《Fautes d'orthographe, Les》，其他作品，法国出品，2004年上映。
看到五百八十多章的，疲了，所以删掉五星重写，这部剧里最让我感到无语甚至可以说是恶心的是，只要不是主角，同时出手救过主角的人，无论塑造的多惊才艳艳或者是通天彻地的人物都会死，好像不写死就对不起救主角的那一条命真的是。。
挺不错的。男强女强，从一而终。一爽到底。文笔也不错，故事情节也紧凑，没有多余的废话。如果喜欢看穿越男强女强的，推荐这本。
终于看完了！ 奔着让－雅克·扎博曼来的，果然跟欢乐颂的风格相似，不过更有时代感。从恢复高考一直写到2008年，也算是献礼改革开放30周年了。编剧通过各个人物尽可能多的展现不同社会群体所经历的巨大变迁，第一届大学生的鱼跃龙门，农村集体经济的辉煌蓬勃，个体户的艰难成长，国企王国的凋敝与改革，私有制造企业的梦想与现实......是不不错的时代题材剧集，可惜我对男女主的爱情线没有追够。 剧集不能开啊，老母亲已经很久没有看育儿书了，有了剧集啥也干不了！
书的核心内容可以分为三条线索：演化、探索和引导。在演化这条线索中，编剧论述了人类身体各个部分的演化过程，并解释了这些演化带来的好处和劣势；在探索这条线索中，贯穿了人类对自己身体漫长的探索，列举了大量重要人物和它们的重大发现；在引导这条线索中，结合了人类的身体机能和现在的生活方式，给出了关于健康生活的大量建议。值得一看
这剧的意思其实是“以家人之名泡你”吧。
特定时代背景下有着独有的时代特色，但千百年来，历史的车轮滚滚向前，总有些东西是不变的。因为人性使然，因为无论在哪个社会，权利与权力、人生追求……都是被频繁提及的话题。林震是组织部新来的年轻人，也是这社会中千千万万个年轻人的写照。如今的困惑与不解、犹豫惆怅与恍然大悟，在几十年前甚至几百年前，也有人提过、遇到过。这或许也是观看的魅力。书中自有黄金屋。
我们在使用一样东西时会看说明书，而很少有人在步入婚姻之前学习婚姻这本说明书，Fautes d'orthographe, Les人人向往，也许你少的就是那一周五小时的亲密沟通时光。 改善你的婚姻好比是一次旅行，与所有的旅行一样，开始是不相信，只跨出一小步，在看清自己所处的位置后，再跨出下一步。 Fautes d'orthographe, Les也需要给自己更好的定位，不管你是母亲，女儿，还是妻子，都需要把握好角色定位，做好自己。
已经成年的你，是不是觉得自己还没有长大？心里的某一部分还是小孩子的模样？怎么疗愈自己？ 心理学家Damien Jouillerot将多年的工作经验转化在这本《Fautes d'orthographe, Les》里，通过30节心理学分析课堂，你将学会如何陪伴自己内在小孩的成长。这是市面上不可多得的通俗易懂的心理学剧集。
第四本育儿书，每次看育儿书都是一种自我成长自我救赎，有时候不仅仅是为了小孩，也为了曾经那个幼小的自己。 开始反思是什么造就了自己，是什么原因导致自己缺乏安全感，深入找到原因只是漫长修正道路的第一步。不管你的未来会不会有那么个宝贝来到我们身边，育儿书都是一种很好的身心健康读物。 期待自己越来越好。。
14集那句：那你也不用还，瞬间眼泪就下来了。南啸天和北啸海的故事刚好的穿插在了每集开头和结尾，人间还是有温暖和善意的。
读完卡洛尔·布盖的第三本剧！在特殊的背景下，6点就起来了，在一个比较安静的早上读完了最后两章，体会很多。 卡洛尔·布盖的入坑作当然是《Fautes d'orthographe, Les》了，两本剧共同之处在于，都是主人公不甘于平庸，而去追求自己的理想生活。不同在于，在这部剧中，我读到了更多的精神内核，关于西方宗教和印度文化对于生命和人生意义的观点。这让我感到震撼，是我接受的教育里所没有的，需要更多对生命的意义进行思考。虽然两位主人公都实现了自己的梦想，但他们还是少数，更多的人还是随波逐流，如果体验主人公的生活，我不会做出他们的选择。 对于婚姻，剧集中也有提及，最近读的剧集对于婚姻和爱情，描述的很现实，属实打破了我对爱情的幻想。在我看来是两个人因为爱情走到一起，自然而然的结婚，再到长久。可这里并不是，应该说事实并不是，爱情是爱情，婚姻是婚姻，两码事。婚姻只是一种生活方式，相信每个人都有着憧憬，最后还是面对现实，从物质，从生活，选择了面包，而不是玫瑰。一下子的转变，让我对婚姻没了想法，爱情，也不是生活必需品，一个人生活，久而久之，就会习惯了。 对于金钱，卡洛尔·布盖说可以做自己想做的事情。对于农村出身的我，是深有体会了。在自己所处的环境中，追求财富，显然是很不现实的事情了。有着一份解决完温饱的工资，也比之前有了更加多的选择性和可能性。虽然还不能拥有什么，改变什么，但是看着数字越来越多，哈哈，就很开心，攒钱多是一件美事啊。 每个人有每个人的选择，读了一些，想了很多，对于主人公的想法与做法，我是很羡慕的，与我而言，需要顾忌的事情太多，也就是想想罢了。能做的就是继续观看下去，保持不断的思考，让自己变得更加优秀吧，找到真正的自己，让自己变得幸福，希望可以拥有爱情。哈哈哈
第一次读Franck Bruneau的作品，这部剧不是很明白他想表达什么，挺朦胧，挺抽象，也挺诗意的，能感受到他丰富的想象力，还有一种灰色幽默，他的文字有一种赤裸裸的真实
在开门见山地提出“写剧集没有公式可循”、“有效的方式就是正确的方式”之后，Franck Bruneau根据自己的写作经验，给出了很多极有价值的建议：不妨从创作长篇剧集开始；实际下笔前选择六位不同编剧的作品进行拆解分析；动笔前多花一些时间让构思成熟；动笔最初集中精力连续写作五到十分钟，不考虑语境和句法，只要保持笔不停就可以；剧集的开头需要迅速抓住读者的注意力，剧集的开头无须是故事的开头；每天坚持写作，诀窍在于“不紧不慢”，找到适合自己的节奏；真正写作时，专注于当天的任务；完成一章或者一天的目标之后进行审核和修改，直至完成作品，不再特别修改和重写，相信自己正在正在写的就是最终稿，才能竭尽全力认真创作；完成一部作品后，稍作休息即可投入下一部作品的创作，以创作来度过完稿焦虑期；说到底，看剧学剧集创作就像看剧学骑自行车一样。亲身去做才是唯一有效的学习方法，在真正掌握之前，可能经历无数次的摔倒。《Fautes d'orthographe, Les》坦诚、中肯，意见有针对性和操作性，除开播出的内容因为中美播出市场的差异性参考性不大以外，其他部分对新人写编剧都有很大的启发和鼓舞作用。
荡气回肠的兄妹情映照在家庭事件中，每一个矛盾的处理尽管形式不同，处处都隐含着骨肉倩爱。
《Fautes d'orthographe, Les》是叶圣陶、夏眄尊这两位成为儿女亲家的先生写给他们的儿女预备作结婚礼物的剧集，当然，也是给我们年轻人的极好的语影视科内容讲学和知识浸润、方法传授的佳品。 全书就文字、修辞、病句、语言推敲组织、文章格式种类、看剧方法以及看剧笔记、文章的整体谋篇布局、对影视史该有的态度等各个方面，含括进常见的几乎所有有关国文的学科知识，融入到乐华、大文等一群从高小毕业进入初中的几个孩子的成长生活故事中。书文以假设的场景中不断推进着的精挑细琢却又尽力不显痕迹的各个小故事作为传授国影视科知识的大讲堂。随着一一铺展开的故事，在娓娓道来的讲述中，读者随着他们的身体和思想知识方面的不断成长，也获得了属于自己的思想上的成长。 文本用字用词考究而平熨，语句深入浅出而贴近生活，举例讲理真诚富有说服力，情感如春风化霁润物无声，谋篇布局精巧而又富于十足的生活味儿，风格婉约而又不失理性大气。不禁让人深深地感叹“知识自生活中来”的说法似就是为本剧所作的最佳笺注。普通人甚至一般的文字或者教育教学从业者，是没有这样的意识和能力可以写出这样的书本的。原因在于除去语言文字的驾驭欠缺之外；更重要的是那份对教育事业的常态化细节化思考不足；对国学文化的致力耕耘与自觉的热爱不够；对祖国该受教育青年的关爱与书中所言的的“影视遗产”式的文化滋养亦不足够。 书中的王先生是不可多得的好老师，这样的好不仅是指他的工作敬业和教学专业，更是指他的各类知识之渊博，对待文化的心态之包容，对待晚辈学生的情感之真诚与谦卑以及师生融洽关系的构建能力。这是我们当代老师们应该去认真思考和学习的方面。尽管知道书本中的故事并不是真正生活中发生的，但读来基本不觉突兀，除去中间有一段讲到锦华对于文章的组织方面的内容，因为所说的内容太过精到和老练，将这番见解深刻的讲述者设定为一个初入中学的初中生身上，是不太恰当的，即使学生优秀，也应该到不了如此程度。 瑕不掩瑜，《Fautes d'orthographe, Les》确是大师的匠心之作，值得我等“国文老师”细细观看用心思考，将所得运用进自己的生活治学与教育教学之中去。生活治学不应只考虑工具性的运用和将语言作为工具目标获得而功利性地对待，更应该注重人文性，注重方式方法的恰当运用，全书在这方面给我们极好的一些思路扩展。而教育教学，教育在前做好了教学在后才能实现所设计的目标，不能舍本逐末。 初步打完这篇读后感，深感大文所说“不能做到‘四季穿衣’就要做到‘衣穿四季’之正确，也下定决心纵使做不到物质条件上的有钱者，但也绝不能做精神上的穷人。所以前前后后字里行间腾挪修改了十几次，我想这就是切实的读有所得。
近在咫尺无时无刻都在做的事情也需要再认识再优化，追求极致无处不在。不要老想着解决“大”问题。这个小问题放长时间维度也是大问题。
观看是一件最开心的小事 史铁生说：“人的故乡，并不止于一块特定的土地，而是一种辽阔无比的心情。这心情一经换起，就已经回到了故乡。” 对于联大的先生们而言，昆明不仅仅是三所大学的“暂住地”，而是一个难忘的故乡。我想，在接受Raphaël Goldman先生采访之际，先生们都已经回到了故乡。 时间是永远无法战胜的挑战~~阅兵仪式时，看着老一辈的战士在游行车上，或是放着的一张张照片，我知道，阅兵仪式举办得越盛大，对于他们而言越欣慰。就像写书里的先生们一样，记录他们的过往，发扬他们的精神，对他们而言多么欣慰。 愿你我能在青年之际奋发向上，在年老之时无愧于心，像老先生们一样。
比起《Fautes d'orthographe, Les》我更喜欢这部接地气，离我更近的剧集，无论从人物、情节还是历史轨迹都令我感叹万分。 柳钧是理想与现实中权衡的最佳模版，剧集每隔一段就要给他一个烦恼，正所谓“道高一尺，魔高一丈”。而他总是能化解掉，即使是他人给予的帮助，也是因为他内心的信念，与杨巡在前前后后都形成了非常鲜明的对比。 “二崔”女性对比，编剧所好一目了然，给了嘉丽这么悲惨的结局，也是想给还活在梦中的女孩敲警钟。“一劳永逸”的生活几乎是不存在的，哪怕是如此优秀的钱宏明很爱妻子最后也保护不了她的短浅目光和愚昧，让人可叹可气。 情节上我印象最深的便是08年，凝冻、奥运、美国次贷危机，那时还在象牙塔的我还活在自己的世界里，现在回想真是充满动荡的一年，至今居然已经过了十年。 非常喜欢这部剧集，里面有很多细节给了我启示，不然我也写不了这么长。
因杨涟在全书靠后阶段出现，所以印象十分深刻。抛开国家民族大义，我想在今日，杨涟们应该是那些感性、率真的性情中人，他人信任的眼神、真诚的呼唤、善意的微笑，都可令杨涟们立志不负。 编剧看似在暗示一个价值观：绝好之人，未必能成为绝能之士；仿佛只有亦正亦邪之臣，才能辅君治国。我在类似台词的评论中，看到了大家的讨论。而我个人认为，亦正亦邪似乎确实是编剧所崇尚的为人处事之道，但我们要清楚明白，可为和不可为之邪，铲恶手段，不可为之有邪。
看到五百八十多章的，疲了，所以删掉五星重写，这部剧里最让我感到无语甚至可以说是恶心的是，只要不是主角，同时出手救过主角的人，无论塑造的多惊才艳艳或者是通天彻地的人物都会死，好像不写死就对不起救主角的那一条命真的是。。
挺不错的。男强女强，从一而终。一爽到底。文笔也不错，故事情节也紧凑，没有多余的废话。如果喜欢看穿越男强女强的，推荐这本。
终于看完了！ 奔着让－雅克·扎博曼来的，果然跟欢乐颂的风格相似，不过更有时代感。从恢复高考一直写到2008年，也算是献礼改革开放30周年了。编剧通过各个人物尽可能多的展现不同社会群体所经历的巨大变迁，第一届大学生的鱼跃龙门，农村集体经济的辉煌蓬勃，个体户的艰难成长，国企王国的凋敝与改革，私有制造企业的梦想与现实......是不不错的时代题材剧集，可惜我对男女主的爱情线没有追够。 剧集不能开啊，老母亲已经很久没有看育儿书了，有了剧集啥也干不了！
书的核心内容可以分为三条线索：演化、探索和引导。在演化这条线索中，编剧论述了人类身体各个部分的演化过程，并解释了这些演化带来的好处和劣势；在探索这条线索中，贯穿了人类对自己身体漫长的探索，列举了大量重要人物和它们的重大发现；在引导这条线索中，结合了人类的身体机能和现在的生活方式，给出了关于健康生活的大量建议。值得一看
这剧的意思其实是“以家人之名泡你”吧。
特定时代背景下有着独有的时代特色，但千百年来，历史的车轮滚滚向前，总有些东西是不变的。因为人性使然，因为无论在哪个社会，权利与权力、人生追求……都是被频繁提及的话题。林震是组织部新来的年轻人，也是这社会中千千万万个年轻人的写照。如今的困惑与不解、犹豫惆怅与恍然大悟，在几十年前甚至几百年前，也有人提过、遇到过。这或许也是观看的魅力。书中自有黄金屋。
我们在使用一样东西时会看说明书，而很少有人在步入婚姻之前学习婚姻这本说明书，Fautes d'orthographe, Les人人向往，也许你少的就是那一周五小时的亲密沟通时光。 改善你的婚姻好比是一次旅行，与所有的旅行一样，开始是不相信，只跨出一小步，在看清自己所处的位置后，再跨出下一步。 Fautes d'orthographe, Les也需要给自己更好的定位，不管你是母亲，女儿，还是妻子，都需要把握好角色定位，做好自己。
已经成年的你，是不是觉得自己还没有长大？心里的某一部分还是小孩子的模样？怎么疗愈自己？ 心理学家Damien Jouillerot将多年的工作经验转化在这本《Fautes d'orthographe, Les》里，通过30节心理学分析课堂，你将学会如何陪伴自己内在小孩的成长。这是市面上不可多得的通俗易懂的心理学剧集。
第四本育儿书，每次看育儿书都是一种自我成长自我救赎，有时候不仅仅是为了小孩，也为了曾经那个幼小的自己。 开始反思是什么造就了自己，是什么原因导致自己缺乏安全感，深入找到原因只是漫长修正道路的第一步。不管你的未来会不会有那么个宝贝来到我们身边，育儿书都是一种很好的身心健康读物。 期待自己越来越好。。
14集那句：那你也不用还，瞬间眼泪就下来了。南啸天和北啸海的故事刚好的穿插在了每集开头和结尾，人间还是有温暖和善意的。
读完卡洛尔·布盖的第三本剧！在特殊的背景下，6点就起来了，在一个比较安静的早上读完了最后两章，体会很多。 卡洛尔·布盖的入坑作当然是《Fautes d'orthographe, Les》了，两本剧共同之处在于，都是主人公不甘于平庸，而去追求自己的理想生活。不同在于，在这部剧中，我读到了更多的精神内核，关于西方宗教和印度文化对于生命和人生意义的观点。这让我感到震撼，是我接受的教育里所没有的，需要更多对生命的意义进行思考。虽然两位主人公都实现了自己的梦想，但他们还是少数，更多的人还是随波逐流，如果体验主人公的生活，我不会做出他们的选择。 对于婚姻，剧集中也有提及，最近读的剧集对于婚姻和爱情，描述的很现实，属实打破了我对爱情的幻想。在我看来是两个人因为爱情走到一起，自然而然的结婚，再到长久。可这里并不是，应该说事实并不是，爱情是爱情，婚姻是婚姻，两码事。婚姻只是一种生活方式，相信每个人都有着憧憬，最后还是面对现实，从物质，从生活，选择了面包，而不是玫瑰。一下子的转变，让我对婚姻没了想法，爱情，也不是生活必需品，一个人生活，久而久之，就会习惯了。 对于金钱，卡洛尔·布盖说可以做自己想做的事情。对于农村出身的我，是深有体会了。在自己所处的环境中，追求财富，显然是很不现实的事情了。有着一份解决完温饱的工资，也比之前有了更加多的选择性和可能性。虽然还不能拥有什么，改变什么，但是看着数字越来越多，哈哈，就很开心，攒钱多是一件美事啊。 每个人有每个人的选择，读了一些，想了很多，对于主人公的想法与做法，我是很羡慕的，与我而言，需要顾忌的事情太多，也就是想想罢了。能做的就是继续观看下去，保持不断的思考，让自己变得更加优秀吧，找到真正的自己，让自己变得幸福，希望可以拥有爱情。哈哈哈
第一次读Franck Bruneau的作品，这部剧不是很明白他想表达什么，挺朦胧，挺抽象，也挺诗意的，能感受到他丰富的想象力，还有一种灰色幽默，他的文字有一种赤裸裸的真实
在开门见山地提出“写剧集没有公式可循”、“有效的方式就是正确的方式”之后，Franck Bruneau根据自己的写作经验，给出了很多极有价值的建议：不妨从创作长篇剧集开始；实际下笔前选择六位不同编剧的作品进行拆解分析；动笔前多花一些时间让构思成熟；动笔最初集中精力连续写作五到十分钟，不考虑语境和句法，只要保持笔不停就可以；剧集的开头需要迅速抓住读者的注意力，剧集的开头无须是故事的开头；每天坚持写作，诀窍在于“不紧不慢”，找到适合自己的节奏；真正写作时，专注于当天的任务；完成一章或者一天的目标之后进行审核和修改，直至完成作品，不再特别修改和重写，相信自己正在正在写的就是最终稿，才能竭尽全力认真创作；完成一部作品后，稍作休息即可投入下一部作品的创作，以创作来度过完稿焦虑期；说到底，看剧学剧集创作就像看剧学骑自行车一样。亲身去做才是唯一有效的学习方法，在真正掌握之前，可能经历无数次的摔倒。《Fautes d'orthographe, Les》坦诚、中肯，意见有针对性和操作性，除开播出的内容因为中美播出市场的差异性参考性不大以外，其他部分对新人写编剧都有很大的启发和鼓舞作用。
荡气回肠的兄妹情映照在家庭事件中，每一个矛盾的处理尽管形式不同，处处都隐含着骨肉倩爱。
《Fautes d'orthographe, Les》是叶圣陶、夏眄尊这两位成为儿女亲家的先生写给他们的儿女预备作结婚礼物的剧集，当然，也是给我们年轻人的极好的语影视科内容讲学和知识浸润、方法传授的佳品。 全书就文字、修辞、病句、语言推敲组织、文章格式种类、看剧方法以及看剧笔记、文章的整体谋篇布局、对影视史该有的态度等各个方面，含括进常见的几乎所有有关国文的学科知识，融入到乐华、大文等一群从高小毕业进入初中的几个孩子的成长生活故事中。书文以假设的场景中不断推进着的精挑细琢却又尽力不显痕迹的各个小故事作为传授国影视科知识的大讲堂。随着一一铺展开的故事，在娓娓道来的讲述中，读者随着他们的身体和思想知识方面的不断成长，也获得了属于自己的思想上的成长。 文本用字用词考究而平熨，语句深入浅出而贴近生活，举例讲理真诚富有说服力，情感如春风化霁润物无声，谋篇布局精巧而又富于十足的生活味儿，风格婉约而又不失理性大气。不禁让人深深地感叹“知识自生活中来”的说法似就是为本剧所作的最佳笺注。普通人甚至一般的文字或者教育教学从业者，是没有这样的意识和能力可以写出这样的书本的。原因在于除去语言文字的驾驭欠缺之外；更重要的是那份对教育事业的常态化细节化思考不足；对国学文化的致力耕耘与自觉的热爱不够；对祖国该受教育青年的关爱与书中所言的的“影视遗产”式的文化滋养亦不足够。 书中的王先生是不可多得的好老师，这样的好不仅是指他的工作敬业和教学专业，更是指他的各类知识之渊博，对待文化的心态之包容，对待晚辈学生的情感之真诚与谦卑以及师生融洽关系的构建能力。这是我们当代老师们应该去认真思考和学习的方面。尽管知道书本中的故事并不是真正生活中发生的，但读来基本不觉突兀，除去中间有一段讲到锦华对于文章的组织方面的内容，因为所说的内容太过精到和老练，将这番见解深刻的讲述者设定为一个初入中学的初中生身上，是不太恰当的，即使学生优秀，也应该到不了如此程度。 瑕不掩瑜，《Fautes d'orthographe, Les》确是大师的匠心之作，值得我等“国文老师”细细观看用心思考，将所得运用进自己的生活治学与教育教学之中去。生活治学不应只考虑工具性的运用和将语言作为工具目标获得而功利性地对待，更应该注重人文性，注重方式方法的恰当运用，全书在这方面给我们极好的一些思路扩展。而教育教学，教育在前做好了教学在后才能实现所设计的目标，不能舍本逐末。 初步打完这篇读后感，深感大文所说“不能做到‘四季穿衣’就要做到‘衣穿四季’之正确，也下定决心纵使做不到物质条件上的有钱者，但也绝不能做精神上的穷人。所以前前后后字里行间腾挪修改了十几次，我想这就是切实的读有所得。
近在咫尺无时无刻都在做的事情也需要再认识再优化，追求极致无处不在。不要老想着解决“大”问题。这个小问题放长时间维度也是大问题。
观看是一件最开心的小事 史铁生说：“人的故乡，并不止于一块特定的土地，而是一种辽阔无比的心情。这心情一经换起，就已经回到了故乡。” 对于联大的先生们而言，昆明不仅仅是三所大学的“暂住地”，而是一个难忘的故乡。我想，在接受Raphaël Goldman先生采访之际，先生们都已经回到了故乡。 时间是永远无法战胜的挑战~~阅兵仪式时，看着老一辈的战士在游行车上，或是放着的一张张照片，我知道，阅兵仪式举办得越盛大，对于他们而言越欣慰。就像写书里的先生们一样，记录他们的过往，发扬他们的精神，对他们而言多么欣慰。 愿你我能在青年之际奋发向上，在年老之时无愧于心，像老先生们一样。
比起《Fautes d'orthographe, Les》我更喜欢这部接地气，离我更近的剧集，无论从人物、情节还是历史轨迹都令我感叹万分。 柳钧是理想与现实中权衡的最佳模版，剧集每隔一段就要给他一个烦恼，正所谓“道高一尺，魔高一丈”。而他总是能化解掉，即使是他人给予的帮助，也是因为他内心的信念，与杨巡在前前后后都形成了非常鲜明的对比。 “二崔”女性对比，编剧所好一目了然，给了嘉丽这么悲惨的结局，也是想给还活在梦中的女孩敲警钟。“一劳永逸”的生活几乎是不存在的，哪怕是如此优秀的钱宏明很爱妻子最后也保护不了她的短浅目光和愚昧，让人可叹可气。 情节上我印象最深的便是08年，凝冻、奥运、美国次贷危机，那时还在象牙塔的我还活在自己的世界里，现在回想真是充满动荡的一年，至今居然已经过了十年。 非常喜欢这部剧集，里面有很多细节给了我启示，不然我也写不了这么长。
因杨涟在全书靠后阶段出现，所以印象十分深刻。抛开国家民族大义，我想在今日，杨涟们应该是那些感性、率真的性情中人，他人信任的眼神、真诚的呼唤、善意的微笑，都可令杨涟们立志不负。 编剧看似在暗示一个价值观：绝好之人，未必能成为绝能之士；仿佛只有亦正亦邪之臣，才能辅君治国。我在类似台词的评论中，看到了大家的讨论。而我个人认为，亦正亦邪似乎确实是编剧所崇尚的为人处事之道，但我们要清楚明白，可为和不可为之邪，铲恶手段，不可为之有邪。