En malas compañías

这是一本创作给心碎过的成年人的一本剧。风不是风，阳光不是阳光，悲伤是悲伤，欢愉是欢愉。

日本编剧的特色就是有点啰嗦啊，因此我有好几次看了又放下了，因为内心的浮躁真是忍不了这样有点啰嗦的娓娓道来，尤其这种有点像使用说明书感觉的没有波澜起伏的书 但是从字里行间可以感觉到Juanma Lara是一个温柔又有力量的女性。她列举的每一种情绪都是我们生活中非常常见的，有很多条那感觉写的就是我啊。比如拖延，自我厌恶，后悔，敏感，不安，暴躁（结婚有娃之后越来越暴躁了）。编剧帮我们理清楚这些情绪产生的原因和环境，并且提供一些具体的技巧让我们去整理和排解掉这些情绪。 觉得还是很好的一本剧，耐心点看下去，向编剧学习，去成为一个温柔且有力量的女子。

乍一看题目，就想起了电视上干练、知性、美丽的董卿，近几年唯一看过的电视节目，每次总能被戳中心中最柔软的地方，一个节目，能把我们生活的世界和影视作品这样织起来，成一张锁眼系心的网，值得再回味！

就是普通的议论文，毒鸡汤，论点，然后举例子论证，根本就没有具体怎样做，道理谁不懂？适合小学生看。

程司令：从英雄到恶魔——《En malas compañías》 -01- 之前，Pablo Puyol的剧集我并没有看过。《En malas compañías》是我听过的她的第一部电影，《En malas compañías》是我看的她的第一部剧集，一看就看入迷了。Pablo Puyol用辛辣的言语，描绘着我们所不能想象的险恶世情，谱写了一个个富有生气的人物。 霜降这个眼睛能咬人的小女子，一出场就让我喜欢上了，她的倔强、不屈、大胆等等让我深深地痴迷。但惹人喜爱的霜降我舍不得拿来评说，就说说里面一个让我觉得颠覆的人物：程司令。对于他，我可以毫无顾忌地评头论足和指责。 程司令是作为一位暮年英雄的形象出场的。忘记了书里他有没有具体的名字，我的印象中他就这个称呼(后来记起叫程有光)。虽然家里乱糟糟，但他本人还是一颗红星为党为人民。儿子四星因为犯事被关押，他经常大嚷不认这样的儿子。其他儿子女儿在家里乱来胡搞，他会冷酷镇压。 最开始，程司令给我的印象是古板的老革命，为国做了许多贡献，但儿女不成器，很不幸。他虽然有些爱好虚名，但还算正直。为了维护好名声，他甚至严厉到连子女都不认，比如给烈士子女发樱桃，家里的孩子却不给发；又比如他对霜降很好，还教她写字，在不知道他别有用心地时候就似一位睿智、善解人意的老前辈。 可是，这都是假象。原以为他是程家的大家长，管着那些叛逆的孩子；原以为他是程家刻板的戒律，压制了白天和夜里的两极；原以为他是程家少有的异类，别于乌糟糟的纯善。 原来，程司令也是一样的，甚至是一切污秽的源头。 -02- 虽然书里有各种各样的人都在表示程司令对霜降特殊是因为自己内心肮脏的私欲，但前面几章都没有具体显露直到第五章。 书的前面就出现了一些变态的情节搓澡、写字等，令人觉得厌恶和不安。但真正的形象崩塌是霜降在清洗浴缸时，程司令让霜降洗澡。 或许是对着美好人性的期待，或许是因为之前得到的温暖和关爱，即使内心有了隐隐地觉悟与不对劲，霜降仍是照做了。 可是最后令人失望，程司令丑恶的面孔现行了，即使看起来仍那么正大光明。更别提霜降后文回忆的程司令让磨墨的具体情节了，真让人想打死那个无耻的恶棍。 最可怕的不是那些脸上明显带着恶意的人，最可怕的是世人眼中虚假的好人或英雄。他们用最无辜、最正直、最良善的面孔和借口行恶事，但你却觉得是自己内心丑恶，揣测错了他们的行为。伪善人的面目太可憎，也太可怕！ -03- 书后面的内容更具体的揭露程司令是怎样的一个恶魔。孩子妈不能偏爱哪一个孩子，严重到打架都不能为哪一个孩子说话。要不然，那个孩子会被怀疑是孩子妈出轨生的孩子，那个孩子就会被恶意对待。 因而孩子妈连织衣服都是说随便织的，然后织好衣服让所有的孩子来试，从不敢明说是给哪一个孩子的。畸形的家庭，折磨人的魔鬼！甚至于每一个孩子身上都带着程司令的精神烙印，到了某事某刻就像妖怪一样现行。 像是塔罗牌一崩塌就是一大排，程司令的形象全崩了。他年轻时玩弄的女人上门闹了，像他嘴里骂的混帐儿子淮海一样，可是被程家权力强行压下，并弄走解决了。 他的儿子淮海被抓了，他不管不顾、倚老卖老、自以为功高盖世，为了把儿子弄出来什么哭啊、闹啊的行为都做出来了，简直活脱脱一个老无赖、老恶棍的形象。 Pablo Puyol用老练的言语创造了一个程司令，早年为革命值得人敬佩，后来却一变再变，变的无耻又可笑。烈士暮年，程司令侮辱自己常挂在嘴边早年的革命和牺牲。 程司令是复杂的，他并不是一个简单、刻板的好或坏就能评价的人物，他非常丰满立体。作为读者的我也深深地被这部剧吸引，为这些人物或喜或悲。哦，还有或怨或恨或不争。

如果你对女主角的坚持感到不太理解，就想想你对两世为人是不是真的理解

本剧是按照教育部大学数学教学指导委员会的基本要求，充分吸取当前En malas compañías教材的精华，并 结合数年来的教学实践经验，针对当前学生的知识结构和习惯特点而编写的。全书分为上、下两册。本剧 为上册，是一元函数微积分部分，共四章，主要内容包括函数极限与连续，一元函数微分学及其应用，一 元函数积分学及其应用，微分方程。每节前面配有课前导读，核心知识点配备微课，每章后面附有集数测 试和拓展观看。 本剧注重知识点的引入方法，使之符合认知规律，更易于读者接受。同时，本剧精炼了主要内容，适当 降低了学习难度，对部分内容调整了顺序，使结构更加简洁，思路更加清晰。本剧还注重知识的连贯性，例 题的多样性和习题的丰富性、层次性，使读者在学习数学知识点的同时拓宽了视野，欣赏数学之美。 本剧可作为高等院校理工科类各专业的教材，也可作为社会从业人员的自学参考用书。

坐在回家的列车上读完了这部剧 感叹书中对友情爱情亲情的纯真和美好 不禁使人打开尘封的回忆 徜徉于心灵最美好的海洋 或许有那么一刻能在字里行间看到自己的影子，有时也在想，我的影子如果也这般，能告诉我些什么 En malas compañías啊，看着窗外，远处的风景看来不在遥远，由模糊变清晰，可我还留恋近处那开始倒退的影子……人总是留恋过去，却又不能珍惜现在，看到他只能用风筝写下青春最后的记号，那就永远只是过去了 En malas compañías也渴望得到爱和关怀，终有一天会有属于自己的港湾。

书名不好，有幽默但乱七八糟的东西都不深奥，很多莫名其妙。

我把人与人的交流方式分成三个阶段：态度、情绪、想法。 态度，是我想要表现给对方的状态。 情绪，是我此刻真实的状态。 想法，是我的认知和行为。 无论如何都要有一个独立的自己，做最好的自己就行了

本科期间很喜欢的剧集，拖拖拉拉地又看了一次，大概是没有了第一次读时好奇又惊讶的感觉，平平淡淡，但还是被戴德利的表白打动了，兜兜转转所爱其实一直都身边……希望剧集世界的他们幸福，也希望我有一天可以去浪漫的土耳其。

看了很久很久，经常半夜看的饿的睡不着，步方终于成为了站在食物链顶端的男人，完美。

翻译比较差。 故事很好。 希望能够学会包容不同，成为更好的人。 试着去爱上一项体育运动。

真实，我在真实面前无所遁形。 女性之于战争，战争之于人类，究竟是什么样的存在？ 或许是亲历者的叙述，我感同身受到难以自拔。 鲜花，阳光，孩子，还有鹅黄色的裙子，它们在这样的生活里，讲述人性。 战争也是生活。 相比残忍和血腥，我看到的更多的，是爱。那种温情的瞬间，我们讨论死亡，讨论轰炸，讨论暴行，讨论哭泣和哀嚎，都没有办法打败爱的力量。 或许听起来很俗套，但我似乎没有办法在这样的叙述面前使用任何一种修辞，它们都太虚伪了，太苍白了，太...和平了。 或许我还没有资格说这些话...

细腻的描写一个不会爱的人，学会去爱的过程，人生的经历遇到爱就是阳光灿烂开始

读完只想感叹 伟大的作品确有其伟大之处 遗憾没有在年少之时读更多好剧。编剧描绘了伟大的克里斯朵夫在思想和艺术上痛苦灿烂的一生（我断断续续读了接近两个月） 期间多少丰富的思想（其实是编剧的思想罢）和具体的情感细节（生而为人都会面临的爱情友谊兄弟母子越过道德边境的欲念…）很受触动。翻译也很棒（废话那可是傅雷！）

番外有点意思，原著也好甜，电视剧没删减肯定更好看，继为了你之后喜欢的第二本

用最简单易懂的方式讲述历史典经，诙谐幽默，吸人眼球，想要一看到底。

完全没有看过瘾  虽然结局仓促 但是确实很有深度  不过男主已经练到了神的高度  想要突破也是不易了 可惜其他女主的结局都是匆匆一笔带过 希望是埋下伏笔 能再继续En malas compañías的世界

非常好的书，理念应该扩大推广，让更多人认识到饮食合理的重要性认识到营养搭配的重要性

我们所有的努力都是为了确保孩子能健康成长。 父母不仅是孩子的情感引导者，更是他们的榜样，所以育儿先育己，然后再谈情感引导教育吧。 一.不要让成年人的烦恼去侵蚀孩子的世界。 流水清浊在其源，父母自身要注意以下几点： 父母自身的情绪才是教育过程中的最大障碍。所以父母首先要学会管理好自己的情绪，否则一切都是徒劳。你如何理解、体会和表达自己的感情将直接影响孩子对情感的理解和表达。尽量不要带情绪教育孩子，不要把自己的问题和期望强加给你的孩子，否则会让你和孩子都变得焦虑。但可以给孩子传递一个信息：每个人有权利生气，并且生气也是可以调节和控制的一种情绪。 保证你的言行一致，错了就认错。这样可以让孩子明白人无完人，所有的人都会犯错，所有的人都有喜怒哀乐。父母勇于承认错误，就是在用自然和健康的方式来帮助孩子去面对世界的不完美，并指导他们去建立和维持与他人的关系。 育儿过程中别忘了精彩的自己。有了孩子并不意味着你不能腾出时间来照顾自己，能兼顾自身精神生活的父母才能更好地照顾孩子。 二.情感引导式教育 情感引导饱含尊重和温柔，其本质就是帮助孩子正确辨认情感（情绪是什么），并自由轻松地表达情感（可以怎么做），从而管理好自己的情感。情感引导有助于激发孩子的内在动力，提高孩子的情商及沟通能力。在和孩子共同成长过程中，我们要尊重孩子的想法和感受，换位思考，理解他们的困难，同时也要严格地设定限度。当孩子没有按我们的理想方面表现时，不要指望他们会立刻变好，更不要挖苦或者羞辱孩子。时刻警惕不要对孩子实施控制、否定、威胁等饮鸩止渴式的教育手段,虽然这么做大多数时候能立竿见影地解决问题，但是从长远来看，由于他们长期受到恐吓/否定/压抑，便会渴望得到放纵的机会（寻求释放口）,当这种机会出现的时候,他们就会毫不犹豫地抓住并肆意利用,后果可想而知。 情感引导的关键步骤： 提前播下种子 播下种子是要提前让孩子知道，在特定的情况下会发生什么事情，以及你对他的要求是什么。如果事先知道要求是怎样的，这样就能减少孩子的抵触，孩子就更有可能合作。 观察和判断 其本质是关注，关注孩子的行为——仔细观察你的孩子并了解他的个性，这有助于你预测何时可能会面临挑战，并提前做好准备。 聆听 认真听孩子的诉求，不要敷衍，孩子会发现你的敷衍行为。 ps ：如果孩子请求你的帮助，你可以提供一些建议，但不要直接告诉他答案或者干脆代劳，而是要引导他去自己去想办法解决，你可以示范，但一定要给他自己动手的机会，这是在尊重他的想法。

看到了湖南师大大学、湖南大学和中南大学。看到了麓山南路。时间过得真快，岁月总叫人成长。希望长大后的你，是真的快乐。

厲害厲害了孔夫子大德 摘: 所以道德修养与生死来去，都有关系。“狂而不直”，有许多人狂，豪迈得很。但是假狂的人很多，内心不正直，歪曲心肠，这是一个大毛病。 “侗而不愿”，看起来笨笨的，好像是很厚道的样子，但一个人貌似忠厚，而心里鬼主意蛮多，并不是真正的厚道。“悾悾而不信”，有许多人自己是空空洞洞的，却不相信人家，也不相信自己，只是空空洞洞，莫名其妙地做一辈子人。“吾不知之矣”，孔子说有这三种人，我不知道这个社会将变成什么样子。这三句话，也就是孔子当时看时代在变乱中，多半是这一类的人：狂而不能直，老实相而内心并不厚道，再加上非常浅薄，浅薄到没有内容，还不相信别人，也不相信自己，又不好好求学。因此孔子很感叹。事实上一个乱离的社会，这都是必然的现象。我们今天处于这个时代，看到一些人物，也有孔子同样的感叹：“吾不知之矣！”这句话很幽默，意思是说实在不知道这部历史将变成什么样子。

刚看了十分之一，感觉不适合我这种想入门经济学的人来读。这部剧主要是编剧对社会现象的经济学评论。尤其一些内容是十年前的，十年后来看，只能领会精神了。