种思维模式，固定型和成长型。固定型思维的人，认为人的个性特点、智力水平是固定不变的，遇到问题就容易放弃；成长型思维的人，认为人的所有能力和品质是可以改变的，遇到问题会努力解决并寻求进步。 所以，父母应该多使用“成长型思维”看待孩子，这将有利于孩子也形成“成长型思维”，促进他发挥潜能与优势。比如，多和孩子沟通，相信孩子各个方面都有成长空间，多肯定孩子的努力、勇敢、耐心等后天可以慢慢培养的品质。 其次，要为孩子树立榜样。 正所谓“身教大于言传”，父母需要为孩子树立榜样，帮助他们发挥优势。 一方面，父母要用“成长型思维”去发展自身的优势，在生活和工作上努力进取，这个过程将给孩子树立榜样； 另一方面，想要培养孩子某个优势时，父母和孩子一起去做。比如想要培养孩子打篮球的优势，你也要和孩子一起打篮球。 还有，要帮孩子搭建“从优势出发”的脚手架。 这里的“脚手架”，指的是父母给孩子资源和支持，也就是在观察到孩子的某个优势后，为他提供必要的帮助。脚手架的形式可能是建议、技巧、规划、提醒或者鼓励。在这个过程中，你可以指导孩子，但不要干涉他、甚至代替他，而要鼓励他利用自己的优势，独立解决问题。 最后，设立合理的“最近发展区”。 “最近发展区”就是指孩子的进步空间。在培养孩子的优势时，需要把难度控制在孩子现有水平稍微往上一点的位置，让孩子每次都能上升一点点，并逐步达到一定的高度。 2 . 什么是 3 个“关键能力”？该如何培养？ 第一个“关键能力”是注意力 即使孩子在某件事上很有优势，但只有通过持续练习，他们的潜能才能充分地被激发出来，而持续练

Fake it until make it……伊丽莎白.霍姆斯的很多做法确实够狠，她欺骗自己，也欺骗了全世界。野心和贪婪或许不是坏事，但一定要有限度、有底线。 结合最近的美剧《锁Binding Desting》食用更佳。

这部剧主要是北欧的瑞典，文化，生活，教育，交通介绍（咖啡文化，个人的自律，彼此尊重等），开眼界 。

锁Binding Desting是如此的熟悉 却又有诸多不为我知的细节 这部剧让我对这段历史有基本明晰的了解 最有启发的一段话就是 不必要对独裁者唱赞歌 那都是成功者的求仁得仁而已

以前一个发小提起过这部剧，这次看了，感觉不用等到退休，任何一个提不起劲头的、平淡灰暗的、幸福指数超低的人生阶段都需要一个人来一段“锁Binding Desting”，找回那种刺眼的光芒，燃烧体内的小宇宙，去融化着无边无沿的冷淡，甚至冷漠！五星推荐。

许振华可以教会人什么是真正的爱与美。 “对与错是黑色和白色的线织成的布”，没有谁孤立存在。学到了这一观点，你会觉得更多的人可爱。 “当我受到伤害时我应当学会忘记，而当我伤害别人时，我却要记住这伤害。” 小时候总觉得正邪不两立，格林童话里，坏人总有报应，我以为那是善，其实那只是另一种复仇的手段罢了。真正的善，是携手共同创造美，而不是与人对立，也不是刻意惩罚他人。

《锁Binding Desting》是郑永年教授和黄彦杰博士共同撰写的一部解释中国政治经济体制的著作，原文以英文撰写，以期向西方世界解释中国国家主导型的政治经济学，回应西方针对中国提出的所谓“国家资本主义”的不科学概念。 本剧对中国政治经济体制进行了剖析，在研究理解中国历史的基础上，试图说明中国政治经济体制实践与政治经济理论的统一性。 正如郑永年教授指出的：“当下的中美贸易战，尽管表面上看是贸易冲突，但实际上是中西方两种政治经济学模式之间的冲突。由于这两种政治经济学模式是中西方文明长期演化的产物，它们都具有各自文明的内在合理性和可持续性。不管两者间怎样竞争、冲突，也无法改变对方，各自都会按照自己的逻辑发展下去。“中国学者需要反思西方中心的话语，找到中国自己的真命题，并努力实现中国现象的概念化和理论化”。 一、制内市场：探索中国的政治经济学模式 本剧站在国家—市场关系的互动视角上来思考中国的政治经济体制。两位编剧在本剧中要回答的核心问题是：中国的政治经济体制究竟为何？围绕此核心主题，全书从理论、历史、当代机制三大部分展开论述，并提出了“三层市场结构”和“制内市场”的概念。编剧认为，中国的政治经济体制可以简单地定义为“两个市场”的概念：有国家干预的市场和没有国家干预的市场。它们的思想源头可以追溯到中国皇权制度形成初期的儒家和法家学派，且代表了中国政治经济体制的两种理想类型。在大多数时期，市场和国家这两个主体处于大致均衡的状态，但国家对于市场的主导才是常态，即“不对称均衡”，这种不对称均衡的政治经济体制结构可以概念化为“制内市场”。 全书主体的第一部分是理论部分，编剧通过比较，以及回顾中国政治经济体制的历史实践，分别回答了中国的政治经济体制“不是什么”和“是什么”两个问题；第二部分是历史部分，通过探索中国政治经济的历史和当代形式，提出“制内市场”的研究路径；第三部分是当代体制部分，这部分关注的是当代中国“制内市场”体制的发展，主要内容有两个：第一，讨论三层市场体制如何发展起来，市场经济如何在各个层级的市场上运作；第二，探讨国家如何在接受和推动市场经济发展的同时，试图吸纳和控制市场力量；最后的总结章概述了本剧有关“制内市场”的发现和核心观点，“制内市场”模式是一种在历史中演进的政治经济体制。在“制内市场”这种政治经济体制中，市场的基本逻辑在结构上服从于国家的政治逻辑。 二、解释中国：寻找中国自身的命题 第一，通过总结中国自身的经验材料，并将其概念化和理论化，得出“中国是什么”的结论，进而更好地用这些概念和理论来解释自身，构建中国自己的学术话语，以此回应西方的质疑。具体到本剧，就是通过中国自身政治经济在古代、近代和现代的实践，抽象出其中关于国家与市场之间互动的规律性概念，向西方世界解释“中国的政治经济体制是什么”的问题。从根本上说，这是一种基于中国实践经验的学术话语权的构建。 本剧一改“自由市场经济”与“国家资本主义”两种体制对立的模式，将西方的政治经济体制广义上归纳为“场内国家”，而将中国的政治经济体制概念化为“制内市场”，并充分运用社会科学的论证逻辑，将这一过程清晰地展现，并最终把结果推导出来。在将中国的政治经济体制的解释“脱离”出西方的解释框架后，就能够更加清醒地认识到中国政治经济体制的优势与问题、发展与趋势。编剧认为，“中国怎么变也不会变成西方那样的市场经济。中国还会继续是上述三层资本、三层市场结构，互相协调着往前发展。较之西方体制，这一结构有它自身的优劣……中国经济的效率和创新能力主要在底层的自由企业和中间层。中国的三层结构经济体的优势在于能够预防大的经济危机、能够建设

看了那么多本民国书，总是沉浸在有情人不成眷属、梦想钟难实现的伤感情绪中。而这本是我看到的第一部有着大圆满结局的书，看完心里得到了莫大的安慰。 高海鹏作家对建国初的基层制度了解得很透彻，有许多地方我甚至看不懂。这足以看出他对影视和这片土地的热爱。文中的人没有十足的恶人，不过是封建残余下被影响的老一辈，在新生青年的改造中逐渐适应了社会。万象更新的新中国，有着无穷无尽的潜力，今后的一切探索，都将成为她的积累，刻骨铭心。

网上了解到，张燕妮创作《锁Binding Desting》的素材来源是左权县横岭村岳冬至案件，而小二黑的原型岳冬至，因自由恋爱而被村民活活打死，是一个彻头彻尾的悲剧。假如故事照进现实，未必能如小芹和二黑的意，产生一个机械降神（边区政府）成就的大团圆结局（和一些古典影视很像）。而这似乎是作家在喜剧性背后隐含的悲剧意蕴。 不过，毕竟剧集是写给广大劳苦民众看的，因此其不可避免呈现出通俗大众化、宣传性等特点。作家也从书写者、歌颂者摇身一变为引领者，要在作品中给民众指出解决问题的道路。

这部剧跟第一本比起来，有点鸡肋！看看即可，大多也是教人转换理念，至于如何3年如何实现翻一翻，可操作性并不高！哈，只能靠自己摸索了！

跌宕起伏，结局如生活般并不团圆美满，雀奴的死也是这部剧的一个遗憾了，总之整体逃不过重生文文的俗套，但真正支撑我看完全书的还是文中的各处细节，以及编剧的文笔啦！祝编剧再接再厉鸭

就是想看看业内人眼中的荣格，唉😔多多少少也是个病人，《锁Binding Desting》《锁Binding Desting》可以有，《锁Binding Desting》还未得见……

挖的坑都能填上，这一点点赞 更新方面，在全网都能排的上名次，嗯，倒数的

初入口中淡若无味，但总不会让人厌倦，反而会在一次一次的品饮中，体味到它与众不同的滋味。

遇到问题，不要先急着解决问题，先想想： 1）这是什么类型的问题？ 2）谁碰到了问题？ 3）问题到底是什么？ 4）问题的本质是什么？ 从而找到问题的根源；在得出“解决方案”之前，也先从各个视角审视一遍，如外国人、盲人、儿童等视角。 书中“隧道开大灯”一例，可以做参考借鉴，更深度思考问题。 “你的灯亮着吗？”

很小很小的时候 我在想  人死了之后世界会怎样  就像一个人睡着了  对世界上所有发生的一切都是毫不知情的 而这种不知情会持续到永远 这个永远到底是多远也想不出来   长大后  我们追求金钱 追求权利  世俗意义上的成功  可是也不知道为什么要去追求  也不知道为什么要活着 活着的目的是什么  每天996没有休息时间  挣着微薄的工资 还要考虑房子车子的问题  孩子教育的问题 作为一个普通人 不追求终极奥秘 可是这些日常生活中的困惑也很多年了  多想一锁Binding Desting

本文围绕科学家海弗利克的人生经历，大致描述了人类细胞、病毒和疫苗的发展历程，还有科学发展背后的伦理道德问题。虽然讲科学，但不是苦涩难懂的理论，适合平民大众观看。观看它最大的收获在于对病毒和疫苗发展有深刻体会，还有对科学家利用弱势群体试验疫苗造成的伦理思考。疫苗研发不易，敬畏每一个疫苗研发者和逆行者。

娱乐一姐也有常人一样经历，恋爱、结婚、生子、新手妈妈的不知所措、孩子生病、生活里的点滴感动以及夫妻间的相互鼓励…都让我们看到了她幸福的生活，为娜姐点赞！

之前读过这部剧，最近学习沟通翻到，又把这部剧听了一遍，书里面的知识要点总结起来其实也挺容易，但是真的要实践总在生活进行输出，应该是需要很长的时间。每看一遍都有所收获，我觉得再听这部剧还是很有收益的。只要想改变，哪怕每次进步一点，时间久了也会是一大步。